到達場地後，總教官神情嚴肅地掃視著全場，然後用洪亮的聲音命令全體高一新生立刻站立成整齊的佇列，並保持標準的軍姿狀態。
時間一分一秒過去，太陽逐漸升高，無情地炙烤著大地。汗水順著同學們的額頭滑落，浸溼了他們的衣衫，但沒有一個人敢亂動或者抱怨。就這樣，整整一個小時過去了，彷彿過了一個世紀那麼漫長。
終於，總教官發出瞭解散的口令。同學們如釋重負般鬆了口氣，可以稍作休息並補充水分、解決生理需求。有的同學直奔飲水機，大口大口地喝著水；有的則匆匆跑向廁所，解決內急問題。此時此刻，大家都感受到了久違的輕鬆與舒適。
休息10分鐘後又讓他們站了一小時才讓各班教官單獨訓練。李教官便帶著他們去老地方。發現一班和四班都在。面對這種情況，李教官下意識地想要轉身離去，尋找另一處合適的地方。然而就在這時，一班的教官——那位總是威嚴十足的總教官——突然開口調侃道：\"怎麼啦，難道跟我們待在一塊兒會讓你覺得渾身不自在嗎？還是說你對我們有什麼不滿啊？\"
話音剛落，不僅是一班、二班的學生們，就連四班的同學們也紛紛忍俊不禁，發出一陣歡快的笑聲。李教官見狀，急忙解釋道：\"哪裡的話！我只是擔心這個地方可能不夠大，容納不下這麼多班級同時訓練而已。\"
四班教官接著調侃道：“不是班長的問題，那不就是我的問題嘛？”
李教官連忙解釋道：“怎麼可能啊！我可沒有別的意思，就是單純地覺得地方有點小，站不下這麼多人，才打算帶著他們離開。”話音剛落，兩位教官就相視一笑，而三班的學生們更是笑得前仰後合。
見到這一幕，李教官立刻呵斥道：“都給我安靜下來！誰要是再敢笑出聲來，那就繼續加站半個小時！”聽到這話，原本喧鬧無比的二班瞬間變得鴉雀無聲。
然而，總教官似乎覺得這樣還不夠安靜，於是轉頭對著一班說道：“誰要是再敢發出笑聲……”話還沒說完，一班的季晏禮便搶著回答道：“那就和二班一起再多站半小時吧。”與此同時，四班的教官也十分默契地附和道：“我們四班也是一樣哦。”
這下子，同學們實在是憋不住了，現場頓時爆發出一陣又一陣爽朗的笑聲，就連一開始還板著臉的兩位教官最終也忍不住跟著笑了起來。李教官的臉色一下子漲得通紅，看起來有些窘迫。一旁的總教官見狀，趕緊出來替他打圓場，故意裝作很生氣的樣子朝著季晏禮吼道：“你這小子怎麼說話呢？對李教官要尊重一點，要不然晚上就讓你上臺表演個節目作為懲罰！”
季晏禮極上到，立馬走到李教官前，對他賠罪說：“對不起，李教官。”等李教官擺手後，有一個男生大聲喊：“對禮哥來說，表演節目可不難。”頓時又笑作一團，有人喝水還嗆到了。顧傾城也笑的合不攏嘴。
經過一段時間的休整後，三位教官站起身來，神情嚴肅地看著眾人。他們用洪亮而堅定的聲音下達命令：“全體都有！原地踏步走！”學生們不敢怠慢，立刻邁出腳步開始原地踏步。整齊劃一的步伐聲迴盪在操場上空，彷彿一首激昂的交響曲。
緊接著，教官又發出新的指令：“向左轉！”同學們迅速轉動身體，動作乾淨利落。隨後又是一聲令下：“向右轉！”大家再次快速反應，準確無誤地完成了轉身動作。如此反覆幾次，同學們的配合越來越默契，每一次的轉向都如同一臺精密機器般精準無誤。看到效果不錯，就又讓他們休息。
十五分鐘之後再次開始訓練，李教官先讓大家保持原地踏步的姿勢，待所有人都進入狀態後，才下令讓他們開始踏步前進。如此這般重複數次之後，李教官又下達了新的指令：“向左轉！”“向右轉！”“向後轉！”就在這時，他注意到隊伍裡有幾個學生在轉彎的時候出現了同手同腳的情況，也就是俗稱的“順拐”。於是，李教官立刻將這幾個人挑了出來，單獨帶到一邊，親自給他們示範正確的動作，並要求他們反覆練習直到克服這個問題為止。與此同時，他那雙銳利的眼睛依舊緊緊盯著其他人，不放過任何一個可能出現失誤的地方，繼續仔細觀察是否還有其他順拐的情況發生。沒過多久，果然又被他揪出了三個“倒黴蛋”——分別是江瑤、留著齊劉海的短髮女生（方映秋）以及名叫田志祥的男生。
這三個人似乎特別頑固，無論怎樣教導，就是學不會正確的動作。無奈之下，李教官只得讓其他同學先稍作休息。然而，他並沒有放棄這三個學生，而是集中精力，單獨輔導他們足足五分鐘之久。可惜最終，李教官也是束手無策，只能選擇讓他們也去休息一下。
這時，江瑤主動跑到了顧傾城面前站定，誠懇地請求顧傾城能夠教教自已。顧傾城看著眼前一臉真誠的江瑤，欣然應允。她先是讓江瑤試著踏步走幾步，然後仔細觀察了一番，隨後親自站到了江瑤的身前，示意江瑤跟隨自已的節奏一起練習。
漸漸地，江瑤終於能夠跟上顧傾城的步伐和節奏了。待江瑤基本掌握之後，顧傾城開始為她喊起了口號，並鼓勵她大膽地踏步向前走。起初，江瑤的表現還算不錯，但隨著時間的推移，她偶爾還是會不自覺地順拐。不過相較於之前，已經取得了明顯的進步。
一旁的方映秋和田志祥目睹了這一切，心中不禁湧起一股欽佩之情。他們倆對視一眼，彼此心領神會，緊接著也來到了顧傾城身邊……慢慢的他們越來越好。
同樣的情況也發生在一班和四班身上，他們也按照相同的方式進行著訓練。在這個過程中，有幾個學生出現了順拐的問題，但不幸的是，何皎皎正是其中之一。無論怎樣教導，她似乎都無法糾正自已的動作。
與此同時，還有一個長得極其貌美的女生引起了人們的注意。她身穿一襲潔白的衣裳，搭配著黑色的褲子，整個人顯得清新脫俗、婉約動人。她的美麗如同清晨的第一縷陽光，令人不禁為之傾倒。然而，在這緊張的訓練氛圍中，她的美貌並沒有給她帶來任何優勢，反而讓人對她多了一份關注和期待。大家都希望這位美麗的女孩能夠學會但是很遺憾她沒有學會。
總教官和四班教官目睹了顧傾城等人取得的顯著成效後，當機立斷決定讓何皎皎與那位容貌姣好的女生一同跟隨顧傾城學習。同時，嚴厲地命令她們務必在午餐前學會踏步。
聽到這個訊息，何皎皎迅速拉住身旁的美麗女孩。快步走向顧傾城面前撒嬌道：\"傾城，求求你幫幫我和盈盈吧！\"緊接著，她向顧傾城以及另外兩人做了一番自我介紹。
由於時間緊迫，別無他法，顧傾城只能帶領著包括何皎皎在內的五人一同開始訓練。就在這時，一幅引人注目的美景展現在眾人眼前——三個班級的學生們連同三位教官紛紛將目光投向那個方向，密切關注著她們的進展情況。
幸運的是，這次嘗試收穫頗豐——所有人最終都成功掌握了技巧。完成任務後，教官終於放行，允許她們去享用美味的午餐。