2004年6月25日 永定六中

第一節物理課

班主任王志軍要下課的時候交代大家注意明天期末考試的事項。

高一不分文理科,三天時間10個科目全部都要考.。

底下同學一片哀鴻遍野,畢竟期末的考試成績跟自已暑假的快樂程度是掛鉤的,考的不好整個暑假都難過。

鳥哥握緊了拳頭,這次我要讓那些看不起我們的人刮目相看,一鳴驚人,想到那些女生看自已崇拜的眼神,一時間又陷入了幻想,黑哥看不下去他那傻樣,拍了拍鳥哥的肩膀,

“老王讓你下課後去辦公室他。”

“哦。”鳥哥不疑有他,回了下神,起身朝樓下辦公室走去。

五分鐘後

鳥哥怒氣衝衝的回來,一把將黑哥按在了桌子上

“你踏馬的敢騙我,老子下去又讓老王罵了一頓,說我沒帶腦袋來上課。”

說著又用手去扯他的褲子,準備給他來個狠的。

黑哥一邊大笑一邊掙扎求饒,班長大熊見狀趕緊上去幫忙按住黑哥的手,他也對黑哥恨之入骨,趕緊上來落井下石。

副班長李亞楠坐在自已的座位上看黑哥倒黴頓時大笑,大圓臉都快擠成一團,上次黑哥罵她的氣還沒消,看到他要出醜心裡高興極了。

叮鈴鈴。。。

上課鈴救了黑哥一命,讓他保住了顏面,黑哥邊拉褲頭邊罵著大熊,讓他小心一點,晚上就去砸他房間的玻璃。

這節課是生物課,生物老師是個二十多歲的小青年,叫張傑,戴著眼鏡斯斯文文,脾氣很好,班上的同學都挺喜歡他的課。

.........

講到基因突變,老師提問到:”有沒有同學知道什麼叫基因突變嗎。“

黑哥一聽這個自已會啊,趕緊舉手,站起來說:“兒子的基因跟老子的基因不一樣,就是基因突變。”

此話一出,同學”哄“得一聲笑出聲,教室一片歡樂,老師無奈的看了黑哥一眼,讓他坐下,實在是佩服現在孩子的腦回路,不知道整天都在想啥。

黑哥一臉得意的坐下,對同桌的鳥哥說:

”你跟你老爹長得也不一樣,是不是也是基因突變。”

看到老鳥滿臉殺氣,對他擺出了黑虎掏心的起手式後,才閉上嘴巴,雙手捂襠。

這邊陳奕在學習著陣法大綱,之前體內星力不足,功法等級過低,而無法觸及這神秘莫測的技藝。然而,經過刻苦修煉,他的功法終於突破到了第四層,體內湧動的星力如同破殼的小鳥,展翅欲飛。

此刻,他終於可以開始嘗試煉製一些簡單的日常陣法。

陣法是一種極其深奧的技藝,它融合了天文、地理、陰陽五行等諸多元素。每一個陣法的佈置都需要精確的計算和嚴謹的操作,稍有差池就可能導致整個陣法的失敗。

因此,他絲毫不敢大意,全神貫注地投入到學習中,先在紙上把陣紋繪製熟練後回去再拿玉石試試。

隨著筆尖的移動,一個個複雜的圖案逐漸在紙上浮現出來。

這些圖案看似雜亂無章,實則蘊含著深奧的道理,沒有注入星力,它們便只是一些無生命的符號,無法發揮任何作用,再說普通的紙張也承受不住,需要用玉石來銘刻陣圖。

下午第一節 語文課

早上大雄的落井下石讓黑哥十分受傷,差點顏面盡失,還有那個李亞楠居然也敢笑話自已。

想了好幾節課,才想到一個報復他們倆的方法。

攤開從大熊那順過來的信紙,模仿大熊的筆跡開始寫信,

“親愛的楠楠,自從開學第一眼看到你,我就開始睡不著覺.......................晚上第一節課下課後,咱們花壇那見面可以嗎?請你原諒我的唐突,求求你了,一個愛你愛到睡不著的沉默男孩!!”

修修改改,花了半節課,折成了一個小愛心。

接著再拿出另一張信紙模擬李亞楠的字跡開始寫,

“帥哥熊,很高興認識你,開學的第一天我就喜歡上你頭上的捲毛.....................晚上第一節課下課後,咱們花壇那聊聊天可以嗎,我有好多話想對你說,一個愛你愛的卑微的無名女生!!”

兩封信都不能署名,要給他們一個期待感,下課趁著沒人注意,偷偷塞進大熊跟李亞楠的書桌。

第二節上課鈴響起,

大熊回到自已座位上,手伸進書桌準備拿課本出來,突然摸到一個硬硬的紙張,掏出來一看居然是一封三角形的信。

熟讀過成百上千部校園戀愛文的大熊,此刻內心彷彿掀起了驚濤駭浪一般,激動得難以自持。屬於我的青春、我夢寐以求的那份初戀,就要在今天拉開帷幕了嗎?

這一刻,大熊的心情如同被點燃的煙花般絢爛多彩,充滿了期待和憧憬。

偷偷將信在書桌裡面拆開,左右看看,見沒人注意到自已,才將信紙夾在書本里面,悄悄瀏覽起來,看得大熊嘴角微翹,開心不已。

那邊李亞楠同樣在角落裡偷偷摸摸地翻閱著那封情書,還邊看邊點頭,彷彿每一句話都觸動了她內心深處的某根弦。

因為體重關係,從小到大都沒收到過情書,這封信就像是一道溫暖的陽光,照進了她長期以來枯寂的心房,讓那顆沉睡已久的心開始甦醒,她也想要甜甜的戀愛啊。。。。

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