在語文補習班，溫悸遇見了他們，凌軒是個偏科的人，他喜歡數學，也只有數學最要好，所以在語文課上，他是公認的學渣。“你怎麼在吃東西。”“凌軒看題啊。”這是老師常說的，在乏味的課中，他常常扮演著豐富課堂的角色，這就是為什麼溫悸初遇便對他印象深刻。
溫悸與凌軒是有緣分的，偶然的契機，溫悸梧報了練字班，他又遇到了在桌上吃著熱乾麵的凌軒。溫悸只是瞪眼看著他，凌軒率先開口:“你是不是溫悸。”“嗯......”入座後，凌軒主動坐了溫悸後面，她雖有些詫異，卻也無言。
溫悸發現無論在哪，凌軒都是逗他笑的物件，因而，溫悸喜歡跟他一起上課。
又是一次上課，溫悸還是早早就到，因為她想早早看見凌軒，可是今天同往日不同，今天他遲遲沒有出現，溫悸覺得他可能是不來了，可是她仍抱著希望，時不時探頭看看。晨光熹微，風吹不燥，溫悸時不時坐下，又站起向前觀望，她注意路上的行人，她害怕凌軒出事，她想凌軒跟她一起。不知過了多久，溫悸靜靜的等到了最後一分鐘，車來車往，鳴笛不停，希望渺茫，她有些失望，準備悄悄的離開。
終於，一個熟悉的身影緩緩出現，溫悸也不知道為什麼，她第一反應是離開，她並不想讓凌軒知道她等了他好久好久，果然，凌軒來了，緊隨其後的是一個高大魁梧，神奇嚴肅的人，沒猜錯的話，是他的爸爸，凌軒尷尬的朝溫悸無奈笑笑，小心翼翼的附在他爸爸身旁，就這樣看著溫悸，溫悸也呆呆的看著他，這種感覺是奇妙的，氣氛很曖昧，隨著他父親的開口，溫悸慌忙逃開視線。“凌軒沒有自覺性，自已有胃病還亂吃東西，所以就拜託老師管教一下他了，太不自覺了。”我聽在心裡，從此記住了這件事，他有胃病......
回到教室，溫悸忽然意識到這種奇怪的感覺，課程仿若靜止，一點也聽不下去。或許，不，溫悸喜歡凌軒。此刻，溫悸的眼裡是凌軒，髮絲稍稍有些凌亂，他是一個較為幽默的人，溫悸明白這種心悸是她前所未有的，凌軒是溫悸第一個喜歡的人，他常常逗著人笑，在那個心神朦朧的青春期，讓人發自內心的笑是不容易的。窗外微風輕撫，樹影斑駁，破碎的陽透過玻璃灑在他的臉上。溫悸從此也在心裡默許“我喜歡他”。
凌軒對溫悸也是有好感的，只不過他更多的將溫悸當兄弟。凌軒成績沒有溫悸好，他是年級二三百名，而溫悸是前一百，凌軒總覺得跟小學霸呆在一起，所以說的最多的也是作業。“他很有趣......”
溫悸的默許或許也是一種依賴，有一個人經常跟你玩笑逗你開心，可有一天他如果忽然不在了，內心也難免空虛，這正是她內心複雜的情緒。