從那天開始，她就徹頭徹尾的跟著我，無論是回家還是在學校，她都形影不離。在家裡玩遊戲，她也會陪著我。她就像大姐姐一樣把我當成親弟弟來對待。
我這個孩子很內向，不愛跟人說話，想出去玩也找不到人陪我。結果姐姐拎著我就出門了，她帶我去公園，去景點，我們當時非常快樂。我也是第一次見到風景，然後姐姐就開始抒發她對景點的看法
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
我問姐姐這首詩是啥意思啊，姐姐看向河面，深情的對我說“六月裡西湖的風光景色到底和其他時節的不一樣。那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍天相連線，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮豔嬌紅。”
我欣賞的看向姐姐，“看來姐姐，很喜歡讀詩嘛，”姐姐望著天空一句話也沒說，那一刻，我感覺到姐姐的孤獨。隨後姐姐深嘆了一口氣，跟我說“走吧，我們去下一個景點。”碧綠的草地，藍藍的天空，鳥叫聲，顯得格外的舒服。
我們來到了寺廟，姐姐讓我前去拜佛，燒香。我聽取了姐姐的話，燒完香陪姐姐在寺廟裡轉了轉，寺廟裡有好多佛像，還有好多和尚在用梵語唸誦《心經》和《金剛經》我也裝模作樣的跟著哼了幾句，“Om namo BhagavatyaiAryaPrajnaparamitayai!姐姐看著我“小樣，居然還會繼續梵語，你小子可以嘛，”我撓了撓頭。
姐姐站在寺廟的頂端，跟我說“知道姐姐我多大了嗎，”我調皮的說“姐姐不是20多歲嘛”姐姐突然認真了，“我都35歲了，”隨後沉默了，然後又對了一句詩句
“遊蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路淨無泥，蕭蕭暮雨子規啼啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞。”
我調皮的跟姐姐說，這首詩又是什麼意思呢，姐姐看著我“平時的語文課都是咋上的啊，這都不會嗎，
遊蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。意思是(遊玩蘄水的清泉寺，寺廟在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。)
山下蘭芽短浸溪，松間沙路淨無泥，蕭蕭暮雨子規啼啼。(山腳下蘭草新抽的幼芽浸潤在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗的一塵不染，傍晚時分，細雨蕭蕭，布穀聲聲。)
誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞。誰說人生就不能再回到少年時期？( 門前的溪水都還能向西邊流淌！不要在老年感嘆時光的飛逝啊！)
我愣了，“學霸啊，姐姐。沒想到你會這麼多!”姐姐一臉不屑的看著我，“這都不會，還不好好學習，一回到家就讓你給我背古詩，”我撓了撓頭，“嘿嘿!”
遊玩回到家的時候，她真的像大姐姐一樣，給我做飯，然後給我熱了一杯牛奶，我這邊洗完澡，還給我開了暖氣，囑咐我一定要吃完，我辛辛苦苦給你做的啊。
我一邊喝著牛奶，一邊吃著三明治，在溫暖的家裡看著趴在窗臺邊上的她，她好像很孤獨，但是不願意跟我說。我吃完東西睡覺了。