孫許言很聰明,給她講題會很認真地聽。每次學了一個新的知識點,她都會特別開心,連帶著餘衍霖也產生了一種莫名的成就感。

一個假期的時間,他幫她把之前學過的知識點都串講了一遍。

她剛上一年級,學得本來就也不難,沒用多久便把一年的知識點講完。他便開始嘗試給她講二年級的內容。

這年暑假,程倚歌給餘衍霖請的家教都改成來58號院上課。孫許言在他上課的時候,也會在一邊旁聽,或者拿著玩具默默地一邊玩。

經過一個假期的補習,二年級的時候,小朋友的成績已經穩居第一。

許怡清很高興看見她的成績提升得那麼快,但小姑娘並沒有任何情緒變化,彷彿學習這項任務只是為了替媽媽完成的。

兩人平日裡在一個學校上學,剛開始他每天早上會和司機叔叔在她家校園門口等她,兩人一起去學校。

放學的時候司機叔叔將兩人一併接回來,直接送到孫家。兩人一起吃晚飯,吃完後一起寫作業,到晚上餘衍霖才回自己回家。

這年秋天換季,急降溫。一個深秋的夜裡,外面狂風颳著後院的梧桐樹葉沙沙作響,樹幹時不時地砸在地上發出響聲。

餘衍霖吃完晚飯便有點不舒服,只是並沒有當回事,早早便回家睡覺了。

恍惚間,床邊的手機鈴聲響起。他醒過來,才發覺自己發起了高燒,整個人都意識模糊。

他伸出手,想要接電話,卻不小心將手機掃到了地上。

手機落在木地板上,發出咣噹的響聲,樓下的保姆阿姨以為是外面的樹枝掉落的聲音,並沒有在意。

手機再次響起時,他已經夠不到,只能手垂在床邊,大口喘著氣。

在失去意識之前,他迷迷糊糊間感覺房門被推開,一隻身穿黃色毛絨絨連體睡衣的大型皮卡丘跳到他的床上,嘴裡喊著,“哥哥,你怎麼了?”

許怡清在晚上吃飯的時候就感覺他不太對勁,所以打電話過來確認,卻沒人接,這才讓孫毅理過來看看。

那天晚上,他是被孫毅理抱去醫院的,高燒40度,在醫院打了幾天點滴才回家。

醫生說如果沒人察覺,高燒一晚上,可就危險了。

這件事過後,兩家人走得也就更近了。家裡的阿姨後來被程倚歌辭退,但她想起來還是很後怕。

許怡清乾脆把家裡的客房收拾了出來,佈置了書桌和書櫃,專門給餘衍霖準備出來一間房。

程倚歌出差不在家的時候,餘衍霖便會留宿。兩個小孩每天一起上學,回家便一起玩,一起學習。

週末的早上,餘衍霖還會陪孫許言去喂流浪狗,她會給他介紹每隻小狗。晚上,兩人會各自玩會兒,餘衍霖再帶她回家。她的滑板越來越厲害,還會時不時地教他一些新動作。

他住進58號後,小姑娘進他房間,從來不記得要敲門。門總是突然被開啟,門口會隨機出現哭花臉的小花貓,或者笑眯眯的小狐狸。

不過她推開門也不會直接進屋,等餘衍霖放下手中的書,看向她。她才會跑過去委屈地說控訴媽媽欺負她。

惹禍後,她會第一時間跑上樓躲進他房間。餘衍霖等許阿姨消氣了,再領著她下樓跟媽媽道歉。

捱打了,她也會往他房間跑,他給她擦眼淚,哄她。

滑滑板摔倒了,就會一晚上賴在他房間裡,許阿姨拉都拉不走。

小姑娘沒什麼氣性,很好哄,只要抱一抱,順順背就恢復元氣。

兩家聚會的時候,許怡清笑道:“以前小囡總是纏著我和她爸爸,要我們給他生個哥哥。現在願望實現了,有哥哥了。”

程倚歌總是當眾開玩笑,“哥哥這麼喜歡妹妹,以後讓妹妹嫁到咱們家來,好不好?”

餘衍霖聽到媽媽這話總是不太高興,大人們都只是開玩笑,並不在意他的心情。

許怡清說:“哥哥性格安靜,肯定喜歡溫柔的女孩子,才不會喜歡小囡這樣上躥下跳的小瘋子。”

許怡清是溫婉柔和的南方人,說著一口吳儂軟語。她叫自家孩子“小囡”,她希望把孫許言培養成一個溫柔優雅的淑女。

可偏偏這姑娘生下來一刻都沒有優雅過,靜不下來。

孫許言聽媽媽這麼說,就不高興,伸手捏住小哥哥嘴角,將嘴角往上提出一個微笑的弧度,大眼睛眨巴著,威脅道:“哥哥,說喜歡我,快說!”

“當然喜歡,我最喜歡小囡了。”他笑著小聲地回答她,順便伸手胡嚕了一下她的小腦瓜,任由她捏著臉。

兩個小朋友那麼小,並不知道什麼是喜歡。在少年眼裡,妹妹可愛善良,像陽光一樣明媚。

他不想妹妹來他家,他自己也不喜歡這個家。

孫家每天都歡聲笑語,妹妹即使有時候會捱打,但那也都是許怡清嚇唬嚇唬她,哪裡捨得真打。

妹妹就應該生活在孫家,他也喜歡孫家。

小姑娘有時候會喋喋不休,但也可以待在一起半天都不說話。他看書的時候,她就安靜地坐在一邊看漫畫或者折騰他的手辦。

有時候她折騰無聊了,嚷嚷著要去玩,餘衍霖就會給她拿過一本練習冊,做出來就帶她去玩兒。

他原本只是想捉弄捉弄她,給她拿的都是高年級的練習題,她上課不好好聽課,也察覺不出來超綱的內容。

但這孩子勝負心特別強,做不出來就不會善罷甘休。偶爾給她看一道奧數題,解不出來就別想睡覺了。她不睡,他也不能睡,直到許怡清上來趕人,她才不情不願地回屋。

她雖然每天看起來傻傻呆呆,但專注力和意志力極強。

他開始給她講一些高年級的內容,她都會認真聽。

他發現孫許言記憶力驚人是在給她講故事的時候,每個故事講過一遍,她都能一字不差地複述出來。

他一開始不信,便讓她背古文,她雖聽不懂,但在他給她唸了幾遍之後,依舊能鸚鵡學舌地跟著背出來。

她上二年級的時候,老師建議她跳級,因為課上的內容,她在假期基本都學完了。一開始孫毅理不同意,認為沒必要跑太快。可試課之後,她並沒有任何壓力,便也就沒太在意。

對於孫許言來說,之後的內容就越來越簡單了,畢竟暑假補課老師講課的時候,她雖然在玩,卻也都一字不差地記得內容。

就這樣,餘衍霖讀六年級的時候,小姑娘跳到與他同年級。

孫毅理不同意,畢竟小姑娘平日裡沒心沒肺,跳級太快,和周圍的年齡差距也大,怕對她的心理成長造成不好的影響。

但孫許言在知道可以跟哥哥一起上課後,興奮了一個暑假。

孫毅理最寵著她,看她那樣子便也奈何不了她,只能交給餘衍霖了。

可以毫不誇張地說,孫許言的整個童年時期,是餘衍霖照顧著長大的,帶她學習帶她玩。孫許言能有現在的成績,大部分功勞都是餘衍霖的。

孫許言在學校有餘衍霖照顧,他們也就更放心了。

孫許言經常鼓弄家裡的電器,家裡的電器,電腦、電視機和舊手機,一旦出什麼問題,都會被她拆了來“修”,拆了極少有能安回去的。

餘衍霖總是被她推出來承擔罪責。小孫許言知道媽媽只會批評她,不會跟哥哥生氣,所以每次幹壞事,都要忽悠上餘衍霖,拉個墊背的。

事情敗露之後,她總躲在他身後,笑得像只小狐狸。

“誰還不知道是你這個小麻煩精,惹事了就怪到哥哥頭上。”許怡清總是能一眼就看穿她,“總之,你就是對的,他就是錯的。”

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