很快,在馬路上又找了一圈卻始終看不到那道熟悉的人影后,灰原哀只得垂頭喪氣地走向學校。

幸好她沒有在家裡浪費太多的時間,不然現在肯定是要遲到的。

不過即便是這樣,待到她走回自已座位上的時候,距離上課也已經只剩下幾分鐘的時間了。

“喂,我說你怎麼了?一大早上就擺著一張臭臉。”

看著灰原哀那神色異常的表情,柯南下意識地就開口提出詢問。

只是,他的語氣實在是太過於生硬了,這使得本來想和他說明一下情況的灰原哀,硬生生把到了自已嘴邊的話給憋了回去。

“沒事,我只是想到了一些事情而已。”

“什麼事?”

“貌似這和你沒有什麼關係吧?”淡淡地看了柯南一眼,灰原哀嘆了口氣道,“這裡本來就不是我該來的地方,怎麼?你這位大偵探不會是覺得,我應該像你一樣,無憂無慮地繼續就這樣生活下去吧?”

“我可沒這麼說過,”柯南撇了撇嘴,“我只是覺得你應該調整好自已的心態才對,要知道你現在變成小孩子的事情,即便是說出去也沒幾個人願意相信,甚至都不會有人這麼想過,只要你把現在的身份扮演好就行了,一切都等到那些傢伙出現了再說。”

灰原哀:“……”

“放心好了,就算你真的出事了,我也會想辦法的啊。”

明明是安慰的話語,但是不知道為什麼從柯南的口中說出之後,灰原哀卻覺得自已的內心毫無波動。

可能是因為這些話,早在很久以前她就聽秋君說起過吧?

不過這倒是有點奇怪。

都是一樣的話術,從江戶川柯南的口裡說出,和秋君透過簡訊的方式告訴自已,給她的感受竟然完全不一樣。

那種只能傳送文字,根本無法傳達語氣的簡訊,到了現在她才發現竟然可以在她的心裡留下如此濃墨重彩的一筆。

這實在是過於匪夷所思了。

可是,一想到秋君在傳送那些話的時候,臉上可能出現的表情……

灰原哀的臉上,下意識地就露出了一抹微笑。

見到灰原哀笑了,一旁的柯南還以為是自已的功勞,於是他就又開始熟悉的一套話語,企圖從灰原哀這裡得到更多關於組織的資訊。

對此,灰原哀自然是早就有所防備,一通話下來滴水不漏,根本沒有留給柯南任何的想象空間。

這時,恰好小林老師走進了教室,開始了今天上午的課程。

沒有辦法,柯南只得嘆了口氣,暫且將這件事又擱置了起來。

就這樣打發走了江戶川柯南後,灰原哀無奈地搖了搖頭,拿出手機又開始給傅秋編輯起了簡訊。

按照她所瞭解的,傅秋的第一節課一般是在早上十點左右。

現在還不到八點,她還有兩個小時的時間可以聊天。

想到這,灰原哀手速飛快地就將自已今天早上的見聞編輯成簡訊傳送了過去。

對於江戶川柯南,她自然是不願意將一些心裡話說出來的。

不過到了傅秋那裡,這些擔憂就完全不存在了。

他們兩個人,早就達到了相互傾訴心理,彼此毫無保留的程度,這些生活中可能會引起情緒動盪的事情,更是他們早就約定好必須要對彼此坦白的存在。

因此,灰原哀並沒有多加思索,就將自已的想法說了出來。

【秋君,你說那個人……會不會就是我的姐姐?有沒有可能,姐姐她其實真的沒有死,而是像小說或者電視劇裡一樣失憶了?這樣的橋段應該很常見才對吧?一個已經被確認死訊的人,其實因為失憶的關係,一直都活在不為人知的角落裡,你說姐姐她會不會也是這樣?】

神色中帶有一絲奢望,此時的灰原哀早已經忘記了什麼叫做邏輯和理性。

現在的她,只希望傅秋的回訊裡能肯定自已的想法。

畢竟,對於她來說,宮野明美的意義絕對是旁人無法取代的。

哪怕只有一絲的可能,她也希望宮野明美能生活在這世界上。

就算是不能和自已見面也沒關係,只要她可以得知對方的訊息,知道姐姐還活著,這便已經足夠了。

然而,幻想終究只是幻想,永遠都無法成為現實。

沒過多長時間,傅秋的回訊就傳送了過來。

看著傅秋編輯的文字,灰原哀的神情越來越低落,眼角處甚至還有一絲盈盈的淚光。

最終,意識到自已還是想多了的灰原哀只能嘆了口氣,默默地接受了這一現實。

畢竟這又不是小說裡的世界,怎麼可能會有人真的死而復生呢?

這樣的事情,看起來還是隻會出現在夢境裡才對啊……

收斂了一下情緒,儘量調整好自已的狀態後,很快灰原哀又問起了傅秋今天的情況。

得知對方現在已經漸漸好轉之後,灰原哀滿意地點了點頭。

【可以的,你能調整好心態是最好的,說起來你現在雖然在家裡休學,但是課程也不能落下啊,要不然的話看你考試的時候該怎麼辦。】

果然,一提到考試的事情,傅秋就再不復剛才的語氣了。

【那個……我會努力的,只是有些東西我還是不太懂……希望灰原老師能多教教學生!】

【嗯,態度不錯,看在你這麼誠懇的份上,今天晚上我就勉為其難地給你講一些高數的知識好了。】

閉上一隻眼睛,灰原哀輕笑著點選下傳送按鍵。

關於老師和學生的稱謂,這是之前的時候,灰原哀給傅秋補習理科知識時兩個人的一些趣味小稱呼。

當時的傅秋對於理科知識可謂是一竅不通,氣得灰原哀有好幾次都想撂挑子不幹了。

為了自已的補考成績,黔驢技窮的傅秋只得儘量迎合灰原哀的心態,試圖用這種暱稱來安撫這個女孩的情緒。

事實證明,他做到了。

在第一次看到灰原老師的稱呼之時,灰原哀躺在自已的床上,差點沒忍住大笑出來。

從那之後,只要傅秋在學習上有什麼心虛的事情,這個傢伙就會用這種稱謂來試圖喚回灰原哀那潛藏在心底的同情心。

而每一次,灰原哀都拿他沒轍,只得順著臺階就這樣勉強答應了下來。

可以說,這是一波雙贏。

有人的成績得到了提高……

有人的小心思得到了滿足……

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