我的位置往前移動了兩排，但畢竟還是動了，所以即使心有不滿，我也不好意思去找班主任的麻煩。儘管如此，我依舊對這個人很反感。時間過得很快，轉眼間我們即將迎來五一假期。那天，我早已與朋友約好一同前往漫展。由於我對許多相關術語並不瞭解，便在課堂上向朋友請教。而這堂課恰好由那位“笑面虎”老師負責授課。她對待學生的態度十分隨意，總是說：“不想學就別學，想睡覺就睡吧！”
當時，我正悄悄地給朋友傳紙條，可不知為何，她突然要求我們將紙條交上去。要知道，其他同學做同樣的事情時，她從來都是視若無睹，卻唯獨攔下了我們的紙條。就這樣，我和那位同學被一同叫到了辦公室。
“你對的起自已的良心嗎？對得起你們班班主任嗎？我記得上次在辦公室裡，你剛答應了你們班班主任要好好學習，你就這樣子搞！”老師痛心疾首地說道。
聽完這話，我的心裡不禁湧起一股冷笑。我暗自思忖著：我答應的事情難道就一定要去完成嗎？更何況那個所謂的班主任，不過是敷衍了事罷了。而她現在卻如此義正言辭地教訓我，難道真當我不知道她的真實意圖？她無非就是想要針對我而已！
然而，面對她的質問，我一時之間竟不知如何反駁。或許是因為畏懼權威，又或許是覺得多說無益，最終我選擇了保持沉默。她見我沉默不語，似乎也有些心軟，語氣緩和了一些，說道：“算了，這次就算了，但絕對不能再有下次，下不為例！如果我再發現我就會告訴你們班班主任”
我的內心卻毫無波瀾，甚至只想發笑。她那副偽善的模樣實在令人作嘔，明眼人都能看出她是想借機打壓我的風頭。這種小伎倆，我又怎會看不破呢？好啊，這個仇，我算是記下了。
後面，我們班主任常常會不午休時間站出來上自已的課，隨後，我們不想裡班主任，但是我們是想要學習的，隨後我想到了一民老師就是我們的程老師，因為他在重來沒有排斥過任何學生，哪怕是吊車尾也沒有放棄，我帶著我的親信都去他的辦公室去學習他的課本內容。隨著時間的相處，他任我作了乾兒子，我也是覺得比較榮信，因為他是我們班最受喜愛的老師，我也很尊敬她
可是，這個班主任不知道是不是有什麼毛病，有一天，她攔下了我們，把我單獨叫到了辦公室
\"吳子聖你是不是不想學習，每天把他們帶出去幹嘛，我正是不該相信你會好好學習的，如果你不學，也別帶上我們班這麼多人不學。\"她笑道
我心想：哼！瞧她那副得意洋洋的樣子，真讓人討厭！於是，我毫不示弱地與她展開了一場激烈的辯論。我們將高中三年裡發生過的點點滴滴逐一挖出，互相指責對方的過錯。這場爭論持續了很長一段時間，最後，憑藉著我敏銳的洞察力和犀利的言辭，成功佔據了上風。
然而，就在這時，那位總是笑容滿面、卻心懷叵測的老師以及那位我經常上課不聽講的老師也摻和了進來。瞬間，局面變成了我獨自面對三位強敵。儘管我心中堅信自已有理，但畢竟寡不敵眾，優勢逐漸消失殆盡。更可氣的是，他們不僅人數眾多，而且臉皮極厚，對於自已犯下的錯誤一概否認。漸漸地，我陷入了劣勢，心情愈發沉重。
此刻，望著眼前的這三人，我感到心如刀絞般疼痛。彷彿有一股無形的力量在撕扯著我的心臟，疼痛難忍。難道我真的患上了心臟病不成？這種痛感愈發強烈，令我幾乎無法承受。淚水不受控制地湧出眼眶，順著臉頰滑落而下。
眼看著就要敗下陣來，突然間，一道明亮的光芒照進了這個混亂的場景。原來是程老師！“子聖，你怎麼會在這裡？今天中午到我辦公室去背書吧。”程老師的出現如同救星降臨一般，給了我一線希望。
當 3 名老師想要攔下我時，陳老師毫不畏懼地看著他們，大聲說道：“你們想幹什麼？現在都快高考了，難道不應該讓子聖出去好好背書嗎？”說完，我徑直走進了那間熟悉的辦公室。
一進入辦公室，原本沉重的心情漸漸平復下來，但內心深處的痛楚卻並未完全消散。這時，程老師也回到了辦公室，他走到我身邊，輕聲安慰道：“子聖，你別擔心了，他們以後不會再找你麻煩了。”
自從發生了這些事情後，我在班級裡的知名度迅速攀升。班上的男同學們將我的經歷四處傳播，使得我的人氣和能力如同神明一般備受尊崇。然而，與此同時，我心中的憂慮似乎愈發嚴重。儘管那些老師不再找我的麻煩，但每當上他們的課時，我的心臟依然會隱隱作痛。我不願將此事告知母親，因此上課時儘量戴著耳塞，獨自默默學習。遇到不懂的問題，便去向允諾請教。就這樣，我們一同度過了高中時光，並最終考入了不同的大學。而我，則考上了一所相當不錯的學校。
儘管葉老弟已經講述完畢我那堪稱傳奇的人生歷程，但實際上，他跟允諾所描述的並非完全與我記憶中的情節吻合。相反地，他們竟然將我塑造成了一個宛如神祇般能夠呼風喚雨、無所不能的存在！倘若他們知曉我曾經內心深陷困境，不知葉老弟會作何感想呢？幸而如今的我已然康復如初，此時回想起往昔種種，也權當是聆聽一則故事罷了。
這時，允諾滿含憐憫之情地望向我，感慨道：“昔日同在一班之時，真未曾察覺到原來你竟是如此堅韌不拔啊！”