早晨的陽光還沒從窗戶透進宿舍，而宿舍裡邊的人卻都早早地醒了，今天是初中的第一天，很多人按耐不住青春的激動，早早的洗漱好等待著，由於發出的聲響太大，還到初二初三的人對著他們吼了幾聲。
楊伴炎和路向天也早已醒來洗漱完成，女生其實整個學校都沒多少人。畢竟，女孩子能夠讓讀書的家庭是很少的，所以整個初一新生裡邊也就只有10多個女孩子，那時候的人還比較羞澀，因此女生的宿舍裡男生的比較遠些，還額外給女生建了一個澡堂，男生這邊就什麼都沒有，這也是正常的，因為在南方，男生洗澡那個水池就夠了。
大家其實也就是那個露天的水管旁邊解決，男生沒有多少個人物品，一個牙刷缸加牙刷牙膏，沒有其他了，洗臉巾，隨便拿個架子一搭便可以了。
稍微有些錢的同學，往食堂走去，吃個早餐。沒錢的同學，往教室走去，避免看到別人吃的時候忍不住流口水。
有時候會相互問問你怎麼不吃早餐呢，一般的回答便是，我沒吃早餐的習慣，這個更多就是家裡邊的口糧不夠吃早餐，所以也就沒有早餐這個習慣了。
90年代良種還沒有得到普及，糧食總產量其實並不是很多，加之家裡邊人數也很多，所以大多數家庭都是較為困難的。
8點20，上課的鈴聲響起，“各位同學們大家好，我叫裴寧，是你們的班主任，今天是開學的第一課，我們先開個班會吧，大家各自來介紹一下自已，選擇出班幹部，10點之後再去操場上集合，校長要訓話，好了，安靜，大家主要就是相互認識，主要就是介紹一下，家庭住址，家裡人口、興趣愛好、獲得獎項大概就是這些。就從左邊第一個同學，一次往下介紹吧。”
首先站起來的是一個男同學，男生臉色漆黑明顯的，看到面板上面還有一些被草劃過的痕跡，長年累月的形成了一種長長的斑點，穿的是灰色的，一個粗麻大衣。
男生說道“老師們，同學們，大家好，我叫方五娃，是來自雲望鄉的，我家總共有有八口人，我的興趣愛好是割豬草，我比較喜歡待在自然的地方，這樣可以使我覺得放鬆，講嘛，從小暫時沒有獲得過什麼獎。”
說完這幾句話，便沒有什麼可以介紹的，默默的站著傻笑，老師見狀也知道他可能就是這麼多，也沒有多說什麼，便叫他坐下，他在同桌來介紹。
另外一個著裝比較體面，一看就是書香門第的感覺的男生站了起來，開口道“我叫薛正，家裡就住在縣城，平時的興趣愛好，主要還是有空的時候去圖書館看看書，或者到文化館跟著我爸爸去聽一下戲曲，家裡嘛，就只有三口人，以前在小學的時候獲過寫作的縣裡面的二等獎，你或過運動體育比賽的一等獎，大概就這麼多，我愛交朋友，以後大家多瞭解瞭解就知道了。”
就這樣過了，大約介紹了八九個人之後，輪到了一個女生。
這個女生面臉微胖偏圓，臉粉白面板在陽光的映襯下彷彿有種自帶的仙氣，穿著碎花的衣服，扎著兩個馬尾辮，一雙沒有被泥土染黃的布鞋穿在腳上。
開口的聲音溫柔清潤，真的就好似那百靈鳥的歌聲一般的傳到了每個人的耳朵裡邊。
“同學們好，我叫鄧庭柯 ”
楊伴炎聽到這個名字之後，好似有些耳熟
接著又聽到女生說道“江陵歲方晏，晨起眄庭柯。我的名字取自詩詞【晨興寄贈竇使君中的詞句，我爺爺說當時他的好友也在我家正好要離去，我便出生了，所以就用了這個名字。 我沒有什麼很特別的愛好，平時就是看看書，做做畫，偶爾有空的時候寫寫詩，家裡面也只有三口人，住在縣城裡邊，有機會邀請大家到我家去做客 。 ”
聽到此，很多同學都露出笑容，這個女同學真好。
又過來幾個人之後，一個女生站了起來，這個女生，留著短髮，耳根打著耳洞，身上的衣服也有好幾塊縫補的地方，怯生生的低著頭，發出一道聲音。
同學們好，“我叫梁呼呼，家裡七口人，還有幾個弟弟妹妹，我是風箏村來的，沒有什麼興趣愛好”，自始至終都沒有抬起頭看向任何人。
有人起鬨到：“梁呼呼，我怕是冷颼颼啊”大家鬨堂大笑。
輪到了楊伴炎介紹自已
在有人開口以詩句命名的時候，他也在絞盡腦汁的想著怎麼給自已的名字編造一個故事出來，奈何自已肚子裡也只有那二兩墨水，擠不出啥其他顏色，只記得舅舅說過他的名字的由來，便開口道。
“我叫楊伴炎，因為出生在冬天，母親希望我的未來能夠如太陽溫暖相伴，因此，叫做伴炎。”
有同學起鬨到“那為啥不叫伴陽呢？這個和梁呼呼同學真是個伴呢，你倆名字剛好相反啊。”
笑聲更多了，除了梁呼呼聽到之後，頭更低了。
楊伴炎也不惱火，因為他當時也這麼問過舅舅，舅舅告訴過他，半陽殘月命如孤，不叫離人難歸途，是沒有希望的，母親希望我的一生左右都有溫暖相伴，便取為炎。
當楊伴炎這麼解釋的時候，大家似懂非懂的看著他，也不知道是否真的理解他的話語。
也有人默默的記住了他的名字，畢竟這個名字的由來還是有那麼些故事的，而接下來的介紹都是平平無奇的，不是吳大妹，就是羅招娣。
再後面輪到了路向天的介紹。
路向天說道“大家好我姓路，名向天，從小我就體弱多病，家裡面以為養不活我了，然後大家都知道農村的老辦法，就是把我賣到另外一個姓氏去，然後我就到了我姨夫家，我姨夫姓向，他覺得我的命應該是上天能夠給予的，便給我起名叫向天，也意味著向天祈求給予我生命，遵循天道，因此我便叫做路向天。”
在人們對科學探索不足的時候，也包括到近現代，很多時候很多東西沒有辦法用科學去解釋，很多兒童的病症在那個時候沒有足夠的金錢去看望醫生，或者醫生的水平沒有辦法去治療的時候，傳統認為可能是孩子的八字與主家的不符，或者相沖，那麼以借命抱養、送養的方式去給這個孩子換一個命來存活，透過額外的姓與名給予孩子新的機會，類似於拜乾爹尋求保護差不多，只不過沒有拜的形式。
路向天接著說道“大家可以稱呼我為向天，我平時也沒什麼愛好，也就是喜歡看天空，我想當飛行員，飛向天空。”