在去到教學樓一樓大廳領書時，在那看到了一個人，長得跟張陸讓有點相像。林予安注意到他還是因為他欲言又止，想上來跟他們打招呼。
林予安一看就是有什麼情況是她不知道的，趕緊在腦中呼喚886:“小6，小6，他是誰啊？跟張陸讓什麼關係？”
886這時才恍然大悟，怪不得它感覺它忘了東西，不由得拍了拍它的小小腦袋，訕訕地說到:“宿主，不好意思，我忘了給你傳輸原劇情了，新手上路，見諒見諒！”
剎那，一幅幅畫面在腦海中浮現，林予安感覺才過去了十秒左右，就瀏覽完了原劇情當中張陸讓的一生，這才認出這是受盡張陸讓父母偏愛的“天才”弟弟——張陸禮。知道張陸讓不想讓大家知道他和張陸禮的關係，林予安就悄悄地挪動了幾步，擋住張陸禮看向張陸讓的目光。張陸讓正排著隊領書，又不太喜歡張陸禮那頻頻投過來的目光，突然就感覺有一個小個子排在了他後面，轉回去一看是林予安，再看到林予安視線未收回來的方向，就突然覺得自已的新同桌還蠻細心和熱心的，不由得對她多了一點好感。
領書回去的路上，林予安還專門找了一個關係好的男生(萬能npc)李響，找他商量讓他帶著點張陸讓，畢竟張陸讓剛轉學回來。李響一聽就露出了八卦的表情：“學委，你不對勁啊！你不會喜歡張陸讓吧？”林予安白了他一眼“老班叫多多幫助新同學，你不要整天就在瞎猜。”“我才不信是這個理由呢，你起碼臉不要紅嘛，一點說服力都沒有。這個忙當然可以幫，只不過學委你後面多借作業給我借鑑哈。”見林予安點頭同意時，李響連忙比了幾次OK的手勢。
林予安聽了李響的話，不由得伸手摸摸自已的臉頰，確實有點燙，自我催眠肯定是太陽曬的，不能那麼臉皮薄吧......
886突然冒泡：“宿主，為什麼你不自已去帶張陸讓熟悉，多增加些接觸不好嗎？”
林予安輕輕解釋道“他跟我一起可能會不自在，讓男生帶著他也更方便他儘快適應這的生活。”
蘇揚一中是強制要求月假制，平常的一週就休息星期日，那天還要求上晚自習。接下來的一週就能看到的是李響特別樂意且積極主動在帶張陸讓去食堂，回寢室之類的。張陸讓表示這些新同學都這麼熱情的嗎？有點吃不消是怎麼回事？
林予安當然也不是什麼也不做，在老師說同桌或者小組討論時，她還是會積極地去跟張陸讓說話，主打一個張陸讓不主動就她林予安來主動。就連886都覺得絕的是，有時林予安會增加肢體接觸，在他們倆誰的東西掉地上了，林予安都會去撿，偶爾就會跟張陸讓有摸手手或者碰額頭的觸碰。
886：“宿主，你們兩個要不要這麼純情，不就是撿筆碰到手然後對視了那麼一兩秒嗎？你們兩個臉紅幹什麼，又不是第一次了！”886看著這蝸牛般的任務進展無能狂吼。
林予安and張陸讓：我我我，冷靜，不就碰了一下手嗎？
在林予安的觀察下，張陸讓會在發呆或者是心情低落時摸摸那個小鯨魚掛飾，莫名覺得那時張陸讓在懷念江宜的人和物，這個時候林予安都會選擇不打擾他，美好的回憶永遠都是美好回憶，沒必要去給它改變什麼。
就這樣，在林予安欲語還羞、暗戳戳地努力下，張陸讓很快地融入到了新環境當中，且兩個人越來越熟悉了。