第140章 “聲名顯赫”的代價
他到底還是比不上那個男孩的，他知道那是江慕羽，整個臨市一中初一年級的“男神”，相貌出眾、家境優越，尤其還頭腦聰明，學習成績可以與夏雨桐一較高下，是不是這樣的人站在夏雨桐身邊更相配一些呢？
夏雨桐還不知道，只是因為簡簡單單的一幕，吳啟澤這個“笨蛋”又陷進“自我懷疑”的誤區裡去了，要是知道的話估計要給他來上一拳了，真是吃飽了撐得，有這時間“傷春悲秋”還不如多看兩頁書來得實在呢，她什麼時候交朋友是看這些外在條件了，她從來都是看“心”的，而吳啟澤的“心意”從來就沒輸過給任何人！
夏雨桐以九科全滿分的成績拿下初一年級榜首的位置，這件事很快便席捲了整個初中部，畢竟這是臨市一中自開辦以來絕無僅有的一個“特例”。
雖說臨市一中聚集了臨市所有最優質的生源，但人總沒有十全十美的，稍稍有一個短板，就不可能達到全滿分的成績，之前最了不得的，也就是如江慕羽一般無限接近滿分的。
夏雨桐本就因為拿下了全國奧數狀元，聲名顯赫，大家都對她好奇的不得了，這次又出了個這麼大的“風頭”，大家的好奇心就更勝了。
於是，初一（1）班的門口、窗戶在課間幾乎被擠爆了，即便一班的教室位置在頂樓，都沒能阻擋住同學們源源不絕的熱情。
“夏雨桐在哪呢？夏雨桐在哪呢？都別擠呀！我還沒看到真人呢！”
“說得就好像你一個人沒看到似的，我也沒看到好吧！要知道我是從一樓爬上的六樓，差點沒把腿給跑細了！”
“你也就是爬了個六樓，我可是從初三過來的，跑了那麼大一段路又爬的六樓呢！可要把人累死了！”
“豁！初三的都來了呀？！夏雨桐出名成這樣啦？！”
“初三怎麼就不能來了？她早就聞名全市了好吧？！人家說瞻仰過學神，就能保佑你考個好成績，我這不就是來試試嘛！你不是呀？”
“我不是！我就是純粹是好奇夏雨桐長什麼樣，聽說長得可漂亮了！”
“我怎麼聽說長得很可愛？是情報有誤了？”
“報紙上不是有照片麼？”
“報紙上那黑乎乎的一片，那能看出個啥？當然是看真人過癮了！”
“夏雨桐可真淡定呀，咱們這麼多人看呢，她居然臉不紅心不跳的......”
“你以為是你呀，人家大場面見的多了去了，那心理素質，還能在意咱們這點事呀？”
“哎哎哎！我看清楚了！夏雨桐長得又可愛又漂亮！情報都挺準的嘞！”
“哪呢？哪呢？都別擠呀！我還一眼都沒瞟到呢！”
“媽媽呀，怎麼人家生的女兒又漂亮又可愛又聰明，你生的女兒一樣也沒有呀？！哪怕給留一樣也好呀！”
“噗呲！你這人可真逗！”
“我是有感而發呀！多麼讓人痛徹心扉的領悟啊！“
“哈哈哈哈哈哈......"
這個"可樂"女孩“痛徹心扉”的發言引起了教室外圍觀人群的鬨堂大笑，討論的方向也漸漸地歪了樓......
教室外一片熱鬧，夏雨桐卻只想嘆氣，她覺得自己又成了動物園裡的“大熊貓”，一舉一動似乎都成了“個人表演”，這大概就是“聲名顯赫”的代價吧。
好在朋友們要麼自己就是個“名人”，已經習慣了這樣的目光，要麼非常講義氣地陪同她一起“演出”，倒是都沒有拋棄了她，自己去躲清淨，總算是給了她那麼一丟丟的安慰。
事情到這裡還沒完，同學們的熱情還沒有散去，老師們又找上了門。
第一個找上夏雨桐的是英語課的羅老師。
羅老師剛從師範大學畢業不久，之前只帶過兩屆的初一，不過她口語標準，教學質量優異，這才在第三年把她分配給了兩個重點班。
剛剛帶初一（1）班的時候，羅老師就被夏雨桐標準的口語驚豔到了，上課做口語示範的時候，她總愛找夏雨桐和她一起做演示。
這次月考，夏雨桐在英語科目上拿滿分，這是在她預料之內的，她覺得夏雨桐的英語水平遠遠不止如此，怕是自己跟她用英語日常對話，也是難不倒她的。
而這次她找上夏雨桐是因為學校剛剛下達了一則通知，原本這和初一學生是完全沒有關係的，可不知道為什麼，看到通知的第一時間，她就想到了夏雨桐。
那是一則全國中學生英語演講比賽的通知，比賽分為初中組和高中組兩個部分，參加比賽的大多是初三或者高三的學生，偶有特別優秀的，也會有初二或者高二的學生參加，但大多是抱著積累經驗的目的去的，畢竟少了一年的知識積累，要打敗高年級的學長、學姐們是非常不容易的事情。
可羅老師看到這則通知的時候，她就是覺得夏雨桐一定可以，即便才剛剛初一開學，其實她根本沒有教授過多少初中的英語知識，但她覺得夏雨桐一定是自學過不少時間的，甚至有可能已經把初中三年的英語知識都啃下來了，不然實在是沒辦法解釋夏雨桐標準的發音和純熟的技巧。
夏雨桐聽到羅老師跟她說起這個的時候，她也是完全沒有預料到的，因為臨市一中從來沒有初一就參加各類知識競賽的先例，畢竟知識的積累相差太多，總是在先決條件上就吃了虧，學校和老師們總會想著先把知識量先積累足了，到高年級的時候再厚積薄發，這樣總是更穩妥一些。
但夏雨桐知道自己確實又與常人不同，她不止是積累了初中、高中和大學的英語知識，還有這麼多年工作上的口語積累，優勢可不只是佔了一點點。
按理說她應該直接接下的的，但這又與她原本的計劃相背離了，她原本是想趁著初一這一年空閒些，把初中三年的知識都一次性“消化”掉的，畢竟她明年有大計劃，怕是能用在學習上的時間並不太多。
所以最後夏雨桐只回復羅老師說好好考慮一下，並沒有衝動的一口應下。