三月底的高原，白天變得溫暖，陽光似乎更加強烈。
江華跑完步回來，看著遠處正在播種青稞的同志們，對著一旁擦汗的格列說：
“還要不要再比？”
兩人比了一個全程的馬拉松，全力奔跑下，格列只落後江華一個身位。
江華驚詫於身體的變化，就像跑步，他現在可以用百米五秒的速度跑完全程馬拉松，而十五歲的格列，經過大保健的身體，跟他幾乎不相上下，除了在力量上，江華佔一些優勢。
扎布沉醉於八極拳，自從放了八極拳教學錄影，扎布早上下午都要跟著影片練習各種基本功和套路，扎布說，八極拳的發力，適合練習兵器。
江華潛心研究李小龍的截拳道，在他的印象裡，龍哥的武術最有效，而且作為21世紀的年輕人，哪個不把龍哥當成偶像？
格列學了通背拳，影片教學很詳細，包括拳法，身法，發力，基本功的練習，最關鍵的是，練習通背拳也適合同時練習長槍。
兩人擦著汗水，看著一旁的一大堆黑毛。
那是藏獒多吉，這個兩歲半的大狗自從上次治好了傷，竟然又開始長身體，現在比原來大了一倍多，加上一身黑毛，遠遠看著就是一隻大狗熊。
最奇怪的是，狗竟然可以聽得懂人話了。
江華知道這肯定是大保健的作用，但是不知道過幾年，這玩意會不會突然變成人形態說人話。
當然多吉也只會聽懂最基本的指令和簡單的溝通，比如恆遠在廣場講佛法，多吉每次都認真聽著，江華認為它肯定是不懂裝懂。
兩人每次跑步，多吉都要跟著，結果兩人拼出老命，也跑不過這傢伙，本來狗的奔跑速度就比人快，這個又是做過大保健的狗。
格列說：“咱倆比比功夫吧？”
說是比試，其實都是下死手，因為有醫療艙，兩個人下手就沒有太多顧忌，上次比試，格列斷了一條腿，江華被打瞎了一隻眼，兩個人在醫療艙半個多月才出來。
江華搖搖頭：“傷和氣。”其實就是怕疼。
不遠的廣場一角，一個人正在練習刀法，正是當時集市上救回來的乞丐。
乞丐叫吳凡，今年28歲，父親是跑江湖賣藝的，他從小跟著父親走南闖北，後來八歲，父親傾盡家財給吳凡找了個師父學習刀法。
父親去世後，吳凡浪蕩江湖，憑藉刀法也能自保。
一日走到河南境內，看到紅蓮教做法會，哄騙百姓錢財，更可惡的是教會頭目暗地裡燒殺搶掠，姦淫婦女，吳凡一時氣憤，借法會顯神的時候，當場揭穿其魔術把戲。
當場紅蓮教眾人圍攻吳凡，被他打傷十幾人後離開。從那時起，紅蓮教派出全員追殺吳凡。
當時集市上，紅蓮教三個武功最高的護法，偷襲圍攻吳凡，如果不是恆遠插手，吳凡也就交代了。
從醫療艙出來，吳凡就發誓跟隨恆遠宣傳佛法，報答救命之恩。
吳凡的刀法精妙，但是苦於沒有內功修煉法門，所以武功在江湖上只能算二流水平。
這次身體康復，吳凡隱隱感覺身體變化，每日練習刀法竟然都會有不同感受，無論是速度和力量，還是對於招式的理解，都突飛猛進。
只見吳凡的刀好像電風扇開到最高檔位，已經肉眼看不見刀了。
正在這時，恆遠走到廣場上，江華和格列向他打了招呼，三人都轉向看著正在練習八極拳的扎布。
恆遠每天打坐和練功都是在樓上，江華也不好意思去看，畢竟現在的武林規矩繁多，但是看了江華幾人的練功，恆遠禁不住點頭讚歎。
江華給恆遠看了一些武術教學影片，恆遠說，沒想到天書果然是包羅永珍，這樣的獨門絕技，哪一樣流傳到江湖上，都會引起動盪。
江華從手機裡搜出來黃裳的《九陰真經》原本，恆遠看完閉目不語，良久感嘆，此為大宗師法門，絕頂內功。
江華本來以為，這所謂的真經是金老先生小說裡的題材而已，手機上搜到的原本，大概也是寫的小說，沒想到還是真的功法。
為什麼網上都可以隨便搜到的東西，21世紀的人從來沒有練成的？難道2500年前的地球，和現在的地球有什麼不同？
真的是真的，恆遠說這個功法開始練習很危險，有可能走火入魔，江華說師兄你有內功底子，要不要你先練練看，恆遠說他們少林內功是陽剛的路線，九陰真經是純陰功法，兩者無法同時修煉。
三人看著扎布打拳，恆遠轉頭對江華說：
“這幾天，我研究了一下《九陰真經》，基本原理已經明白，如果我助你修煉，應該不會有什麼問題。”
江華大喜，接著與恆遠定下來修煉的日程安排。
江華每天的日常，現在都是早上五點半左右起床，練功兩小時吃飯，七點半孩子們開始早讀，八點開課，上午五節，下午基本自學和寫作業，江華抽時間下午也加一節輔導。
第一週開學，江華就給孩子加了一節佛法課，恆遠老師每天上一節課。
開始江華以為，小孩子會聽不懂佛法，沒想到恆遠每節課都是講一個佛教的故事和傳說，由此再深入探討其中的道理，深入淺出的講解，加上讓孩子結合實際自已發言探討，課外時間允許孩子們自已辯論道理。
佛法課成了所有孩子最喜歡的科目，早讀的背誦經文也是常態。
佛教的傳法，自有獨到之處，學習內容不止涉及到哲學和心理學，還有天文地理醫學等無所不包，江華和扎布慢慢也成了學生。
聽了佛門規矩江華才知道，僧人過午不食，當時第一天篝火晚會，恆遠應該是怕不到場顯得疏遠，才跟著吃了幾口合成食品。
江華問起來佛門規矩，恆遠說，戒律都是為了修行，死守規矩不變通，是妨礙修行的，當時江華說的，他思考了很久，認為藏地宣傳佛法，一定要有所變通。
江華由衷佩服，他知道過去的藏傳佛教是內地佛教傳過去的，也知道藏傳佛教與內地宗教有很多不同之處，恆遠能考慮到這一點，下一步的傳教，應該是不會有太多彎路。
學生除了小扎西和小格桑、格列，還有當時買來的奴隸男孩子，一共十八個，沒有一個超過十八歲。
這些孩子本來體質弱，甚至殘疾，但是經過醫療艙的大保健後，一個個都成了德智體美勞全面發展的學霸。
江華為了提高全民體質，所有人員每個人都做了一次大保健。
恆遠做過大保健之後，突然去四樓閉關，閉關前，告訴江華和所有人，除非他自已出來，請任何人不要上去。
在四樓待了七天七夜，第八天早上下樓，江華突然覺得這恆遠有些不一樣，臉上光潔嫩滑，怎麼看有點玉石的光，眼神看人就像發鐳射，特別有凝聚力。
走到江華面前，又感覺還是那個恆遠，普普通通一個僧人。
恆遠雙手合十，對著江華說：“感謝師弟，我的內功才有小成。”
江華知道這個師兄很謙虛，他說的小成，肯定是很大的進步。
學生們個個都是學霸，讓江華這個老師很有成就感，三個月時間，小學課程講完了，所有課，就是講一遍，很多課程沒講孩子們都會了。
江華做了一個小學畢業考試，無一例外都是滿分。
江華很欣慰，也很尷尬，這樣的進度，老師的思路都跟不上了，畢竟還得備課。結果從初中開始，直接放影片教學，讓學生有不懂的自已在玻璃窗上搜尋，再不明白的找老師。
最難的就是實驗課，沒有實驗工具，好在江華有影片教學。
每天下午，都是自學時間，十八個買來的孩子，和格列一樣都是喜歡練武，每天下午不是跟著江華他們練武，就是在玻璃窗看自已選的各個種類教學影片。
小扎西對恆遠的佛法特別感興趣，一有時間就找恆遠問東問西，恆遠本來就對小扎西喜歡，更欣慰這個孩子喜歡佛法，兩個人經常在一起辯經到深夜。
格桑研究的最特別，學醫術。
江華雖然出身醫學世家，父母和姐姐姐夫都是學醫的，但是他自已從小就不感興趣，沒辦法輔導孩子。
好在恆遠懂得中醫，把脈問診，針灸開方子全通，江華本來想讓格桑學點西醫，來個中西醫結合，但是考慮現在的時代不允許，還是中醫更加符合實際。
翻看影片，江華第一次知道還有藏醫學，因為高原特殊的地理環境，生長的草藥和低海拔都是不一樣的，所以藏醫的開藥也不一樣。
給小格桑開啟藏醫的影片教學，每天下午都看見她端端正正坐在玻璃窗前面，一學就是好幾個小時，恆遠發現藏醫影片後，也和小格桑一塊學習，每天下午，一個大人一個小孩，就坐在玻璃窗前面，一節課一節課的看，看完就談論交流，交流完接著看。
整個學習氛圍濃厚，外邊勞動的同志們，都是這些孩子的家長，看著孩子有吃有喝還變得健康強壯，這些家長們不用任何人監管，全部都是自發自覺組織生產勞動，一個個田地開墾出來種上青稞，一個個伺候的牛羊馬匹膘肥體壯。
就是一點小問題，同志們還是稱呼江華為老爺同志，不肯叫江華名字。
江華頭疼半天，想出來一個折中方案，乾脆叫首長同志，或者叫領導也行，反正不能再叫老爺了。
裡裡外外都不用操心了，江華準備開始練習《九陰真經》。