潘老師的話語剛剛落下，眾人還沒有反應過來之際，便見他身形一動，如同鬼魅一般迅速地從背後抽出一把鋒利無比的太刀。這把太刀閃爍著寒光，彷彿能夠斬斷一切阻礙。
緊接著，令人驚歎不已的一幕發生了。只見潘老師握住刀柄的手微微一轉，原本冰冷的刀刃瞬間變得通紅起來，就像是被火焰點燃了一般。仔細一看，原來是強大的火靈力源源不斷地匯聚到了刀身之上，使得整把刀都散發出熾熱的氣息。
此刻的潘老師宛如戰神降臨，手中的太刀更是成為了他最有力的武器。那熊熊燃燒的火焰與凌厲的刀鋒相結合，讓人不禁為之膽寒。而周圍的空氣似乎也因為這股炙熱的能量而變得扭曲起來。
“這便是烈火斬！”潘老師一臉肅穆地解釋道：“它需要藉助火靈力所產生的熾熱溫度，並將其依附於武器表面。當武器猛烈劈砍到敵人身體時，就會引發灼燒性的持續傷害。這種攻擊方式不僅威力驚人，還能讓敵人感受到火焰般的灼熱劇痛！”
學生們瞪大了眼睛，緊緊地盯著潘老師，生怕錯過任何一個細節。
潘老師揮舞著太刀，在空中劃出一道絢麗的弧線。
“咔咔咔！”隨著幾聲清脆的響聲，前方的幾塊石頭應聲碎裂，切口處還冒著縷縷青煙。
同學們紛紛發出驚歎聲，眼中充滿了羨慕和敬佩。
潘老師將太刀收入鞘中，微笑著對學生們說：“這只是烈火斬的初級階段，隨著你們實力的提升，火焰的溫度和威力都會增強。只要勤加練習，你們也能掌握這門戰技。”
“當然前提是你們得覺醒肉身類天賦，也就是俗稱的戰士。這種天賦能夠讓人擁有強大的肉體力量和堅韌的體魄，可以承受更多的攻擊併發起更猛烈的反擊。而與之相對應的，則是精神類天賦者，通常被稱為法師或忍者等。”
肖陽舉起手，眼中閃爍著好奇的光芒，“老師我有個問題。”他聲音洪亮地說道。
潘老師微笑著看向肖陽，鼓勵道：“同學你問吧。”
“老師，肉身類天賦能用屬性靈力，精神類天賦也能用屬性靈力，那為什麼還要把它們區分開來呢？他們不都一樣麼？”肖陽皺起眉頭，一臉迷惑地問道。
他似乎對這兩種天賦之間的區別感到十分不解，心中充滿了疑惑。畢竟，從表面上看，無論是肉身類還是精神類天賦，都可以運用屬性靈力，但為何要給予不同的名稱和分類呢？
潘老師點了點頭，表示理解肖陽的疑問。他深吸一口氣，緩緩解釋道：“其實，雖然兩者都能使用屬性靈力，但它們在本質上卻有著明顯的差異。肉身類天賦注重的是肉體的強化和近戰能力，透過鍛鍊身體、提升肌力等方式來發揮出 屬性靈力 的最大威力；而精神類天賦則更側重於精神力的修煉和掌控，以施展各種奇妙的忍術。所以說，儘管二者都涉及到屬性靈力的運用，但其側重點和實現方式卻是大相徑庭的。
簡單來說，就是戰士能夠完成的事情，法師同樣可以勝任；然而法師能夠實現的目標，戰士卻未必可以達成。”潘老師面帶微笑地回答道。
“噢，我懂了！原來如此，也就是說，戰士只能夠靠近敵人發動近距離攻擊，並無遠距離打擊對手的能力；反觀法師，則不僅具備近身搏擊的技能，還掌握著各種各樣的遠端攻擊方法，老師，我這樣理解沒錯吧？”肖陽如夢初醒般地說道。
“你說得既正確又不夠全面。實際上，戰士類別之中存在一個名為‘遊俠’的分支，他們可以透過利用弓箭等武器來實施遠端進攻。不過，這個職業存在著一個非常顯著的弊端：即捨棄了自身最強大的肉體優勢，轉而去追逐與法師類似的遠端攻擊手段。儘管他們獲得了一定程度的遠端攻擊力，但終究無法與法師那規模龐大、種類繁多的遠端忍術相提並論。”
誠然，法師擁有近距離攻擊的忍術技法，但就肉身強度而言，他們難以與戰士一較高下。這是因為戰士在先天性的肉體淬鍊方面具有顯著優勢，其體魄之堅韌遠非法師所能比擬。然而，法師最大的長處在於能夠在戰場上搶佔先機，正所謂“一步領先，步步為先”，因此掌控戰場節奏至關重要。
從屬性角度來看，火屬性具備強大的攻擊力，並伴隨著持續燃燒的灼燒效果；風屬性則以銳利和迅疾見長；雷屬性的殺傷力最為威猛霸道，不僅具備強大的穿透力，而且速度極快；土屬性相對更注重防禦能力；水屬性則顯得較為溫和，偏向於輔助治療，但不可忽視的是，水屬性在攻擊方面同樣表現強勁，且與火屬性相互制衡。
以我自身為例，我所覺醒的肉身類天賦屬於火屬性，因此在團隊的前排位置能夠承擔相當程度的輸出任務。
“好了，今天的課程就先告一段落了，關於戰技和忍術方面的演示，即便此刻說得再多也是無濟於事。現階段，你們最應該做的事情便是全力提升自已的段位水平。只要能夠順利晉升至學徒十段，便可成功覺醒自身天賦。那時，如果你們對戰技和忍術仍有疑問，可以隨時來找我或者黃老師交流探討。
那麼，黃老師是否還有其他需要向同學們囑咐的事項呢？”潘老師轉頭看向身旁的黃老師並開口詢問道。
“嗯……我這邊暫時沒什麼特別要交代的了。同學們，剛剛潘老師所講的要點希望大家牢記在心。我也就不再贅述啦！接下來的日子裡，還望各位加倍用功、奮力前行。時光如梭，距離目標實現僅剩不足四十天的時間了。讓我們一起鼓足幹勁向前衝！”說完，黃老師緊握著左手豎立於胸前，為同學們鼓勁助威。