道法午練上，道法老師緩緩走進教室，和藹的說要抽背
班級裡學生一片抱怨，流怡雲在座位上，趁著道法老師低頭去翻班級花名冊的時刻小聲逼逼罵罵咧咧：“怎麼又抽背天天抽背，你怎麼那麼愛抽，抽來抽去的，你是s嗎？”
下一秒，道法老師盯著名冊喊出一個名字：“怡雲”
流怡雲僵在原地，眼中含著四分不可置信，兩分懊悔，三分慌張，以及一分無語，朝著老師露出了一個尷尬又不失禮貌的微笑，緩緩的站了起來
她連提綱都還沒找到。。
道法老師微笑著說：“你來提問，範圍就是第1單元的全部”
流怡雲：！
流怡雲：。。。
好訊息：不是讓我回答問題
壞訊息：我連提綱都還沒找到，我怎麼知道第1單元講啥了？
就在流怡雲繼續著臉上尷尬又不失禮貌的微笑，滿眼迷茫的和道法老師大眼瞪小眼時旁邊的同學（特指右前方的好心班長）在下面小聲又大聲的說：“改革開放的重要性…”
流怡雲恍然大悟並滿心感激，毫不猶豫地說：“改革開放的重要性。”道法老師笑了一下，在黑板上寫下問題，然後隨機抽了一名幸運兒起來回答
她鬆了一口氣，以迅雷不及掩耳之勢趁道法老師背對她時翻找起了提綱，一邊找一邊對旁邊還在偷偷寫作業的同學罵罵咧咧：“別寫了，要抽背了你還寫！”
正當她好不容易找到提綱並放在桌子上時，道法老師已經重新站回了講臺上看著她詢問下一個問題，她僵硬了兩秒，繼續按照班長給的話來回答
趁著老師在黑板上寫題目時，迅速翻找起來，此時旁邊偷寫作業的同學終於不寫了，也開始著急起來，一邊翻一邊急哄哄的問她：“第幾頁啊？在第幾頁？”
她默默翻了個白眼：“在31頁”旁邊同學找到後立馬告訴她：“你等一下就說這個問題：如何建成科技創新強國”
流怡雲滿心詫異，心想：喲呵！你竟然還知道幫我？我都找到提綱了！下一秒只見那個同學已經不顧她的死活，開始背起了那個問題
原來。。。他只是。。借用自已提前預定好下個背誦內容。
流怡雲心中既無語又好笑：“不是，你們要不要那麼缺德”
旁邊同學忙著背誦，抽空隨口答道：“哎呀，那不是資源合理利用嘛”
流怡雲：？好好好
下一秒，她自信開口：“教育的重要性”
旁邊同學：？？？不是哥們你（罵罵咧咧）
最後流怡雲終於熬過這一劫，緩緩的坐下，她似乎還有些沒回過神，隨手拿起桌上考試專用2B鉛筆在手裡把玩了兩下
突然感覺頭有點癢，便拿著2B鉛筆，準備撓一下頭
“啪”一聲清脆的斷裂聲響起
流怡雲僵在原地，她緩慢而機械地抽回手，看著手裡的鉛筆
啊，用過考試專用2B鉛筆的人都知道，2B鉛筆頭上的筆帽下有個橡皮擦
前不久由於橡皮擦被用的剩一點了，為了防止橡皮擦堵住那個口，她把橡皮擦給扣下來了
沒有了橡皮擦，鉛筆裡的筆芯很容易透過筆帽上的小洞掉出來呢
她這段時間已經不斷的把筆芯塞回去很多次了
所以……
流怡雲木著一張臉，緩緩向自已的頭髮伸手
一截斷掉的筆芯被她從頭髮之間抽了出來
啊…
她沉默著把筆芯塞回鉛筆裡
……
……
……
流怡雲：捂臉.jpg.