陳奶奶本來歲數就挺大了，再經這麼一摔，再也沒能醒過來。
奶奶出殯的那天，陳水水舉著她的靈牌跪了兩天兩夜，任憑陳勇在房間裡怎麼呼喊他都不肯起來，陳水水非常自責，他恨自已，恨自已幼稚，非要學人家去表白。
如果不表白，他就不會晚回家，如果不晚回家，奶奶就不會去找他，不找他就不會摔倒。
他面無表情地跪在地上，兩行眼淚無聲無息地從眼角劃過，他想起了有天晚上奶奶告訴他：“我一直都知道，你是最聽話的娃兒，你不是來討債的，你是老天爺給我的寶貝！”
可無論陳水水如何懊悔，都無法挽回奶奶的生命。陳水水不明白，為什麼這個世界這麼奇怪，非要把活著的人往死裡逼，又在別人想死的時候勸別人好好活著，到最後所有人都半死不活地在這世上苟延殘喘。
“是我害死了奶奶，是我害死了媽媽，我不該來到這個世上的。本來就沒什麼人會喜歡我的，別人關心我不過都是出於憐憫罷了。從來沒有人願意把我當做一個正常人去看待，尊重我，說到底，都是因為我不是一個完整的人罷了。”陳水水在心裡面一遍又一遍的告訴自已。
最後陳勇實在看不下去了，只好告訴陳水水：“臭小子，奶奶本來就有哮喘，就算不去找你，也沒多少日子了。”
“那也是因為我才……”陳水水固執地說道。
“人總要向前看，活著才是最重要的，再說了，你龜兒不起來，那個給老子煮飯，你想看到老子餓死在床上嗎？”陳勇氣不過的說。
一聽這話，陳水水才想起來，原來不僅自已，陳勇也兩天沒吃飯了，連上廁所都是自已拿盆子解決的。
他想趕緊起身，卻發現本就行動不便的雙腿因為跪的時間太長根本就站不起來，躺在地上緩了很久才能慢慢地起身。
接下來的很長一段時間陳水水都沒有再說過一句話，任憑陳勇、羅六怎麼開導，都無濟於事。
後來陳水水終於開口了，沒想到第一句話卻是：“我要去打工，我不讀書了。”
“啥子？你說啥子誒？你龜兒再說一遍？你怕是瘋了？咳咳……。”陳勇因為太過激動差點掉下床去。
“我不去打工，哪裡來錢用，你吃的藥都沒有了，我不去掙錢，你也要沒了。”陳水水冷冷地說道。
“哎喲，老子不用你管，你只用把書讀出來就好了，讀書比什麼都重要，你要是不讀書，這輩子就完了啊……。反正老子也是廢了，早死晚死都一樣啊。”陳勇語重心長的說道。
“不行，你要是死了，我就只有一個人了。”陳水水面無表情的說道。
“我不管，老子跟你說，咳咳……不管怎樣，你必須要把書讀下去，不然老子現在就去死！你聽到沒咳咳……。”陳勇聲嘶力竭道。
“爸爸！我真的不想你離開我啊！爸爸！我求求你，我只想你活下去，我真的不想一個人，就算不讀書，咱也能活。我不想成為什麼科學家，我只想要你活著。”陳水水的眼淚奪眶而出。
陳勇的內心忽然間就被什麼融化了一樣，他睜大眼睛，躺在床上，嘴裡不斷地重複著：“都是命，都是命，命裡若無半鬥米，走遍天下不滿升！都是命啊，都是命……”
也許，正如海倫·凱勒所說：“如果不曾親眼見過陽光，至少我還可以忍受黑暗。”世上最殘忍的事情莫過於，親眼見到希望後再眼睜睜地看著希望消失。
後來陳水水又去到了學校找到了班主任鄒老師。“什麼，你要退學？為什麼？你知不知道就以你的理綜成績，到了高中，是絕對可以保送名校的，你知不知道天賦對一個人來說有多麼難得？”鄒老師難以置信地說道。
“我家裡沒錢，我爸爸還生病……。”陳水水弱弱地說。
“你家裡沒錢我可以幫你想辦法啊，我們可以申請助學金啊，只不過需要一點時間。”鄒老師有些為難的說道。
“可老師你也知道，‘遠水解不了近渴’嘛。再說了之前你都……”陳水水說。
“沒得事，我可以先借你，你之前借的我都不用你還，只要你好好讀書，讀出來了你以後有的是機會報答我。”鄒老師說道。
鄒老師雖然也想幫陳水水，他也知道眼前的這個男孩以後只要好好讀書，肯定能有出息，但他自已也有家庭，家裡面還有兩個孩子要養，之前瞞著老婆偷偷地借給陳水水錢，好幾次都差點被老婆發現。
老婆以為他在外面有人了，最近正在跟他鬧離婚，他正準備跟老婆坦白，但眼下是真的拿不出來錢了。
“你再等等，下個月我就……。”鄒老師還沒說完就被陳水水打斷了，“真的不用了，鄒老師，我也曉得你也不容易，你的錢我以後會想辦法慢慢還給你的，謝謝鄒老師了！”
陳水水說完就頭也不回的向外面走去，鄒老師想伸手去拉住陳水水，可身後另外一支更為粗壯的名為“生活”的手又將他狠狠地扯回，最終他還是沒能伸出手。
鄒老師多麼希望自已能夠拉住眼前這個名叫“陳水水”的天才少年，因為他自已就是那種無論怎麼努力，成績卻始終很平庸的人，所以他比任何人都更加清楚“天賦”對於一個人的重要性。
可天賦的成長是需要肥沃的土壤的，這個世上從來都不缺乏天賦，缺乏的是發現天賦的人以及培養天賦的土壤，我們每個人生來其實都有屬於自已的天賦，可未必會有適合自身天賦成長的土壤。
而發現我們自身天賦所在的這個人，可以是別人，也可以是我們自已，若沒有伯樂，自已就是伯樂。
陳水水一瘸一拐地走出學校，他對眼前的一切無比留戀，雖然自已從來沒有被當做一個正常人看待過，但依然不影響他熱愛身邊的一切。他喜歡讀書，喜歡思考，討厭死記硬背，討厭英語。
他不明白，為什麼自已拼了命想要留下的地方，而有的人卻一直想要逃離，也許生活中處處都是《圍城》吧。