第22章 初見導師
喬衡那一胳膊肌肉，看著就有點嚇人了。
童思言看了一眼自已的胳膊，再看向喬衡的對手，比他還瘦。
很快，沒到一分鐘，對方就敗下陣來。
喬衡高興地笑得極其陽光，在原選手離開後，他坐到了爭取得到的位置。
童思言能猜測到，直播上的網友一定在罵喬衡。
因為在大家的眼裡，不管喬衡是不是故意選擇提出這個比賽方法。
由喬衡來提出明顯有利於他的比賽，大家就更加會同情失敗的選手。
而此時彈幕評論，褒貶不一。
【他選掰手腕那不是穩贏？】
【這個叫喬衡的，好討厭啊......】
【他想要坐那個位置，當然要選有利的方式咯，沒毛病啊。】
【他提這個方法還不如直接不比了呢】
【這種難道不是節目需要嗎？別太真情實感了】
【好膈應，有點欺負人哈......】
直播間各種想法都有，不過在現場的練習生們，什麼都不知道。
過了一上午，選手人數一百二十人，已經到齊。
到了中午時間，直播間不會暫停，但演播室裡的選手，此時沒有一個人在。
因為這個時間正是午餐的時間。
節目區域裡邊就有很多可以吃飯的餐廳，童思言來到了一家飯館。
他正吃到一半時，他旁邊有人過來了。
“你好，請問我們可以一起拼個桌嗎？”許琦羨正用著可愛的樣子一臉好奇地詢問道。
童思言抬頭，發現是一個節目的選手，他對這張臉有點印象，他點頭，禮貌笑了笑，“可以啊。”
得到同意的瞬間，許琦羨一把坐在童思言的旁邊，隨後仰頭對著身旁的隊友催促道：“賴祈桉，快坐下，還站著幹嘛，我都餓了。”
那位隊友看向童思言，說了一句謝謝後，便安安靜靜地坐下。
全程只有在許琦羨跟他說話時，他才會開口，並且回覆的話很簡單，基本就是嗯，是的，知道了這些字眼。
一看就是一位不愛說話的選手。
“我叫許琦羨，我知道，你叫童思言，對吧！”
童思言笑了笑，“是，你居然記住了我的名字啊。”
後面聊天時，童思言總覺得許琦羨身上有種熟悉感。
等他得出答案，原來是和董彥朝那小孩性格很像，十分自來熟。
在吃飯的時候，許琦羨很自然地拉著他聊天，童思言見許琦羨說話，便想起了自家表弟，也不介意，順著許琦羨的話聊了好一會兒。
吃完飯，許琦羨硬是要和他一起回去。
童思言看了一眼賴祈桉，發覺了他的視線，賴祈桉開口，“一起回去吧。”
既然都沒有意見，童思言只能和他們一起。
等回到演播室，童思言就回到了自已的座位，而許琦羨則是與他的幾位隊友繼續聊天，完全停不下來。
演播室。
大家正愜意地聊天，或者像童思言這樣在犯困的選手，都被前面的大螢幕突然亮起顯示的東西給嚇了一跳。
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國民遞夢人代表
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這幾個大字明晃晃地顯示在了上面。
頓時又惹得大家一陣歡呼！
歡呼聲正慢慢變小時，卻又看見從待機室的方向進來了人。
當大家看清那人的臉，歡呼聲瞬間比以往更加熱烈與興奮。
女人穿著一身修身長裙，勾勒出她極好的身材。
有一張漂亮年輕的臉蛋，一頭卷長髮披肩，氣質溫婉，笑容很是親切。
童思言並不認識這個圈子的人，所以他臉上十分淡定。
若是進來的，是他喜歡的演員，或許就會像他們一樣吧？
不過既然是導師，怎麼也得是個厲害人物。
在之後，他聽見了練習生在驚訝中提到了導師的名字。
“居然是葉文雯老師！”
“我的女神居然來當我們的導師啊？！”
“我這趟沒白來！”
導師葉文雯來到正中間，便跟他們這一邊站起來的練習生們打招呼。
“各位練習生好，我是你們的遞夢人導師葉文雯，我之後主要負責指導你們的舞蹈還有唱歌，我出道已經有十年了，所以在場的人應該都比我小吧，以後你們可以喊我文雯姐。”
大家紛紛鼓掌，有些人還大喊了好幾聲“文雯姐好！”，像在助威，把葉文雯給逗笑了。
等葉文雯導師坐下，又進來了新的導師。
——謝辛禮，當紅歌手，擅長創作抒情類歌曲，負責指導唱歌，歌曲製作等與唱歌相關方面，出道已經十五年。
——魏冬，前曳歌男團的成員，團隊解散之後，以個人形式出道，擅長跳舞和說唱，出道至今，已有八年。長相帥氣，常常被人調侃凍齡男神。
——許偉，說唱歌手，創作的說唱作品，每一首都爆火，是近些年來當之無愧最火的說唱歌手。
——廖欣琦：當紅歌手，擅長作詞作曲，曾給過很多愛豆團寫過歌，出道十一年，最近轉幕後。
一共五名導師。
隨便拿出一個，都是很厲害的人物。
不光是直播間的觀眾，連選手們也都很吃驚，能請到這幾位導師，可不容易。
更加說明這個節目，背後的人並不想和前幾季一樣敷衍了事。
明明是選秀節目，之前有一季居然請來了演員當導師，說是要指導他們的表情管理。
表情管理是練習生的基本功，這不是多此一舉嗎？
而且那位演員明明還被網友接二連三吐槽是花瓶，說這話，誰信呢？
不過現在的情形，這擺明了節目資金充足，這也意味著，這一季的出道團，一定能得到好發展。
第一季的限定出道團，出道七年來，一直資源不斷，就是一個極好的例子。
有野心，有幹勁，有想到這一點的選手，此時都充滿了動力，開始暗暗較勁。
此時此刻！
《尋夢到未來》選秀節目，才算是正式啟動！
導師已經入坐，他們的位置在他們這些練習生前面，而導師前面則是舞臺。
是等會兒導師們進行等級評價時，選手們要展示的地方。
等級評價分為A到E，一共五個等級。
透過按照等級進行分組，可以更好的分階段進行指導，科學，並且也能給予選手們往上追趕的競爭意識。
導師們已經入座。
葉文雯轉身，對著麥克風溫和說道：“現在，有人要主動挑戰第一個上來展示的選手嗎？”
第一名，無疑會成為大家的焦點。
需要有足夠的自信和勇氣，才敢第一個上去挑戰。