張家聖內心充滿愧疚,擔心父親受了不少苦,以後如果父親再做這種傻事,他必須阻止。張寂和魏徵都沒提縣令不僅貪功,還想殺人滅口的事情。

張家聖做了一桌子的菜。他是個喜歡躺著不願坐著的人,能做出這麼多菜,真是不容易。雖然炒菜在大唐已經存在,但並不像後來那樣系統全面。關鍵在於植物油,而大唐只有動物油,沒有植物油。作為美食愛好者,張家聖早已研製出了植物油。

桌上的菜餚散發著奇特的香氣。張寂食慾大增,之前的怒火漸漸平息。魏徵也垂涎欲滴。張家聖指著其中一道菜說:“嚐嚐這個。”同時,用筷子輕輕一戳。

那菜色澤鮮紅,晶瑩剔透,顫顫巍巍。這是什麼菜呢?張寂好奇地夾起一塊放入口中,入口即化,微甜而不油膩。魏徵嚐了一口,也閉上眼睛細細品味。

張家聖問:“怎麼樣?”

張寂豎起大拇指:“好吃!”

魏徵也豎起大拇指:“極其美味!”

張家聖撇了撇嘴,嫌棄地說:“老爹,這就是沒文化真可怕。你只會說個好,看看老魏,他的學識還是比你多啊。”

張寂手中的筷子微微顫抖。

不孝子!

又在貶低朕!

魏徵暗自發笑,看到bixia吃癟真是難得。不過,bixia這位老父親也確實辛苦了。張寂對bixia的身份一無所知,而魏徵對張家聖是私生子的身份更加確信無疑。

張家聖開始暢談他的酒樓大計... ...

\"這段時間準備完畢,餐館就可以開業了,我已經策劃得很完美,其餘的事情你無需操心。\"

張寂聽著心裡不太舒服,堂堂大唐皇帝居然要做餐館掌櫃。

算了,等會兒吃飽喝足再攤牌吧。

張張家聖還在繼續講。

\"有好酒怎能沒有好菜呢?\"

\"這紅燒肉就是我要推出的招牌菜之一。

另外,現在餐館裡的菜都是用動物油炒的,而我用的是植物油,不僅味道美妙,而且更健康。\"

\"咱們餐館的主打口號就是——吃得健康。\"

魏徵打斷他:\"少爺,什麼是植物油?\"

張張家聖轉身跑進廚房,拿出一碗植物油。

這油清澈透明,還帶著淡淡的香氣。

張寂和魏徵這輩子還是第一次見。

張寂還好,他知道張張家聖手裡有的是好東西,現在正在慢慢摸清底細,以後好全部弄出來。

魏徵驚訝地說:\"這是油?竟像水一樣清澈,難怪炒出的菜那麼好吃。\"

說完,魏徵又皺起眉頭:\"不過,少爺請聽我一句勸,孔子說過:君子遠離廚房,以後少爺還是別……\"

張張家聖一揮手:\"老魏,你打住!剛才誇你有文化,這就暴露了你隱藏的無知。\"

\"你以為君子遠離廚房,就是不去廚房嗎?\"

\"不會吧!不會吧!不會吧!\"

魏徵愣住了。

老夫怎麼會無知?

他感覺自已被\"不會吧\"這三個字羞辱了,雖然傷害不大,但侮辱性極強。

張寂也忍不住笑出聲。

堂堂鄭魏國公被批評為無知,簡直……

為了讓父親以後多讀書,提升智商,張張家聖搖頭晃腦地長篇大論。

\"這句話出自孟子的《梁惠王章句上》,是孟子勸誡齊宣王實行仁政。\"

\"只是可惜,聖人的言論被誤解太多了。

比如這句話,無論讀書人、平民百姓,甚至一些大儒都認為君子不應進廚房。

其實,大錯特錯!\"

魏徵瞪大了眼睛。

雖然你是私生子,但也不要這麼囂張。

重新解釋聖人的言論?

太囂張了。

要是讓全天下的讀書人知道了,非把你活活撕了不可!

\"孟子的原話是:君子對於禽獸,看到它們活著,不忍心看到它們死去;聽到它們的叫聲,不忍心吃它們的肉。

因此,君子遠離廚房。\"

\"大致意思是,君子看到它們活著,不忍心看著它們死去,聽到它們的悲鳴,就不忍心吃它們的肉。

所以,君子遠離廚房。\"

魏徵臉紅了。

太過分了!

老夫聽得懂!

張張家聖還挑釁地問:\"懂了嗎?\"

魏徵勉強回答:\"懂了。\"

張張家聖的目光轉向張寂。

張寂看見魏徵憋得滿臉通紅,正等著看笑話,還沒來得及幸災樂禍,輪到自已了。

他還沒開口回答。

張張家聖失望地搖頭:\"你不明白。\"

張寂:...

朕怎麼就不明白了?

張張家聖炫耀得還不夠,又說:\"今天,給你們增長點見識。\"

孔子說過:“可以讓百姓按照我們的意願去做,但不必讓他們明白為什麼要這麼做。”

是這樣嗎?

張寂和魏徵一起冷笑,顯得十分不屑。

這都是老生常談了,炫耀什麼呢?

張家聖笑了笑,接著說:“百姓如果認同,就讓他們照做;如果不認同,就讓他們瞭解。”

張寂和魏徵的神情略有變化。

緊接著,他又說:“百姓,可以讓他們照做,但不能讓他們明白道理。”

張寂和魏徵的臉色大變。

但這還沒完,張家聖繼續說道:“百姓可以任用,但要引導他們;不可以任用,就得讓他們明白。”

此時,張寂和魏徵震驚不已。

他又換了個說法:“百姓可以任用,但不能放任;得讓他們明白。”

這下,君臣二人的臉色變得驚恐。

張家聖的語氣又變了:“百姓可以任用,放任他們行嗎?不行,得讓他們明白。”

經過短暫思考,君臣二人恍然大悟。

此刻,他們已經麻木了。

一句話,竟有五種解釋。

第一種:“百姓可以任用,但不必讓他們明白。”

意思是,讓百姓按我們的指導行動,不必告訴他們原因。

第二種:“百姓如果認同,就照做;如果不認同,就讓他們知道。”

這是尊重民意的意思。

第三種:“百姓,可以讓他們照做,但不能讓他們明白道理。”

意味著,百姓只能服從,不能有自已的主張。

第四種:“百姓,如果可以任用,就聽從他們;如果不能任用,就讓他們明白。”

即,百姓有能力,就聽他們的;沒能力,就要教化他們。

第五種:“百姓可以任用,但不能放任;得引導他們。”

表示,百姓可以被指派任務,但不能放任自流,需要引導。

第六種:“百姓可以任用,放任他們行嗎?不行,得讓他們明白。”

意味著,不能對百姓放任不管,需要教育。

一句話六個解釋,第一種是常見的理解,第五種是新穎的解讀。

啪嗒——

魏徵手中的筷子掉在地上,下巴也驚得掉了。

這私生子的學問深不可測啊!

沒有深厚的學識,怎能有五種新的解釋呢?

張寂更是心神震動。

他與魏徵身份不同,但他想到的是統治百姓的帝王之術。

這孩子……

張寂竟然有種想法,要是他是我的親生兒子,該有多好啊。

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