第4章 “預備役”學校
哦，離昏過去還差那麼一丁點。
被打擊了！
健哥決定不管這個尖酸刻薄的破系統了，暫時將其拋諸腦後，利用早自習時間，專心致志地攻讀英語。
俗話說，打鐵還需本身硬。即便有了所謂的系統助力，若自已不努力，一切都是白搭。
其實，健哥除了對武俠小說情有獨鍾外，他對待學業也從未懈怠。
不刻苦不行呀，雖然三好中學名義上是一座省重點中學，在高考中也有過輝煌的歷史，但近幾年來已經逐漸式微。
這其中的緣由，主要在於學校師資力量的青黃不接。隨著經驗豐富的老一輩教師相繼退休，新生代教師尚未能完全接替他們的重任。
更為嚴峻的是，三好中心位於離縣城十多公里的鄉下，相對縣城來說，生活條件較差。
而位於縣城的另一所省重點中學——常安中學，則以提供住房為誘餌，挖走了三好中學的一批優秀教師。這導致了三好中學的教學質量逐年下滑，高考成績更是每況愈下，學校的聲譽也隨之跌落谷底。
然而，瘦死的駱駝比馬大。儘管三好中學如今已不復往日輝煌，但其深厚的底蘊猶存。雖然應屆畢業生能夠考上大學者寥寥無幾，但那些選擇前往常安中學復讀的學生，卻往往能夠圓自已的大學夢。
正因如此，常安中學對三好中學的落榜生總是敞開懷抱，這也使得三好中學在縣城教育界獲得了一個尷尬的綽號——“常安中學的預備役學校”。
陳健其實也知道系統對他的評價沒錯，自已一個農村子弟，他自知在智商和情商方面並無過人之處，學業成績也只能算是平平。想要應屆畢業時便考上大學，對他而言無異於痴人說夢。
因此，按陳健原本的規劃，是在三好中學打好基礎，然後到常安中學“高中研究生”畢業後，爭取考上一個相對理想的大學。
對，你沒看錯，人們把選擇復讀的往屆高中生戲稱為“高中研究生”。
然而，現在一切都變了。得到了那個神秘的系統後，健哥心中的雄心壯志被徹底點燃。“我一定要在應屆的時候考上理想的大學，”他暗自立下誓言，“為家裡減輕負擔。”
整整一天，健哥都沉浸在對未來的美好憧憬中無法自拔。
他想象著自已考上大學後的風光無限，以及未來飛黃騰達的場景。
那種興奮感讓他如醉如痴，時不時還會發出“呵呵”的傻笑聲。
這讓他的同桌周光雨感到十分困惑，甚至懷疑他是不是受到了什麼刺激而變得神經兮兮。
直到晚自習做語文單元測驗時，秦英看不過他這副模樣，照著腦袋給了他一個大逼兜：“陳健，你今天在發什麼神經？？”
健哥猛然從美夢中驚醒，摸了摸發疼的腦殼，心裡不禁感嘆道：
“差點走火入魔呀！小生幾十年的人生閱歷，差點被自已的心魔害了！幸虧老師及時出手相救，否則我恐怕就要陷入萬劫不復的境地了。”
咦，不對，我哪來幾十年的人生閱歷？
幻覺，肯定是幻覺！肯定是昨晚看小說太晚、沒休息好的原因！肯定是昨晚那場迷離的夢影響了我的心境！
健哥用力甩甩頭，把這些莫名的念頭丟擲腦海，認認真真做起題來。
有一說一，別的課程不說，至少健哥在語文這門功課上，就算是在“強者如林”的文科班裡，那也是數一數二的。
不管單元測驗、還是月考、半期考試、期末考試，語文成績不是第一名、就是第二名，而且絕大多數時候都是第一名。
這也導致教語文的老班秦英老師對他在語文課上看小說的事情上，採取睜隻眼、閉隻眼的態度，只是時不時的囑咐他不要偏科，語數外歷史政治地理都要學好，爭取在應屆就考上大學、跳出“農門”。
隨著下課鈴聲的響起，晚自習也告一段落。同桌周光雨收拾好試卷後邀請健哥一起去食堂吃宵夜：“肚子都餓了！健哥，走啊，我們去食堂買點吃的吧，然後再去打會籃球。”
其他同學也紛紛抄起自已吃飯的傢伙，準備去吃宵夜。不過，吃宵夜的大多數是男生，女生要保持身材，很少吃宵夜。
十七八歲正在長身體的時候，一天晚上學習下來也消耗了大量的能量，而食堂提供的花捲一毛錢一個，稀飯五分錢一大碗，正是健哥他們這種貧困學生一天學習結束後適當補充營養的最愛。
偶爾饞得厲害的時候，他們也會買上一兩個一毛五的豬肉包子打打牙祭。
不過，健哥這會剛得了系統，正有些上頭、準備大幹一場，頭也不抬地回道：“你們先去吧，我把今天測驗的試卷答案對了再來找你們。”
周光雨看他幹勁十足，也不再多言，端起一個搪瓷大碗和其他同學有說有笑地離開了教室。
單元測驗不計算成績，由學生自已核對答案，只有月考、半期以及期末考試才統一閱卷。
剛才做試卷的時候，健哥被幾道語法題折磨了，他決定趁下課的時候好好琢磨一下。
我們健哥雖然語文成績好，但在拼音和語法這兩塊，卻是他的弱項。
拼音這事能理解，南方人嘛，對普通話總是拼不正確、講不對音也很正常，不是還有一句話是這麼說的嘛：“什麼什麼人生得憨，認字認半邊”。
健哥面對語法題時就更頭疼了。
雖然口訣背得滾瓜爛熟、張口就來：“主謂賓、定狀補，主幹枝葉分清楚。定語必居主賓前，謂前為狀謂後補……”。
但實際應用起來卻感到困惑重重。
舉個例子：定語後置句，啥是定語？為啥要後置？定語前置句，又是個什麼鬼東西？
為什麼有時候要放在後面，有時候又要放在前面？
這些問題一直困擾著他。
學習沒有捷徑，健哥只能透過大量做題，一遍又一遍領會其中的規律。