第一節課是語文課，現在沒什麼卷子和練習冊要講，都是講課文比較多。
語文老師是個高高瘦瘦的女人，三十多歲，帶著黑框眼鏡，看起來有些古板，但講課很乾淨利落，做事也是。
她踩著上課鈴走進教室，把課本翻到第二十三頁，然後接著開多媒體。
“開啟二十三頁，上次我們講到第三自然段的第五句，這週迴去有預習嗎？”
在班上的同學都急忙回座位，有些在教室外遊蕩的學生也一個個打著報告進教室。
當然也有些例外，走得不急不慢，報告也打得懶懶散散。
這就是芙城一中得到投資多的其中一個原因了，方便塞自已的子女進校。
這些富家子女很另類，有些很珍惜來之不易的學習機會，有些則棄之敝履。
林城他們就是屬於後者，班上的富家子弟都以林城為首，經常湊在一起玩，屬於臭味相投吧。
但也還好，上課雖然不認真聽，但也不會打攪老師的教學。
語文老師聽到聲音沒回頭，淡淡地說了聲進來後就專注於開啟自已的課件了。
開啟課件後，語文老師轉身面向他們，再一次問了他們有沒有預習。
“讓你們舉手，有些人肯定不實誠。那這樣吧，我點人回答，這樣才真實，答不上來的老規矩，抄課文加註釋五遍。”
底下的同學雖然習慣了語文老師的作風，但還是害怕這種點名回答降臨在自已身上，畢竟這篇文言文超級長！
這個排課也是有點講究在的，週一的第一節正課就給他們這群沒在狀態的人緊了緊皮。
“龔丹，翻譯第三自然段的第八句。”
有些同學有些錯愕，不是才講到第五句嗎？接下來就翻譯第六句了啊？怎麼還帶跳句的……有些同學紛紛開口。
“老師，我們才講到第五句，你是不是說錯了啊？”
這可能不是熱心，而是怕這種跳句翻譯落到自已身上。
語文老師淡淡地掃了底下有些躁動的同學，班上瞬時安靜了下來。
“我還沒老年痴呆呢，叫你們翻那句就翻，別浪費我的時間，龔丹開始吧。”
龔丹明顯也被跳句翻譯整懵了，沒被叫到名的時候她就一直在記第五句的翻譯，同學們提出是不是老師記錯的時候，她也在等待，沒有趁這個時間看第八句的翻譯，所以她當然答不上來。
“嗯，這句話的意思是天……天邊浮現雲彩……很好看”
“錯了，回去抄五遍，明天交給課代表，坐下吧。鄭愛迪，順著第五句把整個第三自然段翻譯完。”
語文老師就是想借點人翻譯這個辦法讓大家繃緊皮子，讓大家快速過一遍整個第五遍的翻譯，現在她的目的達到了，剛好點出鄭愛迪來做正面教材。
鄭愛迪拿著課本站了起來，翻譯的時候沒有停頓，字正腔圓的，聲音也很從容，讓人聽著就信服。
語文老師慢慢踱步到鄭愛迪身後，鄭愛迪的課本上並沒有提前寫好的翻譯，看來她是真的下了功夫去翻譯的。
語文老師擺擺手讓鄭愛迪坐下，即使鄭愛迪全部翻譯完了，沒有磕絆，她的語氣也是淡淡。
“翻譯的還行，就是有幾個語氣詞的翻譯不到位，是自已翻譯的，沒看教材？”
鄭愛迪點點頭，語文老師也點了點頭，轉過身站上了講臺。
“學習過的課文要溫故而知新，也不要忘記預習。假如現在我讓你們翻譯第一和第二自然段，你們還記得嗎？估計只記得週末吃了什麼大餐吧。”
“全部人把課文抄兩遍，龔丹七遍。”
班上的同學有點怨氣，但不多，更多怨氣的應該是龔丹，直接多了兩遍抄寫。
語文老師調著課件，黃茵茵也趁這個空隙湊近鄭愛迪，想看她有沒有不開心。
畢竟自已翻譯對了，也要抄兩遍，放自已身上，自已都會委屈呢。
而鄭愛迪臉上沒什麼表情，看到黃茵茵湊近自已，眼裡有著關切，鄭愛迪才笑開。
“幹嘛，抄就抄嘛，加深記憶力，畢竟第四自然段我也沒翻譯，老師叫我接著往下翻，估計我也得抄七遍咯。”
看到鄭愛迪笑開，黃茵茵也跟著笑。
“好嘛，我們一起抄。”