今天，我又想起來中考了，距離我中考過去很多年了。我剛入學時，大概班裡40個人，排名24，哈哈哈哈，作文在小升初的考試中寫跑題了，這個寫跑題成了我長這麼印象最深的，也是使得以後的作文沒有在跑題過。
我們那時還有體育成績，沒有類似籃球的相關成績，所以不能提供太多參考價值。
我有一個特別嚴厲的副校長，聽說他參軍退伍的，他真的很板正，冬天早晨起來，操場還霧濛濛的，看不清臉，但是他站在國旗下，你只要看見他的身影，就知道他就是副校長。有了他在的學校，那時的校園風氣可謂是幾個中學中最好的學校了，那時的學校也是新建的，教師是從鄉下的中學合併上來的，有幾個其他中學的學生和我同學說你們中學不好的垃圾話，讓他揍了。說實話我是這個中學的第一屆學生，我為在這裡上過學驕傲，同時它也在我中考那年拿出了實力，上當地高中最好的學校，現在依舊不差，只是我好多年不曾回去了。
回到正題上，我的體育天分很差，我那時跑800真的挺費勁，喘不上來氣啊，我放假就在家裡練習跑步，每天學累了都出去跑。上學考試安排的跑步我也是不偷懶不埋怨，那我對於800就是前期就使勁跑，爭取拉開距離，第二圈我就沒勁了，所以是勻速跑，將更多的精力放在第一圈，扔鉛球，我的身體硬的狠，沒啥柔韌性，只能不停的問老師，看看有啥技巧嗎？體前屈更別提，只求及格了。
那我成績，我想初中大家沒必要太過焦慮，因為只要你的孩子或者你自已跟著學，其實沒啥問題的，我周圍挺多同學都是在初三發力，考上的普通班，當然大家的目標是火箭班，那我就要求大家每次考試都當做一次檢查自已的機會，不停的修正自已，提高排名，提升成績。
我是屬於笨學生，不聰明的，幼兒園老師讓背古詩，我覺得那時的我應該背下來了，回家就想不起來，一句話也想不起來，父母也不著急，讓我慢慢想，我蹲在燒火坑旁邊，邊給我媽生火，看見了火，想起一個字，火，後來父母問了同學，才知道是離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。父母投了很多錢在我身上，我從3年級開始學英語就上輔導班了，因為真的不會啊，英語從3年級就不及格了。
初中也不停的上，放學就要寫作業，背文言文，在這我提出幾個我們當時學習方法，純記錄，如果對於大家有用的話就太好了，
1.演算紙的應用:這個是一個學霸用過的，一張演算紙豎著對摺，豎著演算，標清題號，沒算出來的要在卷子上畫個圈，後期別的題做完，可以從這個序號找到思路，重新算。
2.文言文的背誦，我喜歡背文言文，不能死記硬背，要邊翻譯邊背誦，這樣每個詞能記住，每句話也可以翻譯出來。
3.地理學習，我就是記地圖，理論知識記不住就看地圖，買一本地理圖（我見過黃色封皮很厚的，還有藍色封皮跟著地理書的，比較薄），或者我記得學校都會給發的。
4.作文，我提供一個思路，小標題作文，一出手就是巔峰，我能40分鐘800字，大家平時一定要多讀書。
5.物理，大家開始學物理一定要有個好的引導老師，我運氣好，碰上兩個，都能很好的給我解釋，最好是老教師。經歷豐富，我記得帶我入門的教師，讓我們準備一個筆記本，我將他的板書都畫下來，回家每天都看，有意思。他講過的一個事，現在過去9年了，我記得他說上升的飛機上有個貨物，將它從飛機扔下。問我們什麼運動軌跡？他說是先上升在下降，原理是慣性。從此開啟了我學習物理的大門。
6.英語，多記單詞和短語，我沒啥辦法，上了高中不記單詞，吃老本，根本不及格，不喜歡那時的英語老師，感覺我學起來思維混亂跟不上，不太適合我，英語一定搞好了，考研也要用的。
7.生物、數學、化學、歷史都不好，也不知道怎麼那麼大膽子學理科的。
差不多了就這些了吧，不行的話我以後再補個2，我覺得學習需要太多毅力，這麼多年讀下來，我沒啥感覺，哭過笑過我都不太記得了，這些磨難不叫事，有些同學覺得上課睡覺，早戀，有男女朋友，或者是打架，成績不好是一件很酷的事，實則這個都不是考察酷的標準，在那個時期，你要懂得，初一初二都是沉澱期，要明白在這個時期最酷的事就是穩住心，不斷的學習，吸收，初三是衝刺期，要把全部精力放在學習上。分清各個時期，做好每個時期的事，才是最酷的，這我覺得算是一種“打仗”的能力，是個成大器的人。酷是毅力，堅韌，堅持，健康。希望大家重新定義酷哦。