老師,先率先做出了表率,“首先,由我來自我介紹一下 。”我叫“秋恩,是你們接下來的班主任,我會幫你們當你們遇到困難的時候,以及會一起為班級的進步作出貢獻。”

接下來,由誰來呢?秋恩老師,看了看講臺下面,感覺到大家基本都有點畏畏縮縮,不敢主動表現。

她有點無奈的嘆了口氣,從平板裡調出了一份名單,按著名單上第一個名字唸到“陳欣怡”馬上,一個有點可愛的女生從位置上站了起來,用有點侷促的語氣說著“大家好,我叫陳欣怡,我來自B區,很高興見到大家 我喜歡讀書 寫作,希望在未來的時光裡能與大家成為好朋友。”

說完這些,這個小女生便臉色羞紅的坐下了,接下來都是幾個女生,介紹也大差不差。

終於,點到了一個男生,董宇,一個看著有點活潑的男生,他有點緊張的自我介紹“大家好 我叫董宇,擅長打籃球和有習過武術,但是成績一般般,接下來請大家多多關照!”

接下來,幾個男生也感覺像林峰一樣,葉不鳴忍不住皺起了眉頭。塞爾達學長與他的遊戲的一幕幕又進入到了他的腦海裡,他感覺到這個學校可能跟他們想象的不一樣。

自我介紹還在繼續,一個很好看也很溫柔的少女站了起來“大家好,我叫帆波 我來自C區,我曾在過去的班裡一直擔任著班長,也在團隊競賽裡成為C區的優勝者,還有團隊。。。,我相信我可以使班級變的更強”

她好厲害,葉不鳴心裡想著。她很溫柔,感覺可以跟每個人都會相處的很好呢。這是葉不鳴做不到的事情,可是。。。

假如這個學校真的跟葉不鳴想象的一樣,那他想到了智慧災害裡潛藏的真相,他不想將未來的希望掌握在別人的手中。

“接下來是,葉不鳴”,聽見了他的名字,葉不鳴站了起來,長呼一口氣,“大家好,我是來自B區的葉不鳴,我參加過B區的個人極端競賽 成為優勝者,個人死亡求生。。。。,我認為班級在我手裡進行蛻變。”

幾個室友聽到葉不鳴的自我介紹給小小震驚了一把,王天激動的拍了一下葉不鳴,“可以呀,你小子,這麼厲害。”

葉不鳴帶著點偷偷的少年意氣笑了一下,可等全部自我介紹說完後。

又到了所謂的競選或者投票,儘管有A區的和大部分男生給葉不鳴投票 但是帆波票數仍然比葉不鳴票數高。

葉不鳴癱坐在椅子上,心裡想著已經做好了自已想做的了,接下來的事也沒辦法了。

就看到,秋恩老師給他比顏色,他連忙走了過去。看到帆波也在那,葉不鳴有點好奇的問道“秋恩老師 叫我有什麼事嗎”

秋恩老師沒有說話,帆波卻說話了。“葉不鳴同學,我覺得由你做班級領導更合適,我感覺這樣班級那些A區會更加聽從 而且我不想我們的內耗導致班級變差哦”

葉不鳴用詫異的眼神盯著她 很好奇她到底是怎麼想的。但是他知道,他無法拒絕這份好意,於是,他只能點點頭,用堅定的語氣說道“謝了,我不會辜負這份信任的”

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