第61章 學習?
宋酌睡著後,簡梨也開始犯困了。
直接趴在宋酌身邊進入了夢鄉。
宋酌一睜眼看到簡梨顯得淡定多了,大概兩人在一起後簡梨也不止一次睡在宋酌的身側。
經常等宋酌睡著,簡梨懶得回房就順勢躺下睡了。
宋酌睡覺很老實,簡梨時老實時不老實的。
比如現在就不怎麼老實,跟八爪魚似的纏著宋酌,宋酌完全動彈不得。
只能等簡梨自已醒。
簡梨的生物鐘在宋酌的影響下也向宋酌看齊了。
沒等一會簡梨就醒了,看到自已的姿勢,淡定收回手,回房洗漱去了。
簡梨跟宋酌的日常挺平淡的,白天簡梨就帶著宋酌出去散步,到底回家。
然後兩人就窩在沙發上追劇,溫馨又幸福。
今天也是一樣,晚上吃完飯兩人就窩在沙發上追劇。
簡梨手裡捧著果盤時不時投餵宋酌。
氣氛一開始很正常,直到螢幕裡的主角開始親吻,簡梨剛好給宋酌喂水果收回手時不注意的擦過宋酌的唇。
簡梨轉頭望去,宋酌同樣在看她,目光交匯,眼底是怎麼也藏不住的愛意。
簡梨視線移到宋酌的唇,宋酌的唇色很淡,但唇形卻很完美,簡梨覺得十分適合親吻,看著像是櫻花果凍,想咬一口。
電視裡在放著什麼簡梨無暇顧及,滿腦子都是想親親宋酌的嘴唇,感覺應該很軟。
腦子這麼誠實,那身體也相當誠實,直接湊了過去。
宋酌看到簡梨的視線,他垂下眼眸眼底劃過一抹羞澀,雙手抓緊沙發坐墊,身體也感覺有點熱。
眼看簡梨湊了過來,宋酌沒有躲,但也沒有任何動作,因為他不會。
巧了,簡梨也不會,一頓亂啃,把人嘴差點咬破。
親著親著氛圍到了,簡梨直接上手,想著她這些年看的電視劇跟小說。
應該是這麼親的吧?
也不知道親了多久,直到肩膀被宋酌輕輕推了一下,簡梨才鬆開,都拉絲了。
宋酌眼神迷離,身子沒力氣的靠著簡梨,喘著氣,臉紅撲撲的,手從抓著沙發坐墊變成了抓著簡梨的肩膀。
簡梨抬手給宋酌順著氣,想著原來親親這麼甜啊,她還想親。
也就這麼做了,看宋酌緩的差不多了,抬起人的下巴又親了下去。
宋酌環住簡梨的脖子,被迫承受著,他感覺到自已的衣服好像被解開了,接著有一雙手伸了進去,宋酌身體輕顫。
眼尾泛紅溼潤,手不斷在他身上游移,所到之處,像是被點燃了一簇小火苗,宋酌的身體下意識的往前貼近。
直到簡梨好似捏到了什麼東西,宋酌模糊不清的悶哼了一聲。
身體整個軟了下來,簡梨也抬起頭親了一下宋酌的眼睛,宋酌下意識的閉上眼,眼皮傳來癢意。
簡梨的吻密密麻麻的落在他的臉上一直往下移,一直到脖頸,宋酌整個身體躺在沙發靠背上,眼神失焦望著天花板板。
宋酌感覺自已的身體反應好奇怪,好像是一塊海上的浮木,簡梨的吻一路向下,宋酌身上的襯衫紐扣都被解的差不多了。
白皙的胸膛暴露在空氣中,因為生病的原因,宋酌的身上並沒有肌肉,但也十分都好看。
觸感十分細膩,簡梨愛不釋手,指尖停留在他的胸膛,視線裡閃過一抹粉。
簡梨俯身輕輕咬了一下,宋酌無意識的發出聲音,完全是任由簡梨處置的樣子。
應該說現在的宋酌完全使不上一點力氣,歪著頭,紅腫的嘴唇張開吐氣,淚從眼角滑落下來,眼神朦朧,看起來脆弱不堪。
垂眸看著在自已身上作亂的簡梨,抬手摸上簡梨的頭頂,簡梨抬頭上前重新吻住了宋酌。
宋酌閉上雙眼,感受著簡梨。
最後宋酌還是被簡梨抱著回房的,腦袋枕在簡梨的肩膀上,眉宇帶著幾分委屈,眼眶微紅。
簡梨將人放在床上,自已也鑽進了被窩把人抱進懷裡摸著宋酌的頭輕聲安撫。
“不氣了好不好,是我錯了,把你咬疼了。”
簡梨一時沒剎住用了下力,把宋酌的嘴咬出血了,聽到宋酌的痛呼,簡梨才清醒,當看到宋酌身上的痕跡時。
她才知道自已做了什麼,連忙剎車,哄著宋酌。
宋酌聽到簡梨的壞臉又往簡梨懷裡埋了一分,耳尖已經紅透了,心裡想著,梨梨壞,決定一分鐘不跟梨梨說話。
一分鐘後宋酌睡著了。
生物鐘到點了。
以至於他後面完全沒有聽到簡梨的道歉。
簡梨自已哄了半天,一看人睡著了,無奈笑了,自已也閉上眼睛進入了夢鄉。
兩人第二天早上是同時醒來的,宋酌想起昨晚的事情,賴在簡梨的懷裡不肯出來。
趙醫生過來看到宋酌的嘴受傷就問怎麼了。
一個問題,導致兩人紅了臉。
趙醫生:“?。”
我問的問題很丟人嗎?
你們紅什麼臉啊?
趙醫生只能帶著滿肚子的疑惑離開了。
宋酌跟簡梨對視一眼,又瞬間移開視線。
“咳...那什麼,今天天氣真好啊。”
簡梨生硬的轉移話題,壓根就沒指望有人回。
“嗯,天氣很好。”
但宋酌就是回了,還十分認真的看了眼天氣預報。
簡梨把目光移到宋酌身上,上前拉過他的手,“那下午帶你出去散散步。”天氣這麼好,可不能浪費啊。
宋酌笑著點頭,剛剛尷尬的氛圍一掃而空。
然後兩人又親上了。
至於怎麼親上的呢,就...順其自然呢。
簡梨覺得怪不得都喜歡親親,確實好甜。
她現在也喜歡了。
就是可憐的宋酌,本來身體就不好,被簡梨一折騰,感覺離過去不遠了。
雖說宋酌也是享受的,但每次都感覺自已要喘不過氣了。
簡梨這學習能力在正經學習上不是很強,但在不正經學習上強的可怕。
她奮筆疾書,日夜苦讀,也有了進步。
那叫一個進步飛速,大概就是老師常說的那句。
能要是把這精力放在學習上那成績不得突飛猛進啊。
換句話說,簡梨這何嘗不是一種“學習”呢。