正交談間,林志與王瀟已達成相識。儘管兩人並無血緣之親,但其情誼早已超越手足之情。他們不僅是親密無間的戰友,還是並肩作戰的夥伴、同甘共苦的同班同學。這份深厚的情感紐帶,讓他們能夠彼此信任,甚至將生死置之度外。

隨後,王瀟邁步走向門口,準備開啟那扇未知之門。

“請問博士是否在此?”

他輕聲問道,聲音中透露出一絲期待與敬畏。

又叫了幾遍,對面一聲清脆的的聲音突然傳來。

林志聽著對面的聲音,彷彿在哪裡聽過一樣,林志仔細思索著,他知道,這聲音她絕對聽過,但是自已又一時想不出來。

沒過多久,一個身影出現在視野之中。林志心中一震,立刻將目光抬了起來——這不就是他之前見過的那個女孩伊佳倩嘛!

林志凝視著她那潔白如雪、晶瑩剔透的肌膚,彷彿被一股無形的魔力吸引住了一般,情不自禁地想要再多看幾眼。

他甚至懷疑自已是否看花了眼。

這時,只聽王瀟說道:“來,我給你們介紹一下,這位是伊佳倩,乃是伊教授的愛女。

”接著,他又略帶調侃地補充道:“她不僅是咱們學校當之無愧的學霸,更是全校師生公認的校花呢!不過,你可別有什麼非分之想哦~”

話音剛落,伊佳倩的俏臉瞬間變得通紅,宛如熟透的蘋果一般,羞澀得不由自主地低下了頭。

而一旁的王瀟則擠眉弄眼,一隻眼睛還賊兮兮地亂轉,嘴巴也不停歇,繼續對著林志唸叨著。

說完又反過來說“這位是我的好兄弟林志,今天就是他要來見伊教授”

“你好,佳倩同學,又見面了。”林志嘴角微微上揚,露出一個禮貌而溫和的笑容,同時伸出右手,向伊佳倩示意友好。

伊佳倩目光與之交匯,眼中閃過一絲驚喜,但轉瞬即逝。

她並未多想,落落大方地回應道:“是啊,真巧。”然後輕輕握住林志伸出的手,

那觸感如同春日微風拂過指尖,輕柔且溫暖。

一旁的王瀟目睹這一幕,眼睛瞬間瞪大,滿臉好奇地湊過來問道

“怎麼你們倆認識?這種事兒我居然都不知道!快給我講講,你們是怎麼認識的?”

林志看著好友急切的模樣,不禁笑了笑,開始講述起他們相識的經過。

然而,關於自已能夠變身鎧甲戰士的秘密,林志卻隻字未提。並非他有意隱瞞,只是覺得現在還不是時候,畢竟這件事太過匪夷所思,若貿然說出,恐怕難以令人信服。於是,他選擇暫時將這個秘密深埋心底。

幾人寒暄了幾句,說完伊佳倩便把他們倆帶到了客廳會客處。

“爸爸,客人到了”

沒過多久,一個身影緩緩地從樓梯上走了下來。那是一個滿頭白髮、面容慈祥的老者,但他的步伐卻格外輕盈,彷彿歲月並沒有在他身上留下太多痕跡。

儘管已經步入花甲之年,但他給人的感覺卻毫無老態龍鍾之感。

\"是王瀟來了嗎?\" 老者輕聲問道。

這句看似簡單平常的話語,卻宛如一道清泉流淌而過,帶著一種無法言喻的韻味。

林志不禁心頭一震,被這股莫名的力量所震撼。

起初,林志還以為眼前這位老人不過是個平凡無奇的大學教授,或許只是讀過幾本書,略懂些知識罷了。

然而此刻,他才意識到自已大錯特錯。這位伊教授顯然深藏不露,有著真正的過人之處。

\"伊教授您好,這位就是我之前跟您提過的林志,他是我的好兄弟。\" 王瀟連忙介紹道。

接著,他又轉向林志說道:\"這位是伊教授,他和我父親是舊日同窗好友。

當年我父親選擇經商,而伊教授則堅守教育崗位,一直致力於教書育人。

別看伊教授外表樸素,其實他博學多才,懂得的東西可比一般人多得多呢!要是你有任何疑問或困惑,不妨直接向他請教。\"

林志聽後,心中對伊教授越發敬重起來。

他暗自慶幸能夠結識這樣一位德高望重的前輩,相信在伊教授的指導下,自已一定能受益匪淺。

於是,他恭敬地向伊教授行了個禮,表示願意虛心求教。

伊教授看向林志,他只是不斷的笑笑,好好,你這位朋友不錯,天格飽滿,地閣方圓,天龍鳳紋,以後必將是位人才。

“爸爸,這位就是我跟你說起過的那個幫我解圍的人。”

說完,伊教授對林志的勇氣越發佩服,一個小小的年輕人,居然敢於向惡勢力抗爭,這種事情,在別人看來一般很難做到,但是在林志這裡居然輕而易舉的做到了。

“我也只不過是路見不平,拔刀相助罷了,我想就算我沒有出手,憑藉伊佳倩的智慧,肯定也可以擺平”

“哈哈,還好遇見了你,要不然還不知道小女要遭受什麼樣的困難呢,你也不用謙虛了,我和小女都挺喜歡你的”

“沒想到你的功夫也挺不錯的,學的什麼武術,力量也挺強的,看來你師傅挺不錯的”

伊教授的心情,頓時好了起來,原來他以前總是喜歡自已一個人偷偷的練,但是沒有人教,現在終於找到一個會武術的了。

“還請小友不吝賜教啊,要是有啥需要幫忙的你儘管說,我會盡量幫助你的。”

幾人聊天的氛圍逐漸好了起來,屋子裡洋溢著一種輕鬆歡快的氛圍,一點都不像學校裡學習的氛圍嚴肅,林志很開心,他心裡想著,這位教授要是教他的多好,為什麼他的老師都是那種樣子,林志覺得很難受。

“好了好了都說了這麼久了,我到現在還不知道小友來找我為之何事。”

林志也才反應過來,“差點將正事忘了”

“請說教授見多識廣,今日前來,為的是一件信物,希望教授可以幫忙掌掌眼,看看能否看出這件信物出自什麼時代,又是在哪裡出現的,有沒有什麼典故或者故事。”

聽到這伊教授,立刻收斂了自已的情緒,從剛剛喜悅的氛圍變得嚴肅起來,當涉及到自已領域的事情的時候,伊教授從來都是極其嚴格,不敢有絲毫馬虎。

“那還請小友將它拿出來看看”

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