中午，飯點，陸雨馨和張穎倩找了一家麵館坐了下來，在等餐的時候，陸雨馨問張穎倩：
“喂，你今天為什麼要邀請方成煥和張騰出來吃飯？”
張穎倩狡黠地笑了笑：
“你先想想你為什麼要這樣問。”
陸雨馨敲了敲桌：
“我在問你，沒讓你反問我。”
張穎倩摸了摸她右邊的馬尾辮，說：
“為什麼不能？大家都是同學啊，而且又是我們兩個的同桌，情誼更加深厚了，對了，我們還是那個什麼政治背書群的群友，這不親上加親了嗎？”
“要是真出來了你自已跟他們去啊，我可不去。”
“Why？”
陸雨馨哼了一聲，說：
“我習慣了。”
“習慣什麼？”
陸雨馨沒有回應。
張穎倩用手摩挲著下巴，過了一會兒後臉上浮現出一抹奸笑：
“懂了懂了！你是隻願意跟我獨處是吧？真是我的好跟班呢！”
“滾！”
張穎倩笑嘻嘻地說：
“沒事嘛！姐帶你見見世面，別說帶兩個男生出來了，以後我們倆帶十個男生出來都行！”
陸雨馨沒好氣地說：
“看你那副嘴臉！活活的女登徒子！噁心！”
“好意思說我呢！小林黛玉！為了區區一個男人說話都不敢大聲說！簡直丟我們女生的臉。”
陸雨馨沒有理她，轉頭看向一邊。
張穎倩見她不說話忽然感覺沒意思，於是換了一個話題：
“哎，我跟你說啊，我本以為那個張騰是個古板的人，可今天又感覺他有點...有點那啥，文鄒鄒的，就突然變味了。”
“是嗎？不覺得。”
“你又不是沒有聽見，你瞧瞧人家說的那話，多麼有水平。”
“哈？”陸雨馨很是震驚的樣子。
張穎倩疑惑地歪了歪頭，“難道不是嗎？還是說你聽不出來。”
“哈？”
張穎倩更加疑惑了，難道陸雨馨聽到的跟她聽到的不一樣？
陸雨馨無力地輕咳了兩聲後襬了擺手：
“好了好了！別背後議論別人了，安靜一點吧。”
張穎倩也只好就此作罷，但她始終沒搞懂到底哪出錯了，會導致她跟陸雨馨想的不一樣。
面很快就上來了，陸雨馨點的是幹拌麵，而張穎倩點的是紅燒牛肉麵，張穎倩看著她們兩個人顏色各異的午餐，心裡面不禁產生了一個想法。
就算是朋友，可能在具體事情上的想法也各不相同吧。
吃完麵，二人一道回了學校，剛進教學樓，就遇到了一個女人前來問路。
那女人挎著一個LV的包，一襲精緻染成微黃的短髮，容貌不俗，穿著打扮簡約中透著貴氣，復古色調的服飾把低奢二字表達得淋漓盡致，她用充滿中性風的語調問道：
“兩位同學，請問高一老師的辦公室往哪走？”
張穎倩回道：
“沿著走廊一直走再右拐，左手邊第二間就是了。”
“好的，謝謝。”
說完，女人轉身就朝走廊盡頭走去。
女人走後，張穎倩對陸雨馨說：
“哇！你看到沒小林黛玉？LV的包呢！”
“看到了包。”
“也不知道是誰的家長，那麼好看，而且我判斷她肯定是...”
陸雨馨知道張穎倩這時候停下來是想誘她追問，為了不讓她得逞，陸雨馨選擇保持沉默。
果然，張穎倩還是憋不住了，沒等陸雨馨繼續追問，她就迫不及待地說道：
“她肯定是某個人的媽媽！”
“神經。”
另外一邊，女人找到了高一各班主任所在的辦公室，她推門走了進去，裡面幾個老師正一邊吃飯一邊聊天，看見女人走了進來，有老師問：
“請問，你找誰？”
“哦，我找高一四班的陶老師。”
陶老師趕緊放下餐盒起身去迎接：
“我在這，請問你是？”
女人回道：
“我是方成煥的媽媽，有些事想跟你談一談。”
“好的，我們在走廊談吧。”
來到走廊，方成煥的媽媽直截了當地說道：
“陶老師，就是我想諮詢一下轉學的事，需要辦什麼手續之類的。”
“轉學？”陶老師有些詫異，她追問道，“你們打算給方成煥換學校嗎？”
“對，家裡面找到一點關係，打算給他換到二中去。”
陶老師抿了抿嘴，猶豫道：
“二中...那確實，在名聲上比我們學校好一點，畢竟算是重點高中嘛，不過...”陶老師停頓了一下，才說：
“那你們給方成煥找的是哪個班呢？”
方成煥媽媽思忖了一下，才回答道：
“這個...哪個班沒關係吧，只要進去了他就慢慢學嘛，過去一兩個星期應該就能適應那裡的環境了嘛。”
陶老師稍稍動了動肩膀，對方成煥媽媽正色道：
“不是這樣的，家長，我跟你說，就是每個班所分配的老師都是根據學生的水平來的，不知道你理解不理解我的意思？”
“嗯，這我懂，就是好的學生得到的教學資源就好一點嘛。”
陶老師笑了一聲，笑聲中帶些尷尬，她趕緊解釋道：
“不是，你還沒有理解我的意思，我的意思是說，每個老師的教學方法都是不一樣的，而這些教學方法適應的學生人群也不一樣，有的老師就是喜歡講拔高的東西，而有些老師更強調基礎知識，這樣說你應該清楚一點了吧。”
方成煥的媽媽也不是那種不給面子的人，她雖然不是很贊同，但她還是點了點頭。
陶老師見對方點頭點得有些僵硬，也明白對方什麼想法，雖然轉不轉學是別人家的自由，但她作為方成煥的班主任，還是想盡一些本分，於是她繼續解釋道：
“這樣跟你說吧，我看方成煥那孩子文科成績很不錯的，尤其是在語文和歷史方面，在同班同學裡他算得上是佼佼者了，不過，這僅限於同班，你想想，如果你們把他轉到二中，他的成績不一定能帶給他太多的成就感。”
方成煥的媽媽挑了挑LV包的揹帶，清了清嗓子說：
“我就是這樣想的，就換一個學校多給他一些壓力嘛，壓力就是動力。”
陶老師極為敏感地捕捉到了一絲異常，原因是方成煥媽媽用的主語是“我”於是陶老師趁機問道：
“你和方成煥的父親是這樣商量的嗎？”
方成煥媽媽姣好的面容上陡然浮現出一絲難色，她尷尬地咳了兩下，才說：
“我和他爸爸早就離婚了，我一個人帶他，這事主要是我敲定的，跟他爸爸沒什麼關係。”
“哦，這樣啊。”陶老師彷彿明白了什麼似的，她笑道：
“怪不得那孩子有點內向呢。”
方成煥媽媽苦笑了一聲，一時竟不知道回什麼，陶老師則持續發力：
“我就覺得哈，那個孩子欠缺鼓勵，你平常在家是不是沒少逼他學習？”
方成煥媽媽摳了摳鼻子，說：
“這肯定是要逼一下啊，不逼他他以後就廢了，這...這代價太大了。”
陶老師隨和地笑了笑：
“那你逼他的結果怎麼樣嘛？”
方成煥媽媽無奈地撇了撇嘴：
“唉，可能是他現在到了叛逆期吧，有些不受管教，好幾次的行為有些偏激，我也只能讓一讓，畢竟想到他可能受我和他爸離婚的影響，整個人有些不穩定，啊，這方面我們還是比較虧欠他的，但是我忍讓久了發現他根本沒把自已的未來放在眼裡，所以我不得不介入。”
陶老師點了點頭，鄭重其事地說道：
“適當的監督是必要的，不過我感覺哈，你應該是比較嚴厲的那種型別，他肯定也會對你的管教產生過激的行為，你有沒有想過這會激發他的厭學情緒？”
方成煥的媽媽呼了一口氣，面露難色地朝地板看了看。
陶老師知道是做結論的時候了，她輕咳了一聲，以增強接下來所說之話的份量：
“家長，我跟你說啊，你說的轉學的事最好再多考慮考慮，你要知道的是方成煥的成績在同年級裡面是中等水平，如果你把他轉到二中去，那可能就是下等水平，你要考慮考慮他能不能接受這種落差所帶來的打擊。”
方成煥媽媽第一次意識到原來還有那麼多問題需要考慮，她沉思了片刻，最終決定回去再考慮考慮。