“大家都填完了沒?”

“再確認一下不要因為馬虎出錯。”李知章又叮囑兩句。

陳寂雖然知道不會錯,還是認真檢查了兩遍,確認沒錯後,便不再去看。

見同學們都又仔細檢查了兩遍,李知章暗中點頭。

“好了,接下來從第一排開始,依次上來交樁功或者武技的費用,然後出去排隊。”

第一排的同學開始一個個的上去交費。

陳寂坐在第三排的位置,不一會兒就到了他,隨即陳寂上去開啟自已老爸的賬戶,輸入密碼,往學校的賬戶劃入了十萬塊錢。

陳寂走出教室就看見在他前面的同學正在討論剛才選擇的樁功跟武技。

“你選的什麼武技啊?”一個女生向旁邊的男生問道。

“降龍掌,哼哼哈嘿!”說著還擺出架勢比劃了一番。

“我選的這套武技可是很厲害的,據說上古時代還有降龍十八掌的傳說,練成之後肯定能成為高手!”男生得意洋洋地說道。

“切,你那算什麼,我選的樁功才是最強的,基礎打好了才能走得更遠。”另一個女生不服氣地反駁道。

“你選的什麼樁功?”男生好奇道。

“太極樁,暗合天地大道,肯定是最強的。”女生一臉嚮往道。

陳寂聽著他們的討論,心中暗自思考。他覺得樁功和武技都很重要,但更關鍵的是自已的努力和實踐。

他決定好好練習所選的樁功和武技,不斷提升自已的實力。畢竟,在這個充滿競爭的世界裡,只有實力才是最可靠的保障。

十幾分鍾後,全班學生們都交費完畢,班主任李知章也走了出來,討論聲也隨即停止。

“同學們,我們去體育館。”

隨即李知章在前面帶頭,高三(一)班的學生們緊隨其後,浩浩蕩蕩的往體育館而去。

進入體育館,已經有近一半的高三班級已經到場,陳寂所在的班級也在自已的位置坐下等待安排。

不多時,高三班級就已經集合完畢,老師們也各自走到體育館中心位置的座位上坐下。

“看來是要分班了,不知道是怎麼個分法?”後面坐著的同學小聲說道。

陳寂大概能猜出來,無非就是按照各自選的樁功以及武技來分班。

這時,百花第一中學的教導主任走向了體育館中心的位置,在中心位置停下,。

“安靜!”

教導主任的話語傳到每個人耳中,並沒有用話筒或者語音放大器一些電子裝置。

看著離自已很遠的教導主任的聲音在自已的耳邊響起,都紛紛安靜下來,細心者都發現教導主任離自已很遠聲音卻如同在自已耳邊響起都有些驚訝。

“很好,這只是武道中的一些小技巧。”教導主任看見學生們都安靜下來很滿意,隨即說道。

“同學們,很高興你們能修習武道,但是武道難,要吃苦,我希望你們能堅持下來,將來也能有一番成就...”

“進入武道第一境鍛體期就能考個好大學,若是直接進入社會也能養家餬口,若是跟我一樣進入先天境便能...”

聽著教導主任的講話,學生們都聽得熱血沸騰,心生嚮往,陳寂也是希望快點學有所成,改善自家的生活。

.... .... ....

“接下來,有請高三各個班級的班主任介紹一下自已,以及所掌握的樁功與武技。”

“李知章,修習樁功降龍樁,武技降龍掌。”

“老李竟然是練降龍掌的!”高三(一)班有學生在竊竊私語。

“劉楠,修習樁功梅花樁,武技無影步。”

“陳忠,修習樁功太極樁,武技太極拳。”

“廖武,修習樁功伏虎樁,武技伏虎拳。”

.... .... ....

“秦若楠,修習樁功伏虎樁,武技伏虎拳。”

隨著十位老師介紹完畢,教導主任再次站走到中心位置。

“同學們。接下來按照各自選擇的樁功與武技開始重新分班。”

“至於沒有選擇成套樁功、武技的同學先以樁功為主分班,分班完畢,你們的班主任會安排。”

“先從一班開始,選擇修習樁功太極樁,武技太極拳的學生出列,站在陳忠老師身後。”

一班的選擇太極樁,太極拳的學生們紛紛走到陳忠老師的身後站好。

接下來是二班、三班、以此類推,不一會,兩位修習太極樁,太極拳的老師身後就站滿了人。

“修習梅花樁,武技無影步的同學,也是從一班開始,站在劉楠老師身後...”

.... .... ....

“修習樁功伏虎樁,武技伏虎拳的同學從一班開始站在秦若楠老師身後...”

陳寂隨即起身,跟著一班同樣選擇伏虎樁的同學走到了秦老師身後。

分班繼續進行,在教導主任的主持下全體高三學生全部分班完畢。

而這最後的幾個月,便是高三學生們的衝刺階段,能練出勁氣便能順利拿到大學的入取通知,如果文科也優秀甚至能進入重點大學。

陳寂所在的班級叫做伏虎(一)班,大約有60人左右,伏虎班總共20個班級,屬於不多不少的人數。

最多的還要數降龍班與太極班,每個都有30個班級左右,梅花班跟伏虎班差不多也是20個班級左右。

分班結束,陳寂等學生便跟著自已的武道老師向新的班級走去。

伏虎(一)班所在的地方還是在原來的教學樓,不過不是在高層了,而是一層,其他班級也沒有超過四層的。

在秦若楠老師的帶領下走到了伏虎(一)班的門口,隨後拿出一張成績單。

“陳寂同學。”秦若楠老師好聽的聲音傳來。

陳寂聽到秦老師叫自已便走到前邊。

“陳寂同學,你坐第三排中間位置。”

“好的,老師。”陳寂回應一聲,便走進教室,找到自已的位置坐下。

“沈溫月同學,你坐陳寂同學旁邊。”秦若楠老師的聲音繼續響起。

“是,秦老師。”一個長相很漂亮的女生走出來,向秦若楠回應一句就要走進教室。

“等一下,老師我想跟溫月當同桌。”這時一個高大帥氣的男生走出來說道。

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