第430章 妖禍（完）
高中的生活很充實，上午統一的文化課，下午就是學習各自報考的技能專業。
比如煉丹師，比如陣法師，比如畫符師，藥師等。
秦蘇因為半妖的原因，體內靈力只能作為強化身體，並不能像人類或者妖族那般修習術法。
因此她就選擇了自已熟悉的畫符技能。
符篆按照其品質和功效，可以劃分為九品之階。
其中，最為常見的便是攻擊性符篆以及防禦性符篆這兩大類。
這些符篆每一品都代表著不同程度的威能與稀有度。
低階別的符篆可能相對容易繪製和施展，但隨著品級的提升，製作難度和所需材料亦會相應增加。
攻擊性符篆通常被用來對付敵人或妖邪，它們能夠釋放出各種形式的能量攻擊，如火焰、雷電、冰霜等等。一旦施展開來，這些符篆便能給對手造成巨大傷害甚至致命一擊。
而防禦性符篆則注重保護自身及周圍人員免受侵害。它們可以形成護盾、結界或者反彈敵方攻擊等多種方式來增強防禦力並確保安全無虞。
當然除此之外還有許多特殊型別的符篆存在，比如治癒系、幻術系以及增益系等等各具特色且功能各異滿足人們在不同場景下需求。
秦蘇學習的認真，也很努力，雖然仍然因為她半妖的原因受到了同學們的疏遠，卻並不妨礙她學習的態度。
宿舍是四人一間上下鋪，秦蘇的舍友和她一樣都是半妖，除了一個叫胡燕的女同學是父母健在的，其他兩個和秦蘇一樣都是父母雙亡或者因為其他原因離開了。
不過她們都是在半妖福利院長大的，因此四人裡面倒是胡燕性子最活潑開朗了。
另外兩個舍友一個叫飛魚，一個叫飛靈。
他們雖然不是在一個班級裡，但是得到的待遇卻都是一樣的。
飛魚的眼眶有些紅，像是哭過了一樣，飛靈正坐在旁邊安慰她。
胡燕坐在旁邊，臉色也不好看。
秦蘇利用放學時間把符篆賣出去，又帶回來一些空白符紙，剛回來就看到眼前的情況，不用想也知道是因為什麼。
“來，我給你們帶了好吃的，沒有什麼比吃好吃的重要了。”
說著就把自已提著的塑膠袋放在桌子上，裡面裝著一些滷味。
胡燕收斂心情，坐在凳子上，對著秦蘇笑道，“秦蘇，你真是太好了，我們正好餓了。”
飛魚和飛靈明白秦蘇的好意，也收拾好心情，跟著坐了過來。
四人默默吃著東西，心情果然好了許多。
“這次又是因為什麼原因？”
雖然都是半妖，但是有家族的半妖和獨身的半妖也是不一樣的。
更何況還有半妖為了過得更好，直接成為人類的小跟班，然後反過來為難，欺負半妖。
於是，明面上雖然不能打殺性命，但是私下裡卻是可以，欺凌的，半妖大多為了以後的生活會忍耐下來。
當然，人善被人欺，人弱被人欺，不管在哪裡都有一個至理名言那就是強者無懼，強者無敵。
就像秦蘇，雖然同樣是孤兒，但是渾身氣勢一看就不是好惹的，哪怕是看不慣她的最多的就是孤立她，並沒有人敢當面為難她的。
但是，飛魚和飛靈因為來自孤兒院的原因，首先就洩露了心裡的怯懦與自卑，那些人自然就瞅準了的欺負。
這已經不是一兩次了，秦蘇讓她們去告訴老師，但兩人都選擇了忍耐下來。
可是，事情就是這樣，你卻是忍讓，換來的就是更頻繁的欺負。
飛魚眼淚都出來了，垂著頭，聲音哽咽，“秦蘇，我可能要堅持不下去了，我不等給院長媽媽帶來麻煩，我……我可能要退學了。”
“究竟是怎麼回事兒？怎麼到了退學的地步？”
秦蘇皺眉，原以為還是跟以前那樣最多就是說一些陰陽怪氣的話，這次竟然讓飛魚有了退學心思？
飛靈見好姐妹哭的說不出，只能代替她解釋道，“飛魚被我們班的劉老師針對了，每次上課都要為難飛魚，讓她起來回答問題，可是飛魚也不是每次都能回答好的。
飛魚回答對了，劉老師會說一些別有含義的話，沒有回答對，就會被劉老師開口訓斥，當著那麼同學的面根本就沒有顧及飛魚的。
而且還是經常這樣，只要有他的課就會遇到這樣的情況。
別說飛魚還是來自孤兒院，性子內向，也知道哪裡得罪了劉老師，才會讓她逮著人了可了勁兒的折騰。
“你們可知其中緣由？”
飛靈點頭，“也聽說，劉老師的丈夫好像就是被半妖給走的，因為這個還離了婚，所以才會這樣的恨半妖人的。”
秦蘇一愣，原以為是什麼隱情的，沒想到竟然是這樣的原因。
聽“要不飛魚試著轉個班級？”
雖說他們不能正面對劉看起運氣的呢，但是私下裡還是可以給他套麻袋的。
很快劉老師被套了麻袋，被人打的鼻青臉腫望的樣子，別提多有多慘了。
不過也讓劉老師對半妖的仇視更加強烈了。
好在飛魚成功的轉了班級，現在和飛靈在一個班級裡。
宿舍其他三人和秦蘇學習的技能專業不一樣，但是卻和秦蘇一樣學習很努力，因為她們知道自已不努力就只有成為別人欺負的物件。
秦蘇好歹也是接觸過陣法，煉丹，指點一下三人還是可以的。
飛魚的經歷在半妖中傳揚開了，讓半妖們更加的人認清楚了的現實，空前的團結起來。
就在秦蘇以為她逃離了男女主的劇情時，突然在某一天天空一陣響雷，眼前一黑就失去了意識。
“……孽障，竟敢破壞我兒的輪迴之路……”
秦蘇神魂昏迷，渾身卻是像被什麼束縛一般疼的厲害，那道冷漠的聲音響起時，她就像是被碎裂千萬塊一般，下一刻就要消散一樣。
“哼！”
這般的折磨當即被打斷，讓她心神一輕徹底失去了意識。