“這道題的得數是!”趙小雨聲音很大,看似自信又肯定,其實心裡慌得一批,手心都被握出汗水來。

林光明偷偷鬆了口氣,他數學比趙小雨好,剛才算了一下回答應該是正確的。

男老師震驚了一瞬,正眼看向趙小雨,眸中讚歎的表情不言而喻,“不錯.....”

話還沒說完,於美雪搶白:“我就說肯定錯了吧,老師隨隨便便出題,有的人也不能隨隨便便回答,當誰傻子似的。”

男老師:“我沒有隨隨便便出題。”

趙小雨:“我也沒有隨隨便便回答哦。”

兩句話成功讓於美雪啞口無言,手有力的舉起,生氣的來回指著人,考生之間傳出稀碎的說話聲。

大隊長敲銅鑼,“保持安靜!保持安靜!”

男老師待沒人說話才緩緩說道:“這位同志回答正確,下面我把解題過程寫一下。”

窸窸窣窣幾筆,得數果然就是,男老師寫得歡快,在他的認知裡不存在別人沒學過這種概念,解題過程能省則省。

導致下面的考生更迷惘了.....

趙小雨舉手:“我可以試試寫一寫。”大隊長同意之後,趙小雨在另一邊板書上更詳細的版本。

上過高中,數學又好的幾個男知青看懂了。

旁邊的男老師更是頻繁點頭,“寫的不錯。”字寫得好,過程更是比自己的更一目瞭然,在她面前稱老師,自己都有點兒臉紅。

縱使考生們不甘心,看完過程也只能認輸,這點武德還是有的。於美雪咬碎牙,不服也只能忍著。

還有幾題呢,她就不信!

男老師將板子擦乾淨,寫上了下一題。看得出他對高數是有點兒理想的,這題更難了呢!

難得趙小雨心算都不行,眉頭緊得能捏死一隻蒼蠅。

人在屋簷下,只能硬著頭皮衝,比上一題算了更久的時間,趙小雨弱弱地舉手。

“零點.....零點......三五!對就是!”於美雪一邊揮舞舉手一邊大喊。

男老師冷酷無情:“不對。”

“!”於美雪二次進攻。

男老師板著臉:“不對。”

“。”於美雪又道。

大家看出來了,這貨就是瞎猜的,哪有這種好事,於是大家紛紛效仿....

男老師的臉色可以比美鍋底,大隊長只能再一次出動銅鑼,但他不懂學問上的事情,安靜下來之後,只能等著兩個老師說話。

“每人只有一次回答的機會。”男老師指著人群裡的幾個,“這位女同志和這位男同志,還有前排那個....”數出五六個人。

趙小雨不急著出頭,她心裡給自己幻想出一個最帥氣的方式,到時候要用什麼樣的語調,然後傲視群雄。

可惜,計劃是趕不上變化的,男老師顯然受夠了,大吼:“你來回答!”

同志的稱呼也忘記說了,趙小雨懵逼的站起來說道:“-....”

“正確!”兩個老師同時拍掌,男老師更是頻繁的點頭。

此時,不和諧的聲音響起。

“我說的也是,負數是怎麼回事,不算的吧!”

“你可拉到吧,人家得數就是-,和你沒有半毛錢關係。”

於美雪不滿:“就差一點兒,算答對也不過分。”

這話把三觀正常的人,震得外焦裡嫩,邊上的林光明卻氣笑了人,依他大伯的性子,下半場都不用考了,氣也氣飽了。

果然,大隊長的馬臉被憋得通紅,脖子上的血管更是嚇人,這下子不用敲銅鑼,爭吵的聲音一瞬間抽離,空氣變得安靜.....

“你們還敢說自己是讀書人呢?臉皮真厚!”大隊長冷笑,“我沒上過幾天學,但做學問的道理卻是知道的,是一就是一,是二就是二,沒有差一點的事情。”

剛剛爭吵的人,大氣不敢出,村民見過最大的官是大隊長,上工是幹苦活,還是輕省活,光憑他一句話的。知青回城的生死大權,也握在大隊長手裡,兩派人都擺出聽話的姿勢來。

女老師打破僵局,“我這裡還有一道題,其實.....趙知青答對了兩道,最後一道也沒啥異議.....”

趙小雨嘴角輕挑,眼睛裡的星星洩露了她的愉悅。

於美雪銀牙咬碎。

有人歡喜有人愁,其他人的心情同樣低落,但礙於面子,後者是礙於大隊長,都選擇了沉默。

“老師還是考吧。”趙小雨收拾好心情,堅定看著前方,“不光只有我能答對,同志們同樣學識淵博。”國人講究謙虛,這不是重點,重點是她要一個實至名歸的崗位,當然要考完。

話說得漂亮,男老師贊同極了,“趙知青覺悟高!”

女老師撇嘴,“那行,就出一道簡單點的。”刷刷幾筆,題目便出現在板子上。

是對簡單有什麼誤解嗎?趙小雨懷疑這是女老師想要炫技,並且有證據。頭腦風暴許久,仍然是一團漿糊,目下四周,都是一個樣兒。

這次沒人搶答,不是怕捱罵,而是不知道回答啥。

腦筋急轉彎?現在的樸實人民群眾還沒普及呢,顯然回答數字不行。

‘1、2、3所能組成的最大數是多少?’

場外的林光明急死,嘩嘩逼逼趙小雨以前光看偶像劇,這類題目隨便玩微某博抖某音都一大推,他張著嘴祈禱她能看懂唇語。

趙小雨看到了,只覺得林光明是一個壞掉了的醜八怪音樂盒,沒聲音還醜。

於美雪偷偷注視著兩人的互動,看來看去啥也沒看出來,靠矇混是過不了,該怎麼辦,妒忌的心讓她滿目猙獰。

趙小雨沒了剛才的優越感,要是不嘴賤要多好,起碼不至於答不出沒面子,要是現在說不比了,會不會顯得失禮.....

出題的女老師其實不懂啥叫腦筋急轉彎,她是在外國書籍上看到的題目,剛巧記下來了,正好用來顯示自己的‘學識’,下意識的把本來的題目換掉。

“3的21次方!”突然一個聲音響起。

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