第 9章 無休止的夢境
“秦同學。”耳畔傳來肖藝萱輕柔的嗓音。
秦箏瞬間被嚇醒，但眼前的女生還是那副正常靦腆的樣子。
秦箏刻開啟面板，只見特殊能力：物極必反被打上藍色標籤，上面顯示著冷卻中。
冷卻時間兩天23小時47分鐘55秒、54秒、53秒……
如果剛剛只是在夢境中的話，那麼特殊技能的使用又該作何解釋？
秦箏藉著物極必反的餘威平復了心情，值得一提的是，他身上的飢餓感也消失了。
秦箏一路上都警惕著肖藝萱，但是直到回到教室也都一切正常。
所有同學都趴在課桌上睡下了，秦箏也回到座位上埋頭睡覺。
一睜眼，他又回到了那個會議室，回到了校長爆炸的時候。
秦箏一時沒能反應過來，又被那群群詭異撕碎。
再睜眼，眼前仍然是爆炸的校長，同學們一個個的開始變成詭異，向他衝來。
他知道這是夢境，但是無論他怎麼做，就是醒不過來。
在經歷了數十次迴圈後，在那群詭異撲過來的瞬間，清真一腳踢向肖藝萱的身體。
但是肖藝萱絲毫沒有被撼動，反而是秦箏的腳被蕭亞軒的肉體吞噬，肖藝萱的肉線順著他腿骨爬向身軀。
他的身體像是被麻痺了，一動也不能動。
這種夢境無限迴圈，秦箏不知道在其中經歷了多少次死亡，也不知道反抗了多少次。
最終，秦箏對這種撕裂感已經麻痺了。
“箏哥，醒醒，下課了。”謝晨陽對著秦崢的耳朵，柔聲說。
秦箏這才從迴圈中驚醒，他的渾身被冷汗浸溼。
“箏哥，你平常不都是有生物鐘的嗎？今天這是怎麼了？和美女約會太興奮了是吧。”
謝晨陽望向秦箏，突然一驚，“你的臉色怎麼那麼難看？嘴唇都發白了，要不要帶你去學校醫務室看看？”
他原本戲謔的神情立馬變得緊張起來，雙手無處安放。
謝晨陽向秦箏那邊靠了靠，但秦箏卻微不可察的躲了一下。
謝晨陽瞬間愣住，不知道自已做錯了什麼。
秦箏大口喘著粗氣，想到了王曦欣的話。
這個學校都是長相怪異啊！就連他所在的這個世界都是的！
他揚起蒼白的臉，對謝晨陽說：“我只是做了個噩夢，沒事的。”
謝晨陽這才嘆了口氣，安慰起來“沒事的，你同桌可是很厲害的，以前都是你保護我，現在輪到我保護你了！”
謝晨陽說的激昂，這讓秦箏的心情放鬆下來。
但秦箏還是存有警惕，這個活潑的同桌畢竟是一個詭異。
他看了一眼手錶：13：35，他只睡了20多分鐘，但是在夢裡卻輪迴了無數次。
夢境中的時間與現實中的時間看來不太一樣。
下午還有四節課，課表上顯示，第一節課是地理課。
秦箏翻開地理書，歷史書上每頁都有熒光筆圖畫的痕跡，但是這些痕跡顯得很違和。
有些地方甚至只畫了一個字，還是一個無關緊要的字。
這讓他感覺很困惑，隨即將整本地理書都翻了一遍。
老師的PPT上顯示的是第13課，但是這些熒光筆做的痕跡已經到了第14課。
秦箏越看越熟悉，突然靈光乍現，這好像是摩斯密碼。
還好他高中的時候有一箇中二夢，當時覺得摩斯密碼巨帥，就跟同學去學了一點。
他原本想現在把這些痕跡抄下來，翻譯成文字。
但第十條規則約束了他，他必須認真聽課。
下課後，他將地理書藏進衣服，走進男廁所單間。用鉛筆把摩斯密碼寫在記事本上翻譯。
13.不要過分信任你的同學。
14.不要吃食堂的飯菜，但是在午餐的時間段，可以相信弟弟。
15.在食堂以外的地方不可以吃東西。
16.進食堂的前三分鐘必須保持安靜，食堂大叔會維持秩序。
17.當學校發生一些怪異現象時，請不要讓別人發現你的異常，這是正常現象。
18.按時將作業交給組長是必要的。
19.絕對不可以遲到。
20.每個班幹部都有自已的職責，這是必須履行的。
秦箏對著第13條規則思考，這個同學是指謝晨陽吧。
目前只有謝晨陽跟他有較深的交集，而且這些規則指標對詭異，不過任何同學都是要警惕的。
這則規則恰好提醒了他，他好像從來沒有質疑過謝晨陽說的話，這很奇怪。
秦箏也不明白自已的警惕度和反應為什麼會下降的這麼快。
他揉了揉太陽穴，想緩解一下煩雜的情緒。
秦箏看了一眼手錶，14：43了，還有兩分鐘就要上課了，他沒有時間了。
無奈，他只能用百米衝刺的速度回到教室。
透過王曦欣和一些細節可以知道玩家必須符合人物形象。
雖然這和原身的形象極為不符，但是這個規則應該也適用於所有同學。
所以他的舉動不算違反規則。
在秦箏坐回座位的那一刻，上課鈴響了。
“你真的要去醫務室看看了，中午不吃飯覺後面色蒼白，現在上廁所用了這麼久。”
謝晨陽的語氣裡滿是關懷，手都攥成了拳頭狀。
儘管秦箏在弄清規則13之前並不想與他有接觸，但還是瞟向他，“我最近腸胃不好，這很正常。”
“哦。”謝晨陽還是顯得有點擔心，“我是走讀生，我明天幫你帶點養生的粥。”
雖然謝晨陽平日裡看起來不著調，但是在關心同桌這方面，他覺得自已還是挺靠譜的。
“不用。”頭疼的事情又來了，謝晨陽剛想說些什麼，就被打斷，“語文老師來了，好好聽課。”
謝晨陽癟了癟嘴，不再多說。
語文老師曲靖是個老教師，一上課，他就表揚起了語文課代表和四位組長做事效率高。
秦箏在心裡道：還有11個。
“週末的預習任務想必大家都完成了吧。”
“那麼我們來談談《化石》這篇文章是由什麼引出的呢？”
全場寂靜無聲，沒有一個人舉手，這個時候秦箏明白，到他了。
“好，秦箏，你來回答。” 曲靖走到秦箏面前，敲了敲他的桌子。
原主早就在語文書上做好預習了，秦箏只需要對著念就行了。
這個老師是在會議室坐在校長旁邊的詭，夢境中殺死他的詭自然也有她。
但是被殺的次數多了，原本應有的緊張感消失的一乾二淨。
“這篇文章，是科學家們來到赤地，發現了壽命僅有300年的人類化石……”
秦箏也瞭解到，在這個世界，正常“人”能活600年，他們的祖先僅能活300年。
當秦箏回答完畢後，曲靖又問：“那他們是怎麼找到這些化石的呢？這又表達了什麼呢？”
“我不懂。”
秦箏只能大致略讀全文，輕鬆的回答出來。
但是曲靖從答案裡面找問題，雞蛋裡面挑骨頭。
愈發刁鑽的問題讓秦箏找不到答案。
“坐下吧，你做的還不錯，最後那個問題是沒有答案的，下次你要提出來。”
“嗯”秦箏給予回應。
他這才鬆了口氣，在曲靖的身上，秦真居然找到了當年高中班主任的即視感。
有他打出首發槍，其餘同學也都紛紛舉手回答問題。
下課後，秦箏反覆在腦海裡重複規則。
他翻看過原主的物理作業，原著有個習慣，遇到不會的題目會在題號上打圈。
秦箏拉起趴在桌子上補覺的謝晨陽，“陪我去物理老師那裡問題。”
這種事情，謝晨陽當然不會拒絕，“好啊！”
說完，就拉著秦箏的手奔向辦公室。
物理老師見到他們來問題目很開心，詳細的為他們講解。
“秦箏，你回去記得收一下物理作業。”物理老師在最後對秦箏叮囑道。
物理課代表是他，還剩下十個。
“好的，知道了。”秦箏點點頭，與謝晨陽一同離去。