第15章 質問
鍾思佳轉過頭來，靈動的大眼睛對著他調皮地眨了幾下，隨即便重新將注意力集中到眼前的書本之上。
“唉......勝哥也算是栽了......”許邦文見狀，無奈搖著頭長吁短嘆。
......
“大蠢虎，過來！”下課鈴剛一響起，鍾思佳就轉過身子朝秦志勝勾手。
“她叫勝哥什麼？！”
“這娘們真勇......”
“看什麼看！”秦志勝臉有些臊，又開始大吼。
他雖然可以阻止別人的視線，但卻無法阻擋住人們熊熊燃燒的八卦之魂。
鍾思佳有些好笑，也不駁他面子，自已搬著凳子走到他身邊坐下。
“這位同學，麻煩你先離開一會。”她這次的語氣可沒有之前那麼親切，像是全然忘了許邦文剛給她讓出了座位這件事。
許邦文和秦志勝交換一個眼神，默默走開了。
“他跟你說什麼了？”他人一走，鍾思佳就迫不及待揪著秦志勝耳朵逼問了，“坦白從寬！”
‘還真是啊......’
秦志勝心中一凜，但臉上還是迅速揚起一副憨厚老實的笑容看著她，故作無辜地問道：“什麼說什麼？”
“你們是不是準備合起夥來對付我呢？”鍾思佳的眼神變得愈發深邃，猶如平靜的湖面一般深不可測，緊緊地盯著秦志勝，似乎想要透過他的眼睛看穿他內心真實的想法。
“老子對付你還需要找人合夥啊？一根指頭就收拾你.....哎喲！”他剛囂張地舉起手指比比劃劃，就感到一陣劇痛從耳部襲來，條件反射般地伸手去護住自已那受苦受難的耳朵。
就在他的手掌即將覆蓋到耳朵的時候，奇妙的觸覺順著掌心傳來，他的大掌正正好好包裹住了鍾思佳小巧而又柔嫩的右手。
那隻手宛如羊脂白玉般柔滑細膩，彷彿輕輕一捏就能擠出水來。這種溫潤的觸感如同電流一般瞬間傳遍全身，使得他整個人都僵住了，一時之間有些捨不得鬆開。
鍾思佳的臉頰頓時泛起一抹羞澀的紅暈，她迅速抬頭環顧四周，注意到了周圍同學投來的怪異目光，心中也有幾分不好意思。
她輕輕把手擺脫出來，湊近他壓低聲音調笑：“當著這麼多人的面耍流氓......你有何居心呀？”
秦志勝老臉一紅，結結巴巴開口：“誰、誰讓你揪老子耳朵！”
鍾思佳美眸橫了他一眼，沒再繼續這個話題，而是話鋒一轉問道：“你沒少跟你那個朋友編排我的事吧？”
“沒......偶爾有簡單提過幾嘴而已。”
嗯？”鍾思佳眉頭一皺，顯然不信。
“真的！”秦志勝連忙豎起三根手指，“老子發誓！”
一旁一直默默觀察著兩人互動的同學終於看不下去了，他可是崇拜秦志勝的小迷弟。
“草，勝哥，你這麼怕這娘們幹嘛啊，長的好看就能欺負我勝哥啊！你再裝一個試試！”
“砰！”
拳頭和腦袋撞擊的聲音響起，站在不遠處的許邦文拽著他的衣領走遠了。
“噗哈哈哈哈哈哈～～”鍾思佳像是被人點了笑穴一般，捂著嘴笑得前仰後合，身子也跟著胡亂晃動。
鍾思佳好不容易止住了笑聲，沒好氣地白了他一眼：“算了，我看他那樣就是一肚子壞水的傢伙，你最好別給他帶壞了，要讓我知道你們搞出些什麼亂七八糟的事......你看我跟不跟叔叔說！”
秦志勝無奈地搓了搓臉，點頭應下了。
“我看這班上的氛圍，你肯定沒好好學吧......一沒人管著你你都不知道成什麼樣！”她粗略掃視一圈亂哄哄的教室，眉頭不經意間皺了皺。
原本用來學習的課桌上面胡亂堆放著各式各樣的雜物：有使用過的紙巾、吃完未扔的零食包裝袋、喝剩下的飲料瓶......就連地面上也到處散落著各種垃圾。
而與這混亂場景形成鮮明對比的，則是那些少得可憐且擺放整齊的學習用品。很難想象，這樣一個環境裡真的有人能夠靜下心來好好學習。
在距離她僅僅隔了兩排座位的左手邊，竟然還有一名同學堂而皇之地帶著枕頭趴在桌子上呼呼大睡！
“唉，這個班我看是無藥可救了......”鍾思佳略顯厭惡地又皺了皺眉，“從今天起，你每節課都得給我認真聽，我輔導你，爭取這學期期末每科都及格！”
她這話秦志勝就不樂意聽了，“你憑什麼就說這班無藥可救了？剛來一天你又看的懂什麼，怎麼跟那些老古董似的唯成績論？還有，我告訴你，我的成績雖然年級排不上號，但好歹也是在中游，從來沒不及格過！”
整天打架鬼混忙著八七八糟事情的秦志勝能有這樣的成績離不開兩個人的栽培。
一當然是鍾思佳，從小學開始就監督秦志勝學習，勉強能按耐住他放蕩不羈的天性，因此他的成績一直都還過得去。
而自從轉來七中之後，許邦文便開始對秦志勝展開了一場全方位、多角度的“勸學”攻勢，明裡暗裡總想方設法地引導著秦志勝去努力學習。不僅如此，他還經常主動幫助秦志勝劃出課程中的重點知識，並每天都會抽出至少一兩個小時的時間專門給他講解這些重點。
在經過鍾思佳數年間潛移默化的培養之下，他對此也沒有多少抵抗心理，十分輕鬆地接受了這一點。
再加上許邦文的授課方式非常獨特且高效，他能夠將複雜難懂的知識以一種深入淺出的方式傳授給秦志勝，像是將所有的難題都掰開揉碎後再一點一滴地灌輸到秦志勝的腦海之中。
如果說老師的授課是大鍋飯，面向全體學生，那許邦文的講解就是為秦志勝量身定製的vip學堂。如果將這一幕放在武俠小說當中，那麼這種行為被稱之為“灌頂傳功”毫不為過！
只可惜，秦志勝志不在此，對於學習缺乏足夠的熱情與動力，自已一旦能及格也就不再捨得花費力氣在這上面了。