頓時，教室裡的所有人的目光都朝江尋和落黎身上聚集，“好可愛呀～這個小孩難道是……”議論紛起，江尋現在頓感焦慮，感覺自已這是不解釋清楚的話？跳進量子之海里都洗不清了。
“呵呵，江尋……你最好跟我解釋一下，這個小孩是怎麼回事？還把他帶到教室裡來了？”
姬子有點不敢相信地詢問著江尋，“對呀！江尋，這小孩他是你的什麼人呀？難道……”
就連琪亞娜也是充滿疑惑地詢問江尋，江尋一時竟想不出來該怎麼解釋落黎他的身份，說他是絕望之律者的話？嗯……不太現實，畢竟一個看起來萌萌噠的小孩，你跟別人說他是律者，誰會信呀！
見江尋無語，落黎不由內心倍感暢快！“哼哼～江尋呀，沒有想到吧？這就是本律者給你帶來的驚喜，不得不說看著江尋無語無助的樣子，真是倍感解恨呀。”落黎小聲嘀咕著，看著江尋百口莫辯以及後面直接無助無語的樣子，不禁為自已的這一出而感到驕傲，自信地雙手叉腰眼神充滿著傲嬌地看著江尋。
“嘶～落黎你給我等著！要是我逃過這一劫了，肯定不會放過你的！”(ꐦ°᷄д°᷅)
江尋內心下定決心，這次一定要解釋清楚，等事後自已一定會讓落黎有壞果子吃的。
但落黎不知道的是就因為自已剛剛一個不經意間的舉動，教室裡的除了江尋以外都不禁感到落黎簡直太可愛了！好想捏捏他的小臉蛋呀～
“那個？現在突然問江尋同學這麼多問題的話？他可能根本還來不及回答，所以我建議讓他自已來解釋。”
這時候，身為班長的符華叫停其他人對江尋的詢問，“呼～終於可以來解釋了，各位，姬子老師，這個小孩其實是我的弟弟，落黎，至於他是怎麼來這的？嗯……昨天他就突然找上了我。”
江尋一時直接編了個落黎是他的弟弟給說出來，江尋也只能略感心虛地無奈攤手說道。
聞聽江尋這麼一解釋，教室裡的眾人也是疑惑消解了，“江尋你TM唔……”落黎正要毀掉江尋所編的解釋時，江尋眼疾手快，一把捂住了落黎的嘴，微笑地對眾人說：
“你們看，我弟弟又要鬧了，那個？姬子老師我先去把他鎖在宿舍裡，以免打擾課堂秩序。”
“嗯……把他鎖在宿舍裡沒事吧？”姬子略顯擔憂地問道。
“沒事的，姬子老師，這小子，別看他年紀小，小心思特別多，就不用這麼擔心他會餓死在宿舍裡。”
“嗯，好吧。”
在得到姬子的允許後，江尋一溜煙地帶著落黎離開了教室裡，而符華看著江尋離開的身影尤其是落黎！怎麼在落黎這個小孩身上察覺到隱隱約約的濃厚的崩壞能？甚至是律者的氣息？！
“會不會是我太多疑了？居然隱約覺得一個小孩身上居然會有濃厚的崩壞能？以及律者的氣息？”符華心裡疑惑自已是不是太多疑了。
男生宿舍裡
“唔……唔唔……”
落黎被捆成了粽子動也動不了，嘴裡被塞了一粗布，說話根本說不出，要問落黎為什麼不使用權能掙脫的話？因為江尋現在不知道用了什麼辦法奪取了他的權能。
“哼沒想到吧？即使我使用你的權能，你也根本奪取不了我的身體，因為我的意識可不是一直弱小的，也在變強。”
江尋瞳孔一紅一藍，散長的黑髮，白皙的臉龐，但落黎卻不能極大程度上來影響到江尋的意識了，這時候，落黎才明白過來江尋不可能是以前的江尋了，也永遠不可能是了，江尋他也在改變……
漸漸的，江尋的紅色瞳孔散去，恢復了原來的湛藍色瞳孔，在確認落黎根本掙脫不了後，便離開了宿舍，回到了教室。
在上完一天的課程後，江尋收到芽衣給他的一本《兒童套餐百科》
“嗯……芽衣你怎麼會有這個？”
“那個，我覺得落黎還是個小孩，現在做一些營養餐對他有幫助。”
“哼哼～話說江尋，這可是芽衣的好意。”
“好了，我知道了，謝了，芽衣，那麼我先告辭了。”
江尋便趕去男生宿舍，“話說？琪亞娜你怎麼這麼關注江尋呀？我記得你們兩個人還真是無話不談。”芽衣詢問著琪亞娜。
琪亞娜頓時臉“唰！”的一下泛起了紅暈，有點支支吾吾地說：
“那個！……芽衣聽我解釋……不……不是你想的那樣的。”
…………