第63章 初見伽利略，開普勒三定律

行完禮，鄧玉函先指著中間年紀最大、留著濃密花白鬍子、前額已凸的一人道：“稟陛下，這位是臣之前跟您提到的伽利略.伽利雷院士，他跟臣一樣入選了靈採研究院，是一位在數學、天文學、格物學、建築學等方面都有卓越建樹的全才！而且，他這次還給陛下帶來了禮物！”

鄧玉函說完，用拉丁語向伽利略簡單溝通了幾句。

雙方點頭後，鄧玉函轉身朝朱由校請求道：“稟陛下，禮物在外面，需要您的允許，才能帶進來！”

“好，時敏，讓人拿進來！”

對於這個偉大的科學全才禮物，朱由校心中抱了極大的期待！

很快，兩個內侍宦官抱進來了一個雙管天文望遠鏡與一個單筒望遠鏡。

待內侍將兩個望遠鏡擺放在自已面前後，朱由校心中莫名多了幾分很想上手，一探究竟的衝動。

鄧玉函看到皇帝一副躍躍欲試的樣子，便主動上前介紹，“稟陛下，這個大的雙筒天文望遠鏡，是伽利略院士十一年前製作出來用以觀察天上月亮、太陽及其他星體的。目前可以看到月亮表面山脈、太陽黑斑及其它圍繞太陽轉動的行星。而另外那個小的單筒望遠鏡，也是伽利略院士自已親手製作出來的，可觀望三十倍距離遠得物體！”

“好，好，好啊，感謝伽利略院士的禮物，朕十分喜歡，可否教朕怎麼使用那個天文望遠鏡？”

鄧玉函介紹完，朱由校接連說了三聲好，並忍不住不斷地搓動雙手，有一股很想親手試一試的衝動。

作為一個正常的男人，能不對這些先進器械充滿興趣嘛！

鄧玉函與伽利略又簡單溝通了幾句後，轉身朝朱由校答道：“回陛下，伽利略院士說他能給偉大的大明皇帝陛下演示他的作品，他感到非常的榮幸！”

“好，那就開始吧！”

說完，朱由校從座位上下來，走到了天文望遠鏡的旁邊，靜候著伽利略的演示。

接下來，伽利略一邊操作一邊講解，鄧玉函在一旁翻譯，花了差不多一刻鐘時間，才講解完了構造原理與如何使用眼前的這臺天文望遠鏡。

可惜這會兒是白天，不然朱由校真想當場拿著這臺天文望遠鏡，到萬歲山山頂去觀望星空。

等伽利演示解完，朱由校爽朗地笑著說道：“十分感謝伽利略院士的禮物，為了表達謝意，朕送伽利略院士一套隆福寺附近四進的院子，再送五千兩銀子的安家費。另外，朕再邀請伽利略院士擔任皇家格物院的副院正兼工程分院的大使，不知伽利略院士可否願意？”

鄧玉函向伽利略翻譯完後，伽利略激動地跪下行禮道：“謝最尊敬、慷慨而又偉大的大明皇帝陛下！”

朱由校自然是聽不懂拉丁語了，只能由一旁的鄧玉函翻譯。

“好，伽利略院士請起，今後在皇家格物院有什麼需要，可直接找鄧院士或者朕的徐先生！”朱由校虛抬著雙手道。

待伽利略站起來後，鄧玉函接著介紹起了旁邊一位年齡約在五十出頭，擁有一頭金黃鬚發的人，“稟陛下，這位是來自神聖羅馬帝國的開普勒院士，他尤其擅長天文學與數學，曾提出天文學三大定律。得出地球等其它星球都是以大小不同的橢圓軌道圍繞太陽公轉，同樣的時間裡行星向徑在軌道平面上所掃過的面積相等，行星圍繞太陽公轉週期的平方與它同太陽距離的立方臣正比。”

身為文科的朱由校，前世只聽過“開普勒三大定律”的名字，至於具體是什麼東西，就進入到他的知識盲區了。

為了不冷場，也為了表達對開普勒本人的尊重，只好假裝很感興趣地點頭道：“沒想到開普勒院士如此了不起，朕也同樣贈送一套四進的院子與五千兩銀子。另外，朕也邀請開普勒先生擔任皇家格物院天文學分院的大使，不知是否願意？”

鄧玉函等朱由校說完，略顯激動地朝開普勒翻譯了朱由校的原話，順便解釋了下這些贈送之物與官位的價值。

聽鄧玉函解釋完，讓深陷宗教迫害的開普勒眼中光芒大放，激動得連連點頭。

介紹完開普勒，鄧玉函繼續介紹最後一位三十來歲的學者。

他應該就是解析幾何之父笛卡爾了，沒想到他也來了大明，而且還這麼年輕。

聽完鄧玉函的介紹，朱由校開口說道：“沒想到笛卡爾先生在如此年輕的年紀，便有了如此多的成就。這樣吧，朕也贈送笛卡爾院士四進院子與五千兩銀子，邀請你擔任皇家格物院數學分院的副大使，而大使則由徐先生親自擔任！”

經鄧玉函翻譯後，笛卡爾詫異了一下，本只是想來這個神秘的大明帝國看看的他，沒想到還能有如此大的意外收穫。

大明的帝王不僅為人開明豁達，而且還表現出對科學十分的感興趣，並且還給了自已無法拒絕的報酬與職位。

笛卡爾看了眼旁邊的伽利略、開普勒與鄧玉函三人，猶豫了片刻後，便也點頭同意留了下來。

為了能夠留下三人，朱由校也算是出了次大血。

但三位大學者最終都選擇了留在格物院，這讓朱由校十分的開心，畢竟三人幾乎可以代表這個時代最高的科學成就。

代價雖然大了點，但他們未來給朱由校與大明帶來的財富，卻是無窮無盡的！

格物院既然新增了三位偉大的學者，光研究可不夠，還必須要將新知識傳播給更多的大明子民。

於是，朱由校朝徐光啟道：“先生，以後格物院不具體限定眾人的研究方向，更不許有什麼宗教信仰迫害。此外，朕之前請新城伯成立了皇家學院，專門負責教導宗室優秀子弟，明年三月份就能正式開學，朕想讓格物院的諸位院士前往皇家學院教導這些宗室子弟。另外，格物院的翻譯分院抓緊翻譯歐羅巴優秀的數學、格物學、天文學、工程學、哲學等著作。翻譯出來後，格物院眾院士一起重新整理匯總，編輯適合不同年齡段與知識水平的學生教程。”

徐光啟愣了一下，沒想到自已的陛下不僅只是個人喜好這些泰西人的學問，還準備教導給更多的人。

就是不知道這將是好事還是壞事，但面對朱由校期盼的目光，徐光啟不得不積極響應，“是，陛下，臣遵旨！”

“對了，朕畫了一些稜堡與碉堡圖紙，交給諸位院士去研究一二，若效果不錯，工部這邊就可以開始去邊關要塞建設這種堡壘。此外，關於水泥的使用方法，也擬好了，先生可拿去使用！”