下第五單元
同學們，一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。今天，新時代中國青年應當具有怎樣的抱負，承擔怎樣的使命？這些問題值得我們深深探索。那我們第五單元所寫的這些作品，或是剖析社會矛盾，宣誓歷史使命，或概括偉人貢獻，以致以崇敬之情，或是尚書嚴氏見祖，逐客，或為臨終絕筆，直書心志。這些作品表現出革命導師有為之士順應歷史潮流，勇於擔負時代使命的精神
在學習的時候，我們要加深對報復與使命的認識，要注意這些作品切於實用，關注特定物件富於針對性特點，要結合具體作品學習有理有據的發表意見，闡發主張又把握書信，注重交流，書寫自由的文體特質，體會作者的深致情誼
諫逐客書諫是勸諫，書是一種文體
陳文立以逐客竊以為過矣
我聽說有官吏嗯，在議論驅逐剋星的故事，我私下以為這是過錯的
首先，這是給秦始皇寫的信，這是一篇發生在戰國末年的故事。當時啊，秦國的客卿也就是來自於趙國的水利工程師鄭國，被發現是想要藉助修築水渠而暗號秦國國力，使其無力東征這陰謀
在楚才禁用已司空見慣了戰國末年，這時候呀，秦國的老客卿話語權遭到客卿俠制的，他們早已不滿，這時候啊，就極力勸說秦王嬴政驅逐克清，而嬴政也大為惱火，想要驅逐克清
而李斯在此時已經是秦國丞相，但是他也在驅逐剋星的朝列，李斯不甘於放棄秦國的富貴，這時他就寫出了這篇大名鼎鼎的建築課書，那我們今天就來走進一下建築課書，看看本篇文章有何魅力，能夠讓哎君王都能夠改別命令的一篇文章
那這是寫給皇帝的一篇文章，那麼開篇啊，就要寫明寫作的目的嗯，我認為驅逐客卿這是錯誤的，然後接著列舉呃例子西木工求是須須由於余余余余白裡余余晚景叔餘宋來徐報公孫之餘盡此無不產產於勤而暮公公而時遂罷心校公用商鞅之法移風易俗民意陰盛國以富強百姓樂用諸侯親服或楚魏之師舉地千里至今志強惠王用張儀之計拔三川之地
我蜀蜀北收上郡，南取漢中包九夷至燕殷，東聚成皋之險，割高於之地，遂散六國之縱，使之西面事。秦公師道心
那我們也可以看出，這段主要是列舉大量嗯，閒人就是君王的例子，說證明這些，唉，英明的君王善於運用剋星以及剋星對秦國做出巨大貢獻來，說明運用剋星對秦國有利
第二段說，今陛下至崑山之玉，有隨和之寶，垂明月之珠，伏太阿之劍，乘先黎之馬，見翠鳳之奇，樹靈陀之骨。此數寶者秦，不生一焉。而陛下悅之何也？
對雞毛髮出提問，陛下，如今這些崑山玉隨和，寶垂明月，珠太阿劍，千里馬翠鳳，岐靈陀谷，這些寶物呢？秦國沒有一樣是出產於秦國的，那陛下是如何喜愛他們的呢？
如果一定要是秦國生，然後才可以喜愛的話，那麼夜光寶珠步驟裝飾秦國朝廷的牆壁，那麼西向的酒器，哎，不能賞完正為兩國的美女不能充盈後宮，向駿馬崛起，這些不能在秦國的馬救裡，江南的今夕，哎，不能用心屬丹青，不能踩
那這些充盈後宮愛娛樂心意哦！魚躍耳目的一定要出於秦國，然後才可以使用那麼婉珠之地的簪子呃腹肌，這樣的寶物阿高這樣的衣服錦繡裝飾，那不僅限於錢，那這些美麗的少女也不利於您的身側，那麼您鞠躬叩否，譚徵躲避而歌，這些是真正秦國的樂器，秦國的樂音，那麼這些正為這些一國之樂都不是出於秦國，那麼陛下您如今呢？放棄了雞公叩否，而採用了這些
由此看來，現在的人則不是這樣的不問可以剋星驅逐哎驅逐剋星
那麼，您所重用的是這些美色，是這些樂器，是這些珠寶玉器，而你所輕視的，是人民百姓，這並不是您跨越海內，制衡諸侯的帝王之術啊！
我聽聞土地廣闊，糧食眾多的大國一定要有眾人追隨，哎，兵力強壯，士兵勇猛，所以說泰山不辭讓土壤故能成就他的高大河海，不選擇他的細流，所以能成就他的深邃，那麼王者不辭去他的百姓，所以能夠張明他的德行，所以說你地沒有四方百姓，沒有一國四時充美，四時繁盛鬼神，哎，降下福音降下這是五帝三王無敵的原因，現在您拋棄百姓，用來資助敵國，唉，辭去賓客，用來幫助諸侯，使諸侯成就霸業，這個業是使動詞，唉，使義動詞，使什麼什麼成就霸業
讓天下的有這真是褪去，不能不能向西踏入秦國的境地，這就是唉！開啟糧倉鎮祭拜，這就是給敵人提供武器和糧食，這即通戒通戒
然後最後一段來了一個總結這些物產，唉，不產於秦國，可是能夠當做寶物的卻有很多這些士兵哎，謀士不產於秦國，而願意追隨秦皇的你的人有很多，現在年諸如剋星用來資助敵國，唉，損害百姓用來幫助您
這樣國家哎，從內開始虛弱，而在外呢，哎與諸侯樹立怨恨，那麼想要求想要哎，使國家沒有危險，這是不可能的
透過啊，先說明自已意見，首先這個第一句用的就非常好，說明哎，我聽說有官吏想要嗯，像驅逐剋星，有官吏議論，把這些帽子直接推到了官吏的頭上，唉，這是皇帝呀，給皇帝上書，你不能說這是皇帝的錯，要說這是官吏們的錯誤，我
然後我就舉嗯從嗯以前的帝王之中哎，秦國的剋星做出了巨大貢獻嗯
接著就去幣價年重物輕人這些唉，美麗的歌女這些美麗的珠寶玉器這些音樂哎，使您愉悅耳目哎，充盈心理，但是您卻能使這些對秦國有著重大重的剋星，離開這個世界，這是用來資助別國的這是重物輕人啊接著就去幣價年重物輕人這些唉，美麗的歌女這些美麗的珠寶玉器這些音樂哎，使您愉悅耳目哎，充盈心理，但是您卻能使這些對秦國有著重大重的剋星，離開這個世界，這是用來資助別國的，這是重物輕人啊，這是是人並不是您能夠跨越海內嗯，制衡諸侯的帝王之術啊
然後就接著舉例，我聽說x這些大國的些大國嗯，是不會辭去這些唉，士兵這些人民這些追隨者的，然後舉了些泰山和海的例子來說明他們能夠啊成其大成其身的例子，我後說陛下，如果您怎麼怎麼做，那就會造成怎麼樣什麼後果
最後來總結論述一下哎，陛下，您應該怎麼做？現在怎麼做？有怎樣的危害是不可以的。起到一個勸諫的結果