純平看了看蟾蛙青蜍的殘骸，裡面居然有人的氣息。
“人……人類！”
一個人形日本特級咒靈在幼兒園的屋頂上看著，他叫土橋蛇人，和真人一樣，可以把人變成咒靈，他的長相和人類一樣，和蛇一點關係都沒有！
化學老師把純平叫進辦公室，辦公室裡沒有其他老師。
“老師！其實我寫完作業了，我是為了去救班主任，還有，小龐沒寫完作業他出去了，我出去也是為了保護他。向你解釋一下，襲擊班主任的那個叫……”
“停！我知道！”化學吳老師打斷了他的話，“你以為你是中國唯一咒術師嗎？”
“原來你也……”
“我不玩原神！”
“不是，原來你也是咒術師！”接著又問：“全國14億人，不會就咱倆吧。”
“仨！還都在我們學校！”
“這麼少？”
“相較於日本，別的國家的詛咒少之又少，以色列和美國較多。”
“為什麼這麼少？”
“咒靈在中國是稀有物種，我國的仨咒術師目前發現的土生土長咒靈只有十五隻。”
“960萬平方公里的地方才發現十五隻？為什麼這麼少？”
“我們侵略擴張嗎？咒靈是由負面情緒組成，日本咒靈身上的負面情緒來源於南京人、琉球人、澳大利亞人、美國珍珠港居民等。”
“懂了！我們不幹壞事，沒人恨我們，咒靈自然就少了。別的國家我不管，日本以色列咒靈多活該！蟾蛙青蜍說日語，它是日本的。”
蛇人一腳踹開玻璃，進入辦公室。
“蛇人嗎？你個初生！”吳老師憤怒的說。
蛇人長的很帥，面部和善，可就是這麼樣的一個人，手上不知道沾了多少人的血。
“老師！中國的咒術師要變成四個了！張宸！”
張宸聽到召喚，用力一躍，也從玻璃進去了，玻璃的口更大了。
“喲喲喲！又來一個！”
吳老師手上冒寒氣，她手上出現幾個冰錐，刺向蛇人，貫穿蛇人。
“你是不是忘了我有再生能力呀？”蛇人說。
身上的幾個洞口長了出來。
“讓我來！休萎！”張宸把身體的主權給休萎。
“哦？休萎！好久不見哦！”
蛇人拿出一把武士刀。
吳老師也拿出一把冰刃，怒氣衝衝的向蛇人劈去，蛇人用刀抵擋。休萎和老師一起打蛇人。
“為什麼！為什麼老師這麼恨他。”
純平看到老師桌子上的書，是老師在日本帶回來的，他看了看目錄，找到了關於蛇人的那一頁，裡面記載了他可以把人變成咒靈的能力。
“這麼說，蟾蛙青蜍身上有人的氣息是因為，出生！出生啊！”
純平手搓出一個光彈，向蛇人打去，這一擊，蛇人頭髮變凌亂。
“剛做的頭髮！”
純平問他：“你到底有啥陰謀！”
“中國人都不知道咒靈的存在，我想用咒靈統治中國！你之前打的那幾只，都是我派的！”
“告訴你！你丫的到了中國，就別想出去！”
休萎正面抓著蛇人的肩膀，用頭砸向他的鼻子。
“啊！啊！”蛇人發出嚎叫，武士刀掉了。
純平大步向前，舉起武士刀，刺向蛇人的心臟。
蛇人口吐鮮血。
純平拔刀，蛇人倒了下去。
純平又反覆刺了幾遍。
休萎把蛇人拖了出去。
“你帶著他幹什麼去？”純平問。
“你別管！”
“張宸，把身體奪回來！”純平大喊。
“張宸，身體再借我用一會兒！我有事情要做！”
吳老師說：“讓休萎去吧！”
休萎對倒下的蛇人說：“你並沒有死，對吧！”
“哈哈哈哈哈哈！休萎老兄！觀察的真仔細！”
純平心中的疑問終於解開了，學校明明沒有咒物，為什麼還會出現咒靈的疑問，都是蛇人派來的。
吳老師說：“你剛剛說張宸是中國第四位咒術師？”
“算半個吧，他不會咒術，但他可以用咒靈休萎的力量。”
另一邊。
“休萎，為什麼幫助人類。”
“被迫的！張宸吃了我的咒物，我離開他我會死的。”
“我有辦法能讓你擺脫這個小子。”
張宸奪回身體主權。
“你們的對話我剛剛都聽到了。”說完就向辦公室跑去。
蛇人見狀，一把抓住張宸的衣服，把他抓走了。
“放開！休萎！”
休萎被迫營業。
“蛇人，快想辦法，我要擺脫他。”
蛇人對張宸說：“小子，我們是一夥的，他撞我鼻子，就是在把不死之力偷偷透過鼻子傳輸給我！”
張宸大驚。
“姓楊的（純平），快來救我！”
無論張宸切換到哪一種狀態，自已都免不了被抓走，切換到休萎，自已走；切換到自已，被蛇人抓走。
“張宸呢？怎麼半天還沒回來，楊bf（純平中文名縮寫），你去看看。”
“好！”