在革命基地的日子，對約翰來說，既是挑戰也是機遇。他被安排與艾米莉亞一同工作，這讓他有機會近距離地觀察並學習這位領導者的決策和行動方式。
艾米莉亞對約翰的態度從最初的懷疑逐漸轉變為謹慎的接受，特別是在她觀察了他幾天之後。她發現儘管約翰對這個世界的政治和社會結構知之甚少，他卻顯示出了快速學習的能力和對革命事業的真誠態度。艾米莉亞開始指導約翰瞭解革命的根本目標和歷史背景，以及卡爾在其中的作用。
在一個清晨，艾米莉亞帶約翰到基地外的訓練場，那裡正在進行戰鬥準備訓練。她解釋道：“在這裡，每個人都必須準備好投入戰鬥。雖然你來自另一個世界，但只要你與我們在一起，你也需要了解如何保護自已和你的同伴。”
首先進行的是個人戰術技巧訓練，包括快速翻滾、掩體利用、低姿態快速移動等基礎動作。教官嚴格要求每個動作的精確性和速度，確保在真實戰場中能夠有效避免敵方火力。
隨後，訓練轉向了武器操控。約翰被髮放了一把標準的革命軍用步槍，教官詳細解釋了其結構、拆卸和清理步驟。在靶場上，每個成員必須完成從不同姿態的射擊練習，包括站立、跪姿和臥姿射擊，以及快速換彈和目標切換。
接下來的環節是近戰和格鬥技巧。在這一部分，訓練員們學習如何在無法使用武器的情況下，利用簡易武器或裸手對抗敵人。教官演示了幾種格鬥招數，如擒拿、關節鎖和壓制技巧，然後讓大家進行模擬對抗。
最後，艾米莉亞特別強調了團隊協作的重要性。她組織了一個模擬任務，目標是攻佔並守住一個指定的防禦點。這要求團隊成員之間進行密切的溝通和協調，從分配火力支援到制定撤退路線，每一個環節都必須精確無誤。
在這一系列訓練中，約翰憑藉之前在神廟中獲得的直覺和感應力，展現出了超乎常人的學習能力和戰術理解。他不僅迅速掌握了各項技能，還在模擬戰鬥中顯示出了出色的判斷和領導潛質。艾米莉亞注意到了他的表現，她的眼中閃過一絲讚許和期待，似乎在思考如何更好地利用約翰的特殊能力為革命貢獻力量。
隨著時間的推移，約翰不僅在物理訓練上有所進步，他還開始更深入地理解這個世界的複雜性。他經常與艾米莉亞及其他革命成員一起討論戰術和策略，逐漸在小組中建立起自已的地位。約翰的獨特視角和之前的科學背景讓他能夠提出一些創新的解決方案，這些方案逐漸被艾米莉亞和其他成員所認可。
有一天晚上，在一次策略會議後，艾米莉亞單獨叫住約翰。她看著他，眼中透露出認真和某種程度的尊重：“約翰，你已經顯示出了不同於普通新兵的能力和潛力。我希望你能繼續這樣，不僅為了我們的目標，也為了你自已在這個世界中的位置。”
約翰點了點頭，心中感激艾米莉亞的信任和指導。雖然他仍舊懷念自已的原世界，但他逐漸意識到自已在這個新世界中可能扮演著重要的角色。透過不斷的學習和適應，他開始真正融入這個團隊，也逐漸接受了自已作為革命成員的新身份。