江知凡、林之越、顧曉攸和張沈若鴻經過深思熟慮，各自選擇了心儀的學科之後，學校便緊接著進行了班級調整。值得慶幸的是，江知凡與顧曉攸憑藉著優異的成績一同進入了文科重點班，併成為了同桌。而林之越和張沈若鴻則依然留在原有的理科重點班繼續深造。
沒過多久，大家便迅速投入到緊張而充實的學習生活當中，彼此之間互幫互助，攜手共進。
在文科班裡，江知凡勤奮鑽研文學知識以及藝術領域相關內容，時常會與同桌顧曉攸一同探討經典文學著作，交流對於藝術的獨特見解。透過這種方式，二人的友情在共同奮鬥的過程中愈發深厚起來。
另一邊，身處理科班的林之越和張沈若鴻則經常結伴攻克各種疑難問題，相互激勵打氣，共同取得進步。尤其是林之越，他的物理學成績得到顯著提升；而張沈若鴻的數學水平同樣有所長進。
自那次分科之後，文科班和理科班便被分置兩處，如同兩個涇渭分明的世界一般。文科班的教室位於教學樓的一至三層，而理科班則佔據著四、五層的空間。江知凡和顧曉攸所在的文科五班就在這二樓之中，而林之越與沈若鴻，則身處四樓的理科三班。
這種樓層的劃分，彷彿一道無形的屏障，將原本熟悉的四人漸漸隔開。儘管只是幾層樓的差距，但對於學生們來說，卻意味著日常生活軌跡的改變。曾經時常相遇的場景變得罕見起來，四人之間的交流也因距離而逐漸減少。
在一個風和日麗的日子裡，江知凡與顧曉攸如同心有靈犀一般，在圖書館內偶然遇見了正全神貫注於閱讀的林之越和張沈若鴻。
\"嘿，你們居然也在這裡看書呢!\" 江知凡臉上洋溢著笑容，熱情地向大家打著招呼。
\"是啊，最近遇到一道特別棘手的物理題，我們特地過來查詢些相關資料。\" 林之越一邊撓著頭，一邊坦誠地說道。
\"哦? 是什麼樣的題目呢，也許我和曉攸能夠助你們一臂之力哦!\" 江知凡滿懷信心地回應道。
緊接著，四個人緊挨著坐下來，興高采烈地開始探討起那道令人困惑不解的難題。在這場激烈的討論中，每個人都積極發言，各抒已見，思維的火花不斷碰撞。經過一番艱苦卓絕的努力，他們終於成功地將答案從迷霧中\"揪\"了出來。
\"哇，真的太佩服你們了!\" 沈若鴻發自內心地感嘆道。
\"哈哈，過獎啦，咱們相互學習嘛!\" 江知凡謙遜地笑了笑，回答道。
緊接著，他們開始興致勃勃地交流起來，你一句我一句，談論著彼此的學業狀況以及生活裡發生過的趣聞軼事。現場時不時傳來陣陣歡快的笑聲，此消彼長，連綿不絕，使得整個氛圍都變得格外和諧愉悅。
終於到了不得不說再見的時候，但他們依然沉醉於剛剛的討論之中，並相互約定下一次還要相聚在此，繼續探討那些令人費解的難題，攜手共進，力求讓自身得到更大程度的提升！
“時間已經不早了哦，咱們也該返回了。”張沈若鴻抬腕看了眼表後，輕聲提醒道。
“嗯嗯，好嘞，那我們下次再會嘍。”江知凡應和著，同時開始整理起自已的物品來；一旁的顧曉攸見狀，也趕忙收拾好東西，隨後便同林之越、張沈若鴻一塊兒走出了圖書館。
在返回教室的途中，江知凡和顧曉攸依舊對剛才的那道物理試題津津樂道。
“依我之見啊，這道題目應該還有其他的解題方法才對。”江知凡一邊趕路，一邊說出了自已的想法。
“哦？說來聽聽。”顧曉攸滿臉好奇之色，一雙大眼睛撲閃撲閃的，似乎對這個話題充滿了興趣。
於是乎，兩人猶如開啟了話匣子一般，你一言我一語，越說越是興奮，越說越是熱烈，渾然忘卻了周遭的一切事物。
不知不覺間，她們已經走進了教室裡。就在這時，兩人好像突然被驚醒一樣，猛地回過神來，這才注意到周圍的同學們都在用一種好奇而興奮的眼神盯著她們看，彷彿在期待著聽到什麼有趣的八卦故事。
\"嘿！你們倆到底在偷偷摸摸地說些啥呢？從學校門口一路聊到這裡，嘴皮子就沒歇下來過，難不成真有什麼天大的秘密或者超級勁爆的八卦訊息？\"一個坐在前排的女生終於忍不住了，滿臉笑容地開口問道，聲音中還帶著一絲戲謔和調侃。其他同學也紛紛附和起來，表示對這個問題同樣感興趣。
江知凡臉色微紅，有些難為情地撓了撓自已的腦袋瓜兒，支支吾吾地回答道：“呃……也沒什麼啦，就是我們剛才在討論一道難題而已。”
\"哎呀，我還以為有什麼驚天大秘密要被揭露出來呢！結果就這？害我白白期待了一場！你們看，這不已經開始上課了嘛！\"那位同學臉上滿是失望之色，嘴裡嘟嘟囔囔地抱怨著，然後不情不願地收起心思，準備認真聽講。
江知凡和顧曉攸相視一笑，急忙坐到自已的座位上，準備上課。