日子在一天天過去,杜念曉能感受到她和高麗,古白潔二人之間的交集在加深。三人經常會一起約廁所,一起寫作業,當然一起吃飯是必要的啦。

一個日常的下午課 ,天出太陽了,真不容易!杜念曉在細細感受著這個冬天為數不多的溫柔。

耳邊嗡嗡的,都是同學們的討論聲,細碎的豁和在一起,讓人像是身處在一個小封閉空間裡,那些聲就是在釋放無聲的浪潮。

杜念曉和後桌的關係也一般,前桌是個半成品冰山,至於同桌古成嘛,在奮力參考自已試卷訂正呢。無聊的杜念曉腦袋四下轉轉,最終視線還是在課桌黑色包邊條上黏住了。

直至一聲憤怒的女聲尖銳地刺入了耳朵,杜念曉被嚇回了神,一開始沒聽太清。

“…不要這麼自私!你學會了就應該多幫幫不好的同學,就像你的同桌!讓你倆坐一起就是想著讓學習好的你帶帶他!”面容扭曲,神色可怕。

隨之而來的就是好多同學因為聲音而投來的視線在穿透著杜念曉,抱著湊熱鬧的心態。

杜念曉能感覺到自已的慌亂,腦子糊作一團,一時間無法作出思考與動作,一分一秒的時間變得僵硬延遲。終於好在老師已經走回黑板前開始了講解題目。

微微動了僵直的脖頸,杜念曉緩過來了。嗯…老師一開始是叫同桌之間相互講解,互幫互助的。

轉而斜撇頭望向古成的本子,紅色叉叉一個又一個,旁邊還有他照著自已本子訂正好的幾個正確答案,但還沒訂正完。

杜念曉覺得自已很委屈,這幾道題講解毛線,沒忍住瞪了一眼古成,拉回自已的本子,沒好氣道:“你不會翻課本嗎?!這一看就是課本上的段落填空啊!!還能錯這麼多!”

古成也語氣不好:“你就學習好,老好了!裝你mb!…”夾雜著不堪的話語,陰陽怪氣極了。

杜念曉也反擊回了,帶著髒 。

在這個小鄉村 ,都會傳著幾乎粗俗不堪的髒話,很普遍了,有的剛一年級或者大班就已經說得很溜了。

之後是一句不耐煩的“別吵了”打斷了倆人的爭吵,來自杜亞飛。出於好學生思想的杜念曉也就不罵了,把本子挪到桌子最邊上,與古成保持著同桌之間最遠的距離。

到了課餘時間,高麗來找杜念曉去廁所,古白潔應該是不去的,因為高麗和古白潔座位比較近,通常是倆人一起喊杜念曉。

杜念曉此時看到高麗,覺得很彆扭,幾乎在她出現在眼裡的時候,腦子裡就回放了課上被老師說了的場面,好像已經把她身上的遮羞布扯了下來,與別人的接觸就像把看不到的小刀,細細剜著杜念曉的面板。不疼,但是渾身坐立難安。

杜念曉討厭這樣的感覺,這樣的情況也有類似的,就像課堂上起立回答問題,不管自已會還是不會,臉上會不由自主的發燙,心也會很慌 ,控制不住的站立難安。就算回答完了還會收穫周邊同學無心的疑問‘你臉怎麼這麼紅?’。因為有些同學會因為誰回答問題而且看向那個人,那些視線會讓杜念曉很無措,很不舒服。所以杜念曉不喜歡上課回答問題,也應該是成了班級半透明的原因。

剋制不住的不自在,應了高麗,路上無言,杜念曉控制不住的亂想,是不是她在課堂上聽到老師的話,所以也覺得我自私不好了?!

只好沒話找話“高麗,你帶紙了嗎?”

“帶了帶了,”邊說邊從兜裡翻出紙,問到“你要一折兩折啊?”語氣沒有嫌惡的意味。

杜念曉暗自鬆了口氣,回道:“一折就好了。”

之後,杜念曉和古成互不搭理,誰都看誰不順眼。

剛幾天的時候,和高麗,古白潔邊吃飯邊閒聊的時候,總擔心她們某個會提起這茬,不過好在一直沒有。

杜念曉是頭一次被老師不是因為學習罵而罵,也會在想是不是自已真的自私,但實在沒想明白,心裡一直覺得自已沒錯。還會因為這個,晚上偷偷在宿舍掉眼淚。

但還是在上語文課的時候,下意識看到老師,就會想起她說自已自私的那個畫面,不由得產生了不安。

有時看到老師的視線掃過來自已座位這一片的時候,會覺得那視線裡會夾雜著嫌棄,厭惡,杜念曉便不敢再直視她的面容。

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