第84章 語言的重要性
張星想起了喬泊欽之前跟他說過的話，
喬泊欽告訴張星，一定要好好利用這次學習英語的機會，把英語從最基礎的學起，因為，未來，如果，張星想要做出一番更偉大的事業，懂英語，會說英語是必須具備的本領。
張星看著手裡的筆記本，李老講的內容他竟然都可以聽懂，而且今天上午還把音標都學會了。
張星在心中暗暗下定決心，
這一次，他一定要把英語學好，不然，以後，他的事業版圖擴大到世界範圍後，聽不到懂老外的話怎麼能行呢？
李老回到客廳後，張姐跟著走進來，張姐告訴李老薑梨和張星正在各自房間學習。
張姐說完，就回到廚房繼續準備午飯了。
張姐離開後，李老的臉上露出了欣慰的笑容。
李老想到喬泊欽剛和他提及英語補習班的場景。
李老回國後，就一直服從組織的安排，從事著經濟教材編寫的工作。
因為某些原因，李老不得不離開原來的工作崗位，李老才和張姐一起回到了父輩留下的老房子這邊生活。
李老沒有想到喬泊欽回國了，更沒有想到喬泊欽會來到S市做了記者，更沒有想到張星一家也來到了省城。
李老和張姐剛回來這邊住的的時候，李老身邊沒有什麼朋友，每天除了寫寫毛筆字就是看書，日子雖然不覺無聊，但是總覺得少了些樂趣。
李老很高興張星終於認識到一門語言的重要性，李老想起在京城最早認識他們的日子。
李老在京城的家和喬泊欽家還有張星家都住在一條街上。
李老比喬泊欽的父親早一年回國，由於李老和喬父喬母在M國的時候就認識。
回國後，雖然他們做著不同的工作，但是兩家的往來卻很頻繁。
李老比喬父和喬母的年紀大，而李老又因為妻子因病去世後，並沒有續絃，膝下還無子，李老便一直把喬泊欽和喬曄看做自已的孩子。
喬泊欽沒有出國之前，每個週末都要到李老家來，和李老下國際象棋。
因為喬泊欽認識的人中，只有李老喜歡國際象棋，兩人一起下棋的次數多了，慢慢的就成了忘年交。
李老還記得張星第一次和喬泊欽來李老家時的樣子。
喬泊欽每次到李老家，先和李老下一盤國際象棋。
張星第一次跟著喬泊欽來到李老家，喬泊欽沒有管張星，就直接找李老去下棋了。
那時，張姐剛從北方老家過來，
張星就一個人在李老家四處亂逛，張星逛到廚房時，看到張姐正在廚房做飯。
張星看到張姐正把肉片裹上面粉丟進油鍋裡，肉片下鍋後，肉香味瞬間飄滿整個廚房，張星站在廚房門口，聞著炸肉的香味，口水流了一下巴，還不自知。
張姐背對著張星，根本沒有看到身後的張星，張星就那樣一直站在廚房門口，直到張姐把所有的肉片都炸完，才發現身後流著哈喇子的張星。
張姐看著穿著一身綠軍裝的張星，八九歲的樣子，張姐想到今天又是喬泊欽要過來的日子，便猜想張星應該是和喬泊欽一起來的。
張姐拿起一塊炸好的肉片遞給張星，張星用袖子擦了一下自已的口水，根本不把自已的失態當做一回事，伸手接過張姐手裡的肉片，一口咬了下去。
張姐看著張星的樣子，一身的綠軍裝，他既然是喬泊欽的朋友，家庭條件應該不差。
其實，張星的父母每月的肉票應該有好幾斤的，怎麼看著張星好像從來沒有吃過肉的樣子。
張星吃完手裡的肉片，笑著喊張姐，姐姐，還向張姐介紹自已是喬泊欽的朋友，順道把張姐的肉片給大誇、特誇了一頓。
張星忽然意識到，為什麼喬泊欽每週雷打不動的要來李老家裡了，原來這裡有這麼好吃的肉片啊。
從此之後，只要喬泊欽過來李老家裡，張星總會跟著過來。
喬泊欽和李老去下棋，而張星就跑到廚房裡一邊看著張姐做飯，一邊和張姐聊天。
那時，張姐才知道，張星的父母工作很忙，根本就沒有時間給他做飯，而張星那個大他十多歲的大哥正在讀大學，也很少回家。
張星每天不是跑去他父母的食堂去吃飯，就是自已在家裡煮個麵條。
張姐想到喬泊欽和張星的情況差不多，他們的父母的工作都很忙。
可是，喬泊欽家裡還有個雙胞胎姐姐喬曄，雖然喬曄和他們一樣大的年紀，可是張姐聽李老說起過，喬曄會做飯。
從此以後，只要喬泊欽過來李老家裡，張星就會跟過來，張姐就會想著法的給他們做好吃的。
因為有了喬泊欽和張星兩個小傢伙的經常到訪，李老家也漸漸的熱鬧起來。
後來喬泊欽讀了大學，來李老這邊的時間變得少了，可是張星過來的次數卻變多了。
張星開始讀初中時，學校裡開設了英語課，張星不喜歡學，每次到李老家都會跟張姐抱怨，英語不好學，發音奇怪。
當時，李老耐心勸導張星，英語一定要好好學習，不然等到以後讀了大學沒有英語基礎，學習起來會非常的吃力。
可是，張星還是不喜歡學習英語。
今天，李老看到張星竟然開始認真的學起了英語，看著張星在課堂上，和那些學生一樣，都在認真聽講學習的樣子，心中感慨不已。
今天，他們走入了大學，知道了知識的重要性，也知道自已身上擔負著未來建設祖國的重擔。
李老很高興他能在這段時間教授這些大學生英語，其實李老回國這麼多年，從來沒有想到有一天，他會教大家學習英語。
李老在M國待了很多年，他太清楚我們國家和那些資本國家的差距了。
我們要發展，就要向他們學習借鑑，那麼他們國家的語言，我們必須會。
雖然，現在的大學都開設了英語課，但是現實問題也擺在我們面前，我們國家精通英語的高校老師太少了，甚至很多老師的發音都不標準。
當前，大學裡的英語課，除了英語專業的課程，老師講的比較細緻，其他專業的英語課教的都很籠統。
李老在自已重新開始工作之前，能再教授大家學習英語，感到很滿足。