啦啦隊的日常註定因為女生多而不平靜。經過了接近一週的高強度練習後,舞蹈老師組織了全員合舞,以準備挑出最終的主C位。這次主C不僅舞蹈老師會參與評選,恰好碰到籃球隊中場休息,於是又盛情邀請籃球隊可以以不記名投票方式選出自已的主C出來。

啦啦隊成員每人都有一個號碼。參與評選的籃球隊每個人都拿到一張白紙,覺得表現最好的就將對應的號數寫在白紙上。舞蹈老師寫上的號數算5分,籃球隊成員寫上的號數的,按照1分來計。

啦啦隊這次準備的舞蹈共有3支,一支傳統型別熱身操、一支KPOP風格、還有一支偏中式旗袍感。所以在主C的選擇上,要求不僅是肢體控制力,還要有足夠的眼神表情表現力。肢體控制力上,既要在KPOP上擁有足夠的力量,又能表現出中式的柔美;如何去呈現則考驗成員自已對這些舞的理解。開始評選前,舞蹈老師也將如何篩選出主C的幾個標準和在場的所有人都剖析清楚。

評選準備開始了,這次是所有人排列成三排,每人都有同等的機會站在最前方,讓大家看的一清二楚。準備的合舞大概3分鐘,是3支舞蹈的串燒。安念站在中間排,趙夢被安排在了第三排。

評選開始了,安念剛開始有些許放不開,但是沒過一會兒漸入佳境,找到了自已在舞蹈裡忘我的感覺。安念時而是一個溫暖的少女,用簡單的肢體展現江南水鄉的女生優雅恬靜的氣質;時而變成了一個有態度的舞者,用自已的力量去傳達對於青春的態度和想法。

隨著音樂進入最後一個高潮,3分鐘的合舞也到了尾聲。周圍的聲音在安唸的世界裡逐漸消失,安念好似在這支合舞裡,找到了自已曾經的快樂和灑脫。不管最終結果如何,安念覺得自已做到了,重新找回自已的價值和意義。

評選結束了。大家快速的傳閱著簽字筆,寫下心目中的主C。舞蹈老師們快速的收集了所有人的投票。並直接現場唱票公佈結果。

安念1票…趙夢1票…安念1票…

票數在安念和舞蹈特長生裡面的一位同學中膠著,基本確認主C將從這兩位中的一位產生。最後剩下2張票了,舞蹈老師開啟最後兩張。上面都是投給了安念。大家的現場投票加上舞蹈老師的評選,安念以領先3票的微弱優勢拿到了啦啦隊的主C。

趙彤聽到這個結果,高興的直接從籃球隊衝到了啦啦隊,抱起了安念旋轉了一圈。安念放下了所有的顧慮的那爽朗的笑容,過了好久還有同學提起那天的美好。幾個和安念有交集的同學們為之動容。

經過了幾周的訓練,大家期待的跨校籃球賽正式拉開序幕。比賽定在了週二下午的時間活動時間,學校包了兩輛大巴,一起出發前往市體育館。

高二五班最後一節課是英語課,是出了名的拖堂老師。待老師戀戀不捨的說完並宣佈下課後,四個小夥伴急匆匆的趕去集合地點準備出發。

來的太晚了,啦啦隊這邊的大巴大家已經坐滿,晚到的包括安念幾個只能去坐另外一輛大巴。一上車,基本都是籃球隊的成員。可能是上一次評選給大家留下太深的印象了,一上車起鬨聲此起彼伏。安念紅的像個熟透的蘋果,半遮著臉和方彤、趙夢坐在了最後一排。安念突然覺得,太過於突出原來也是一種負擔。

方彤真的太能社交了。因為安唸的牽線搭橋,方彤和趙夢也成了不錯的朋友。還好路上有這倆個聲音的陪伴,不至於讓安念這一路太難熬過去。

抵達體育館了,啦啦隊立刻集合,組織大家抓緊換上演出服準備開場的表演。籃球隊則是去了後場休息室,做最後的排兵佈陣。

作為主C的安念,每一套衣服可謂是極具巧思。旗袍雖然款式簡單,但卻把安唸的好身材展現的淋漓盡致;KPOP的嘻哈服,可愛俏皮中又透露了一些性感。本來安念就是一個耐看的少女,在妝容和造型上加力,這個美又多了不同風格的變化,讓人目不暇接。

準備要比賽了,為了防止大家上場後突發情況,體育老師要求籃球隊所有隊員都必須帶上自已的保溫杯,方彤作為後勤保障人員,需要為大家提供溫度適宜且加了一些鹽的溫開水來代替飲料、冷水。

大家需要掏出自已的保溫杯並做好標記。沈辭這次帶的是安念上次送的保溫杯,沈辭希望這個保溫杯可以給自已帶來好運。上次評比沈辭驚呆了,被自已前桌的表揚震撼。

沈辭一直都覺得,自已就是希望做安唸的好朋友,但那一天他突然有些怪李嵩,為什麼要邀請安念參加啦啦隊,讓這麼多人關注到了安念。

那一刻,沈辭似乎也明白了一些事情,安唸對於沈辭,怕是不只是想要做好朋友這麼簡單。

但是大家都還在上學,沈辭自已的情況也不是那麼的樂觀,再加上沈辭不確定安唸的想法,太多的變數讓理性的沈辭選擇先按下這個異樣,待時機成熟了再考慮是否要有更多的行動。

好好使用這個禮物,是沈辭當下可以做到的事情。

暮言是在沈辭背後放杯子的。暮言正在和隊員們打趣,順帶將保溫杯放了上去。目光中看到了前段時間幫安念挑選的禮物。

暮言心裡鈍了一下,而後又笑了出來「有些人估計不太好搞定了喲!」偷偷拍了張照片發了出去。

體育老師看著大家都整理的差不多了,組織大家上了籃球場開始熱身。

另一頭,啦啦隊的成員們都已換好服裝,準備開始比賽前的表演。安唸作為主C,老師為她挑了一個稍微不一樣款式和顏色的服裝,襯得安念細潤如脂,粉光若膩。

“3、2、1”在音樂下,所有女生踏著節拍 ,試圖讓在場的所有人關注過來。姑娘們漸漸拋卻羞澀,沉浸在這如夢似幻的舞蹈中。安唸作為主C在音樂中忘卻了所有煩惱,隨著鼓聲帶動著身體律動,直到樂聲停下許久,才恍若夢醒。全場紛紛鼓掌喝彩。

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