但先生也知道急不得，耐著性子一一教導，有寫的好一點的就稱讚幾句，寫的不好的就鼓勵幾句。讓張晞覺得，先生雖然嚴厲，可也是認真教導每個學生，不是那種收了束脩就無所謂你學不學，不負責任的先生。張晞還是老辦法，不表現的太顯眼，但也是讓先生看了很滿意，也稱讚了幾句。
雖然有三個學堂，幾十個學生，但是王信看來是有豐富經驗的先生，一個個學生安排的很是合理。尤其對大學堂的學生，投入的精力更多，要求也更嚴格。但是也可以理解，大學堂的學生都是十幾歲的半大人了，有那最大的學長已經十八了，已經透過了童生試了。這一群都是過年後要參加考試，努力中榜的。中學堂的都是十到十二歲年齡，在努力學習五經階段。而小學堂的基本就是六到十歲階段，除了張晞幾個新生，其他都是已經學過百家姓，千字文，在讀論語，孟子了。
新學第一天就在張晞這個現代人看來感覺新鮮中結束了。所有學堂五點放學，但是大學堂的學生被留了晚上作業，要求回家或者回到宿舍繼續努力。等到過了年再開學，更慘。因為每年的四月份要開始童生試，縣試，府試。先生留的作業更多，要每晚拼搏到半夜。看來不論什麼年代，想靠讀書出人頭地，都是要頭懸梁錐刺股的。
出了學堂門，和今天剛認識的幾個小夥伴告別，就看到周氏帶著姐姐張嬋在門口等著了。急忙上前給老孃和姐姐打招呼：“娘，姐姐，你們不用來接我吧，我認識路，自已回去就行了”周氏道：“那那行，你還小，萬一碰到壞人怎麼辦？學堂到家又不太遠，一會就到了，還是接你一下放心，等你再大幾歲了再說”張晞也不再說什麼了，和張嬋一人一隻手，拉著周氏的往家走去。
回到家後，張義沒在家，張晞問周氏，說是白煥找他有事商量，還沒回來。周氏去準備晚飯，張嬋迫不及待的拉著問張晞：“小弟，今天都學習的什麼呀？”張晞就給她寫了人字和自已的名字給她學寫字。人字簡單， 張嬋寫了幾遍就會了。可張晞這兩個字就難了，張晞耐心給她講解：“ 這個張字，是我們的姓，先生給的書裡有的，這個晞字是我的名字。”張嬋問道：”這個晞字好難寫，是什麼意思啊？“
張晞剛準備給她解釋，突然醒悟，改口道：”我也不知道啊“”小弟你真是的，上了一天學了，連自已名字什麼意思都不知道，學的也不好呀“張晞苦臉道：”我第一天上學，先生就教怎麼寫，也沒教我什麼意思呀。今天教的幾個字，就我寫的最好，先生還誇我了呢“張嬋大大的眼睛裡透露出懷疑的眼神，一副不相信的樣子：”我怎麼感覺你在吹牛呢？“
周氏在廚房裡聽到兒女的聊天，探頭說道：”小嬋，別難為你弟弟了，他才第一天，就被先生誇，很好了。他的那個晞字，是早上陽光的意思，弟弟是早上出生的，當時陽光很好啊，就給他取的晞字“
正在這時，張義剛好進門，聽到周氏的話，撇了周氏一眼，周氏急忙回頭繼續做飯了。張嬋看到老爹回來了，拉著張義問道：”孃親說的是真的嗎？“張義笑道：”嗯，你娘說的對“”那我的嬋字是什麼意思啊“”哦，你的名字啊，就是漂亮女孩的意思。爹孃希望你能長成一個漂亮的大姑娘“一番話，只說的張嬋笑容滿面，一雙大眼睛咪的都快成一條縫了。
張晞又帶著張嬋寫了一會字，周氏就招呼家人吃飯了。吃飯期間才知道，白煥叫張義過去是商量聘請他到鏢局做事。其實白煥一直看好張義，只是之前以為張義只是來探了親就走，那說了就毫無意義。但看到張義已經在這邊買房，送兒子上學堂，那就是準備在這定居了，就有了拉張義進鏢局的念頭。
白煥也是說幹就幹的性格，等到張義事情安排妥當，張晞開始上學堂了，上午就叫了張義去他那裡，到中午喝酒喝的差不多時，提出了這個想法。而且條件開的很高，不是去做普通的鏢師，而是進去就做負責某一個方向的鏢頭。
條件提出來，不光張義驚訝，白煥手下的一些資深鏢師也有不服的，一個新來的憑什麼越過他們就能直接當上獨當一面的鏢頭。白煥也是有手段的，當場提出，都是江湖中人，手下見真章，不服的可以和張義比劃比劃。就有那跳出來要與張義討教一下的，講話很是無禮。張義雖說平日低調，可也不是泥人脾氣，再加上喝了酒，對方無禮的話也激起性子，當下不客氣，就上了演武場。只用幾招就制服對方。
結果又有幾個不服氣的，挨個上前喊著討教，又都被打翻在地。張義還是給著對方面子的，都是點到為止。眾人也是看出來了深淺，不再反對。白煥連連叫好，最後心癢難耐，也與張義過了幾十招不分勝負。最後還是張義故意讓了一招，假意落敗，算是給鏢局眾人和白煥這個未來東家的面子。
白煥其實也看出了張義讓招，非但不氣，其實是很高興，因為他知道做鏢局的，不是全靠打打殺殺的，也是靠人情世故的，這點上張義做的沒話說。大家就上了酒桌繼續喝酒，期間張義又給幾個鏢師敬酒賠罪，眾鏢師都是習武之人，最重義氣面子，張義不光武功好，還顧全大家面子，又性格豪爽，不由眾人喜歡。最終是無人反對。白煥就正式聘請了張義為負責兩浙路的鏢頭，主要是張義表示孩子還小，不想跑太遠的地方，就在兩浙路附近負責就好。
張晞看著張義說的是神采飛揚，整個人顯得精神煥發。也替他高興，平日裡張義顯得過於低調沉穩，才三十多歲的年齡，有點像中老年人的感覺。難得看張義這麼高興，就趁機馬屁拍的山響：“爹爹好厲害啊”周氏和張嬋也是誇讚，就這樣張義在娘子和兒女的誇讚聲中是飄飄欲仙，興致高漲。
張晞在晚上睡覺時，半夢半醒中好像聽到爹孃臥室傳來了奇怪的聲響。張晞忙捂住耳朵，心裡唸叨：非禮無視，非禮勿聽，才昏昏睡去。
隨後的半年裡，張晞的日子平靜而單調，每天按時去學堂上學，先生教的課裝模做樣的聽，練練字。放學後教一下張嬋，隔三岔五的白素娟也來玩，嚷著也要張晞教她，就順便也教一下她。
雖是十分注意掩飾自已，可畢竟實力在那裡放著，無意間暴露出的學習進度都讓先生滿意。和他一起進來的新學生，四百多字的百家姓才將將學完，開始學習千字文。在先生看來，對比往屆學生算很好了。可和張晞對比那就完全不夠看了，張晞表現出來的進度，明顯每天遊刃有餘，先生就額外的每天給他加一些進度。張晞還是能勉強完成。
現在展示給先生的實力就是百家姓千字文已經全部會讀，背誦的話偶爾卡殼。默寫的話一大半都已經能寫出來了。就這也讓先生驚喜不已，之前教過的學生從未有這個進度，和張氏提過幾次張晞真是讀書的好苗子。張晞表示，不是哥前世有過表演經歷，還唬不住這先生了。
而半年時間了，張晞也看到了同學們的各方各面。其實能進到王信學堂的，都不是笨的，太笨的王信不會收的。但有努力讀書，刻苦上進的，代表就是章餘同學。他現在在大學堂裡學習五經，雖不是最聰明的，可是是最刻苦的。然後就有那偷懶耍滑的，就以吳賢望為代表，能偷懶就偷懶，家中商家，比較有錢，每次先生布置抄寫的作業，就花錢讓人幫忙代寫。
幾十個同學，還分成了幾個小團體，有衙內派，以一個縣主簿的公子為頭頭，幾個縣衙小吏子弟為成員。還有一個地主幫，以師母孃家族裡孫子輩一個孩子為頭頭，本地大地主家庭子弟為成員。然後就是以白庭為頭頭，商賈習武子弟為成員。張晞就有幸混在裡面。其餘的就是一些遊兵散勇了。
幾個小團伙私下裡還偶有衝突，各種原因都有，很是奇葩。有年齡大點的，都喜歡某個姑娘而衝突的，有互相看不順眼的，有強搶別人零食結怨的，有互相起外號衝突的。但是都是顧忌先生的戒尺，不敢正面衝突打架，就算實在要動手，也有潛規矩，不打臉。免得被先生看出來，到時反而一個也跑不掉。
轉眼到了十二月初十了，是整個學堂年末大考的日子，考完所有學生就放假回家了。來年過了元宵節後開學。而大學堂裡的學生們就要開始真正的難熬了，一直苦讀到四月童生試開始前十天，才給放假回家休息幾天，然後就準備考試了。