“老祖宗，這是您的道家仙境嗎？”朱微晁顫抖著問道，朱由檢和其他人也轉頭看著朱允炆。朱允炆微笑著說：“這確實是我老祖宗留下的道家仙境，它並不在明朝的版圖之內。你們覺得，這個道家仙境如何？”
朱由檢心中不禁設想，為了這樣一處道家修行的聖地，他是否願意捨棄自已的江山。然而，命運似乎並不給他這樣的選擇。慶幸的是，這位掌控著仙境的仙人，正是他們朱家的遠親，一位尊貴的祖先，他將帶給明朝及朱氏皇室莫大的助力。
在朱由檢以及眾人的驚歎聲中，朱允炆輕輕一揮手，遠處的天空中幾隻仙鶴便同時鳴叫起來。這些仙鶴飛向眾人，漸漸靠近，其龐大的體積讓所有人都驚愕不已。它們在眾人面前優雅地降落，朱允炆簡單地揮了揮袖子，便讓所有人都穩穩地騎在了鶴背之上。隨後，朱允炆與朱由檢、朱微晁一同騎上最後一隻鶴，輕聲召喚，載著眾人的仙鶴便向著那隱藏在雲霧繚繞中的翠綠山峰飛去。
太子朱慈烺與其他的王子公主們興奮地躍上鶴背，這一幕令周皇后緊張地阻止他們，她作為明朝的皇后，即使在仙人面前，也要堅守皇家的尊嚴與禮節。
儘管空中飛行的新奇與刺激令人心潮澎湃，但周皇后清楚，作為皇后，她必須維護皇家風範，即便是面對仙人的時候。
朱由檢並未對孩子們的激動之舉多加斥責，他相信朱允炆定會確保他們的安全。畢竟，朱允炆是他們朱家的先祖，他已經收了朱微晁為內弟子，並將太子朱慈烺與其他幾位王子公主們列為門下弟子，這不僅加深了他們與朱家的聯絡，更是一種家族榮譽。
朱由檢盡力保持著帝王的威嚴與冷靜，他手背後，目光遊走在周圍的道家仙境之中。對比著明朝那些飽受戰火摧殘的土地，這片美景如同人間仙境，讓人心生嚮往。
不久之後，一群白鶴翩翩起舞，最終降落在了那座懸浮於翠綠山峰之巔的白色玉石亭子中。朱允炆引導眾人步入亭內，此時，遠處的白鶴們則帶來了新鮮的桃枝。那些桃枝上面的果實紅潤鮮豔，水嫩欲滴，讓太子朱慈烺以及其他人均是垂涎欲滴。
朱允炆微笑著邀請大家在亭內坐下，並指示王承恩利用亭內的茶具泡上一壺茶。然而，那些年輕的王子和公主們卻不甘於在亭內品茶，他們渴望四處遊覽，一窺這道家仙境的美景。
朱允炆笑眯眯地召喚白鶴群，答應讓周皇后和幾位妃嬪在鶴群的引領下，帶著太子和公主們向懸浮山峰的頂端進發。
太子朱慈烺和公主朱微晁本想加入他們的行列，卻被朱允炆留在了後面。王承恩也不得不在朱由檢身邊留下，使得他們只能在亭內等待，放棄了外出的希望。
當週皇后等人消失在視野之外，朱允炆便將目光轉向了朱由檢，輕聲說道：“陛下，老祖宗已經成功解決了首都的瘟疫問題。然而，明朝的困境並非僅僅在於瘟疫。明朝的其他狀況，老祖宗尚未有機會深入瞭解。但根據首都目前的情況來看，明朝的核心部分已經出現了腐敗。”
朱由檢聞言，臉色瞬間變得僵硬，他愣了一會兒，然後長嘆一口氣，說：“老祖宗，我亦察覺到了明朝的現實狀況。自從我登基以來，我一直致力於改變這種局面。然而，連年的自然災害和人為災難讓我感到力不從心，這實在是……”
朱允炆輕輕地搖了搖頭，中斷了朱由檢的講述，“陛下，您可知今日祖宗何處遊玩？”話語間，朱允炆衣袖輕拂，一個扁扁的、正方形的、色澤深邃的小盒子便出現在亭中石桌之上。他面帶微笑，解釋道：“此物乃四百餘年後之物，名曰膝上型電腦。”他轉向朱由檢，“皇上，何不喚太子與公主前來，一同見識見識，四百餘年後世人如何評說我國明朝。”
朱由檢和其他人好奇地聚攏過來，目不轉睛地盯著朱允炆緩緩開啟那黑色的小盒子。突然，朱允炆手指輕點，盒子側面便亮起了一塊瑩瑩螢幕，伴隨著奇特的樂聲。
“這……這是何物？”朱由檢指著膝上型電腦，驚訝之情溢於言表。朱允炆依舊微笑著回答：“這是四百餘年後，學者的智慧與工匠的巧手共同造就的奇蹟。皇上，您可曾想過，四百餘年後，世界會變成何種模樣？”
朱由檢與其他人陷入了沉思，他們面前這個小巧的器物，竟是四百餘年後人們智慧和技術的結晶。那四百餘年後，世界又會是何種景象？
此時，膝上型電腦的螢幕上慢慢顯現出“明史”二字，隨著時光的流轉，它從明太祖朱元璋建朝開始，記載至朱由檢為明朝捐軀的英勇事蹟。即便周皇后等人重回亭中，朱由檢與其他人依舊沉浸在對未來世界的遐想中，未曾察覺。
經過一段沉思，朱由檢以一種乾澀的聲音開口道：“祖先，我發現《明史》的記載與皇家檔冊之間存在差異。”
朱允炆輕輕搖頭，解釋道：“皇上，你應當知曉，滿族推翻明朝後，發動了大規模的文字獄，對歷史隨意篡改，這使得《明史》的記載充滿了混淆。滿族的行為不僅打擊了漢人的精神，切斷了漢文明的連續性，還消磨了漢人的生機，導致了中華文明的巨大羞辱。”
周皇后對此感到困惑，不顧仙人就在場，憤慨地指責道：“大膽僧人，竟敢汙衊我族，王承恩，立即將此僧人拘捕，嚴加懲處！”
朱允炆卻微笑著，朱由檢則憤怒地瞪著周皇后，大聲反駁：“大膽女子，竟敢在祖先面前無禮……”
朱允炆再次微笑著打斷他：“周皇后的忠誠於明朝和皇上，是值得稱道的。祖先不必對這類事情過於介懷。”
“皇上，你已目睹後世對明朝的評價。如今明朝正處於一個只有採取激烈措施才能挽救的危機關頭。祖先已經將太子和其他幾位王子公主收為弟子，傳授他們未來的知識，以期改變明朝的命運。你覺得這個辦法如何？我帶你去看看那些後世工匠們打造的戰爭武器。”