“好，下課了，你們收拾收拾，下節課我們分班。”講臺上的班主任複雜的看著下課四分鐘後按捺不住的學生們，緩緩地道出分班的訊息。
“啊？？？這麼突然？”“太好了，我早覺得某某某很煩了。”臺下傳來學生們或哀怨或欣喜的聲音。
“好了，都安靜一下，我念一下分班名單。”班主任從放在講臺上的包中拿出一張白紙，上面密密麻麻的寫滿了分班安排。
這初中還搞分班？
坐在第一排靠窗角落的胡宏宇看著班主任手上的分班表，神色複雜，扭頭看向同桌汪一凡，“兄弟啊，我們之間還有沒有緣分就看現在了。”
“神金，誰想跟你有緣？不看看我比你高几公分。”汪一凡翻了個白眼，隨即又看向正準備發話的班主任。
“話不能這麼說，濃縮的都是精華。”胡宏宇認真地說。可汪一凡已經沒時間去管他，神情專注的盯著班主任手上的白紙。
“劉子涵，五班。”
“李奧，三班。”
……
“胡宏宇，二班。”
聽了半天，也是終於聽到了自已。胡宏宇很滿意這個安排，畢竟這個班本身就是二班，這說明他不用到處找位置換位置了。
“唉，我分到了四班。”汪一凡聽到自已後嘆息一聲，“以後我就不能再陪你了，兒子。”
看著沉浸在自已認為充滿父愛的語言中的汪一凡，胡宏宇沒有說話，配合的眨巴眨巴眼睛後便扭頭看向窗外。
汪一凡也好，其他的同學也好，不過也才認識沒幾天，不管其他同學怎麼傷感，胡宏宇反正覺得沒什麼。
隨著班主任放下分班表，一些收拾好的同學也是已經走了出去。
“保重，兒子。”汪一凡故作傷痛地說。
胡宏宇突然覺得不能被這麼白佔便宜，“保重，孫子。”
汪一凡:……
待到裡面該走的同學走光，外面分班到二班的其他人也是背上書包走進來。
胡宏宇時不時看向門口，他想看看未來的同學長什麼樣，起碼得認得出來，這樣才不會出糗。
沒什麼特殊的人啊。
胡宏宇淡淡地搖了搖頭，他感覺這些學生中沒什麼不同，一樣的校服，一樣揹著書包，沒有那種長得特別漂亮的，也沒有那種一看就是學霸的。
不知道從什麼時候起，胡宏宇特別喜歡盯著別人看，他想從別人的外貌和言語中知道別人都喜歡接觸什麼樣的人，他會故意裝成那樣，不為別的，就為了打好關係。
他認為，在學校，要想過得順，你起碼不能讓同學討厭甚至還要學會巴結人。當然，前提是那人在班上或者在某個圈子裡影響足夠大。
嗯？
不經意間，胡宏宇發現一個與眾不同的人，一個第一眼就吸引住自已的人。
那個男孩看著一米五幾的個子，比自已還矮一點吧，眼裡滿是剛步入初中而產生的活力。外貌的話，胡宏宇不知道該怎麼評價，總結地說的話。
就是，他真可愛。
胡宏宇多看了一眼，然後便沒再多想，只不過心裡還是因此留下了一絲希冀。
很快，新來的同學找好了空位坐下，原本空了的位置立馬又坐了不少人。只是，胡宏宇旁邊的位置一直沒人來，可能是靠窗又臨近講臺的過道處不太受人歡迎吧。
胡宏宇找了一下剛剛那個男孩，發現他已經找好位置了，心裡莫名有些失望。
“我坐這好了。”一道聲音打亂了胡宏宇的思緒。胡宏宇向前看去，一個身材看著略微高挑的男生正將自已的書包放在身旁空著的位置上。
“你好啊。”胡宏宇故作天真地說。在不知道別人是什麼性格前，還是裝傻最容易讓人有好感。
“你好，新同桌，怎麼稱呼？”高挑男說。
“我叫胡宏宇，你呢？”胡宏宇盯著對方的眼睛，眨巴了幾下表達好奇。
“我叫紀明，紀律的紀，明白的明，以後我們就是新同桌了，你成績好嗎？”紀明自我介紹了一下後便開始詢問胡宏宇。
“還行吧，數學還行，你呢？”在不瞭解一個學生的情況下，聊成績是最有效的搭話方式。胡宏宇心中已經初步對自已的新同桌有了一個定義:外向，會找話題。
“不咋滴啊，這個重點學校我還是找關係進來的。”紀明無奈地搖了搖頭，“這個班主任怎麼樣啊，嚴不嚴？”
成績果然不是很好，但勝在會刷存在感，能找話題，最起碼也是課堂上最多嘴的那幾個之一。
“應該，也許，可能不嚴吧？”胡宏宇抿著嘴思考了下，“我也不太清楚，剛接觸也沒多久，目前看來還行吧。”
“這樣啊。”紀明認可地點了點頭，“誒，你經常玩什麼遊戲嗎？”
關係剛穩的時候是最缺話題的時候，如果兩個人有共同愛好的話，那基本可以讓其對你的好感度更高一點。
“王者，第五，嗯……崩鐵？”
“我也玩王者啊，你什麼段位？”紀明略顯激動的說。
大大咧咧且健談。
“好了，安靜下來。”班主任此時也是終於出聲了，剛剛學生剛分完班，心情激動是正常的，一般老師都會準備一點時間讓他們互相認識一下，交個朋友。
“大家先這麼坐著吧，以後我再來看怎麼調位置。現在是上課時間了啊，大家拿出英語書，翻到72面，自已讀一下，預習一下新單詞。嗯……你，王軒然你上來管一下紀律，我去開個會。”
被點到的同學愣了一下，隨即大步走向講臺。
王軒然？這名字好聽，成績應該也很好才對。胡宏宇看著坐在講臺上環顧教室的王軒然，心裡依照刻板印象對其猜測了個大概。
嗯，在全新的班級上擺爛生存的第一節課，感覺不錯。