當汪小婷再次睜開雙眼，她發現自已躺在一張破舊的小床上，她環顧四周，房間很小，但勝在整潔。
頭頂上的吊扇搖搖欲墜，也許是剛下過雨，屋內悶熱的環境讓汪小婷身上泛起陣陣瘙癢。
她看向自已的右手，上面的數值顯示“2”，左手上寫著“2025年3月10號的數字”，她顧不上休息，下床徑直走向前方的木桌，她翻看起日曆，今天是2022年3月10號，意味著她需要在三年之內完成原主的願望。
正當她疑惑原主的願望是什麼的時候，“穿越成功，是否準備接收劇情”星極平淡的聲音在耳邊響起。
“準備好了”汪小婷找了一把椅子坐下，緩慢閉上雙眼…
原主名叫紓羽，父母很早就過世了，從小跟奶奶一起生活在陽城鄉下。
紓羽從小聰明懂事，性格溫和，面容姣好，她這一生只有一個願望:努力讀書考上好大學，讓奶奶安享晚年。
在親情動力的驅使下，紓羽讀書用功，成績名列前茅，最終也是考上了了省重點高中，她懷著對大城市的憧憬獨自來到這所高中。
在她的心裡，一直認為只要自已足夠努力就一定能像之前那樣保持優秀的成績，但是她錯了。
這所高中的學生大多來自富貴家庭，他們有吃不完穿不完的食物和衣服，享受著普通人拼命一生也過不上的生活。
紓羽認為，這些富家孩子們不需要十分用功便能透過父母的關係順利入校。她覺得靠父母的人不能靠一輩子，最終實現幸福生活還是要靠自已的雙手。
很快第一次月考成績就出來了，紓羽考了班上倒數第三名，她震驚地看著眼前這份成績單，隨即用餘光瞟向同桌的試卷，“數學132分，語文126分…”同桌白潔似乎感受到了紓羽的目光便回頭朝她露出一個微笑。
紓羽尷尬的別過頭，放學路上，她心情沉重，她不明白自已這一個月認真完成作業，上課也十分認真，考試結果卻不盡人意。
第二天上課她認真請教同桌白潔學習的方法，白潔細心地講述了自已在課餘時間上了家裡報的各種高效補習班，紓羽這才明白在這所學校的大多學生除了上課之餘都在報提升課。
當白潔提出是否願意與自已一同上補習班時，紓羽神色黯然，委婉地拒絕了她。因為她知道，補習班需要花費高額的錢，然而這所學校的住宿費和伙食費已經讓她感到吃力。
紓羽的自尊心和好勝心不允許她的成績止步不前，於是每次下晚自習之後她都會留在教室做題。
這天，她像往常一樣留在自習室很晚才走，在回寢室的路上一群穿著破洞牛仔褲，戴著不同耳釘的少年攔住了她。
紓羽十分警惕眼前突如其來的變故，為首的少年上下打量著這個穿著寒酸的女孩，突然發出一聲嗤笑“我還以為這個學校都是大戶人家的孩子呢，原來也不過如此。”
紓羽默默埋下頭，退後兩步，一番嘲笑過後，少年似乎並不想放過眼前的女孩。
就在這時，旁邊路燈下一個高大的身影慢慢靠近，月光投射出他的面容，清冷而疏離。
幾個少年看見他，神色一驚，四散逃離。
紓羽也認出了眼前的人——陳年，陳氏集團三少爺，那個在學校很少露面但八卦不減的少年。
“謝謝你幫我解圍”紓羽尷尬地笑了笑，陳年神情冷漠，微微點頭，便又消失在黑夜中。
這一次的相遇，少女對愛情憧憬而埋下的萌芽正悄悄甦醒，她越發努力學習，不僅是為了證明自已，讓奶奶過上好日子，更多是因為想讓陳年看到自已。
很快迎來第二次月考，紓羽的排名稍微提升了一點，但全校第一仍然是白潔。
紓羽很羨慕白潔，在她看來，白潔是家人捧在手心裡的掌上明珠，性格好，長得也好看，於是開始跟白潔有意無意地聊天。
白潔表示很開心交到紓羽這個朋友，這讓紓羽認為眼前的女孩和那些富家少男少女不一樣。
很快高一就這樣過去了…
到了高二分班，紓羽本來是想選文科，因為她的理解能力和閱讀能力都不差，但在白潔的極力勸說下還是選擇了理科。
當問到白潔為什麼想讓自已選理科時，白潔只是支支吾吾地說想跟自已一個班，紓羽便沒有多想。
但紓羽並不知道，這次猶豫的選擇為她後來悲慘的人生埋下了一粒壞種。
她在理科班完全跟不上老師的節奏，成績直線下滑。
排名帶來焦慮和不安無時無刻不圍繞著紓羽，每當紓羽想轉回文科班時，白潔總會以朋友的身份來安慰紓羽，勸說紓羽只要找到學習的方法就一定能提升成績。
紓羽就在這樣的壓力下度過了一年，很快到高二暑假，白潔提議讓全班同學一起去參加暑期夏令營，並在班上叫住紓羽，以全班同學都能聽到的聲音讓紓羽和自已同住一個房間。
紓羽本身是不想去參加夏令營的，一是遠在鄉下的奶奶需要照顧，二是自已並沒有多餘的錢去支付相應的費用。
紓羽聽到白潔的話，先是感到為難，但也不好拒絕白潔讓她在同學面前下不來臺，索性硬著頭皮答應下來。