“小秋，回來了呀，你小姨給你介紹的她同學的兒子怎麼樣啊”。宋女士正在客廳看電視。
葉知秋含糊了幾句，就回到了房間。
她拉開書桌旁邊的第二個抽屜，入目的是一堆花花綠綠，各式各樣的本子，葉知秋有一個愛好就是收集好看的本子，但是買了又不用，就是放著好看。然後從中找出了一個可以說是異常樸素的本子。
這個本子是黑色的，皮面的，翻開第一頁，書皮裡面夾了很多小玩意兒，有小紙條，中考准考證，字漂亮的朋友寫的一個人的名字……，細細碎碎，但是無一例外，都與一個人有關，那就是—謝遙。
再往後翻，有很多頁都被膠帶牢牢的固定住了，就像是這本日記的主人，想要封存什麼記憶一樣。葉知秋拿來剪刀，沿著四角，細心的將膠帶拆開，往事如流水般映入腦海。
故事從2013年開始。
葉知秋中考這年，恰是中考改革的第一年，也是從這一年開始，理化生實驗分數也要計入中招成績。
在通知還沒有下達之前，一附中仍然心存僥倖，希望把更多的時間留給學生們複習文化課，並沒有安排實驗課程。
4月份通知正式下達，一附中也緊鑼密鼓地開始進行實驗課程。
5月18日，舉行最後一次理化生模擬實驗。
為了不佔用學生們的上課時間，一附中把模擬實驗時間安排在週六上午。
才5月份的天已經堪比酷暑了，玉蘭花都蔫兒吧唧的掛在枝頭，花瓣都曬得焦黃。
葉知秋這一次下樓集合的時候，比上週六的時候遲了幾分鐘。
她心裡很是著急，因為今天宋女士恰好有空來接她，她和宋女士約好了9：30來。
而此時已經9：00了，還沒有到葉知秋她們班。
頂著大太陽，在下面又排了一會兒隊，先是在旗臺的小廣場，接著又轉到了要考試的小樓下面。人很多，先是在右邊教室門口排隊，在前面的還有兩隊。
根據向考完的同學打聽的情況來看，有的說要抽籤，還有的說像上次一樣按學號來。
葉知秋數了一下，隊裡面有一個人請假了，輪到她的時候要做A5的實驗。
葉知秋的心一下子懸起來了。
A5正是她最害怕的實驗。因為弄丟了A5的頁子，根本不熟悉要考什麼。
葉知秋向後面的同學詢問A5的實驗該怎麼做。後面的同學講了實驗步驟的大體操作流程之後，葉知秋仍覺得心裡惴惴不安。
這時候，一個男老師指揮她們進了中間的那個教室。
排隊，準備抽籤。
葉知秋拿著籤子，心裡撲通撲通直跳。想起剛才在外面排隊時看到的男老師不善的眼神，感到緊張極了。心裡默默想著:一定一定要抽到一個溫柔的好老師啊。
她一遍一遍地讀著簽上的數字，低頭找對應的實驗臺。
當面對著走到差不多第二排的時候，看見右手邊第四排位置上的監考老師，很是與眾不同。
在一眾嚴肅威嚴的老師中間，少年清秀的臉龐，顯得格外突出。
葉知秋心裡在想，如果，監考老師是他的話，好像還不錯，他看起來並不嚴厲。
就是他。
開始做實驗了，正是葉知秋最害怕遇到的A5實驗。
第一個實驗，葉知秋做得簡直可以用手忙腳亂來形容。
通二氧化碳時，完全不知道要通多久。
在監考老師提醒之下，才知道一分鐘左右。
於是，葉知秋將要伸向廢液的手伸回來，反看手錶，嘴上大聲地數著，1秒，2秒，3秒.…。
這時，監考老師悠悠地來了一句:\"其實不必要非要1分鐘,你自已心裡掌握著時間，當然，考試的時候，我也不會看時間。\"
葉知秋收回手，毫不留情地將碳酸鈣和鹽酸倒進廢液缸裡面。
下面一步要用到鐵架臺，很不幸運，葉知秋這一組的鐵架臺生鏽了。於是，葉知秋，趁著監考老師不注意，順手將試管往鐵架臺上一放。好了，大功告成，我可真是太棒了，葉知秋心裡想著。
這時，聽到他說:“哎，你比劃試管底與鐵架臺的高度了嗎？”
葉知秋只得將試管從鐵架臺上取下。
鐵架臺上鏽了，根本擰不動。葉知秋只能向監考老師求助。
喊什麼，是喊老師還是同學。他一看就還是一個學生嘛。罷了，在其位謀其職。然後弱弱地說：“老師，這個鐵架臺…\"
\"哦，沒事，你繼續做。\"他淡淡地說。
第2個實驗進行到一半的時候，又發生了一件事。葉知秋把“發生反應”，寫成了“發生反反”。他還細心地特意給我圈了起來。
於是乎，當他閱卷時，葉知秋處在一種極度緊張地心情中。
心裡暗自揣度著：他會給我多少分？ 24分，25分，哦，不能再高了，我的實驗做得那麼糟糕。
當看到卷子上赫然的29分時，葉知秋驚訝極了，對於實驗中的這些錯誤，錯別字等等情況，他指出了，卻還是在卷面上給了一個十分優異的成績。
從這一天開始，葉知秋開始注意起謝遙這個人。