簡時雅聽到有棋可以下,眼前一亮,起身越過他快步往病床去,單手整理好枕頭,乖乖側趴看著他。在他走過來時又坐起身子,側靠在床頭。

張昌磊過來擺好棋盤,挑眉看向她,目光愉悅,見簡時雅還烏溜溜地看著他,好心情地拍了拍她的小腦袋道:“傻了,你先還是我先。”

簡時雅哼了一聲,洋洋得意地道:“當然,我先。”說著輕輕拿起一顆白子,放在了棋盤的中心。

這一著佈局看似平淡無奇,卻展現出了她的潛在攻勢。張昌磊看了她一眼,應對自如,以黑子應和,接下來簡時雅舉手又落子,每一步都精準而果斷,棋局開始漸漸變得緊張起來。

她的佈局雖然看似柔和卻隱含著無窮殺機。張昌磊則沉著從容,在防守之餘也不失時機地尋找反擊之機會。

兩人的這盤圍棋對弈,棋局緊張而激烈,雙方棋風各異卻又相互呼應。

簡時雅執白布局穩健,張昌磊執黑則變招靈活,時而進攻時而防守。棋盤上局勢逐漸複雜起來,雙方都在不斷佈局和調整中尋找最佳的進攻和防守策略。

雙方都展現出了各自獨特的圍棋風格:簡時雅穩健、守勢堅決;張昌磊變化莫測、意圖難測。每一步都牽動著圍觀者唐管家的心絃,在這場圍棋對弈中呈現出不同尋常的緊張氛圍。

簡時雅專注沉著的神情與張昌磊沉穩機智的眼神形成鮮明對比,他們各自思考著下一步怎麼走才能獲得最大利益。在這種膠著的對弈中,每一步都顯得至關重要。觀戰者們也被吸引得屏息凝神,不敢有絲毫分神。

漸漸激烈的對弈中他們雙方越來越難以分出勝負。

當對弈進入尾聲時,棋盤上形勢複雜而微妙,雙方始終處於膠著狀態,並且再也沒有顯著優勢可言。最終,在最後一手關鍵之際,簡時雅下出了一記令人矚目的絕妙之舉——黑白相間、虛實互補。

看著簡時雅落子的方位,張昌磊失神頃刻後,寵溺地朝她笑道:“我輸了。”

簡時雅看著棋盤上的局勢,挑眉嬉笑道:“磊哥哥,你不再掙扎一下,也許會出現不一樣的路啊。”

“不了,再下一樣的結果,幾經周折後還是輸局,沒必要浪費時間。”張昌磊低沉而帶著磁性的嗓音緩緩地說著,著手開始收拾棋盤。

“不下了?”簡時雅愣愣地說道,不是吧,這輸了一把棋就不玩了?

“你該換藥了。”張昌磊挑眉,目光在她身上打量一下,一字一句地說道。看了一眼時間,不等她開口,搶著說道:“再說也要用晚餐了。”

簡時雅甕聲甕氣地哦了一聲,眉眼幽深而迷離,透露出一種懨懨的情緒。微微低垂的眉頭透露出一種憂鬱和沉重,唇角微微下垂,散發出一種淡淡的憂傷氛圍。

張昌磊看著她的故作憂傷的神情下床去洗手間的背影,忍不住笑了出來,挑起眉梢,眼中閃爍著調皮的光芒。他忍不住跨步來到她身側用手指戳了戳她額頭上微微皺起來的紋路。

“噗哈哈。”簡時雅感受到男人透過那笑容傳遞過來溫暖。然後俏俏巧巧地看著他,不禁呵呵笑著,忽而皺著眼神傳遞著她的急切,她著急上廁所啊,趕緊讓開。

等簡時雅從洗手間出來時,來給她換藥的護士已經在等著了。

在簡時雅換藥期間,張昌磊避開,出了病房,等護士離開後才回病房。

“磊哥哥,你說希微姐和希邢哥怎麼都不接電話啊?”簡時雅看著又是兩個未接通的電話,不解地問道。

“他們被三舅扔進軍事訓練營了,一進去,電話全都被沒收了。”

“啊,那唐叔不是說是去做心理干預了嗎?”簡時雅驚訝地問道。

“嗯,唐叔也沒有說錯,是去做心理干預了,只是地點就在軍事訓練營。”張昌磊喝了一口水,點著頭,漫不經心地說道。

“原來是這樣啊。”簡時雅低聲驚呼道,而後又想起他們幾人本來是要去探班李夙媽媽的劇組的,結果就這樣半路夭折了。簡時雅忍不住大聲嘆息道:“唉!”

看張昌磊只是靜靜地看著她,她側向另一個方向繼續大聲嘆息道:“唉!”

隨後偷偷地瞄向他,繼續道:“唉!”

張昌磊好笑地挑眉,目光在她身上打量,無奈開口配合道:“雅雅,為什麼嘆氣?”

“我們幾個本來要去探班李夙媽媽的,結果現在我住院,希邢哥希微姐在軍事訓練營,我有些難過啊。”簡時雅語速飛快地說著,說到後面語氣稍顯傷心難過,還帶有一絲絲的遺憾。

“雅雅。”張昌磊微皺著眉頭,他低喃的聲音溫柔的喚道簡時雅。

不等她回神,張昌磊已經上前,捧著她的臉,眼裡帶著簡時雅從未見過的寵溺,認真的說道:“想去探班,等你能出院了,我陪你去,所以,雅雅,別傷心難過。”儘管這份傷心難過有演的成分在,但他就是不希望傷心難過的表情出現在她臉上。

“真的,等我好了,你陪我去劇組玩。”簡時雅鬱結的眉頭舒開,唇邊露出一絲狡黠的笑意。

張昌磊好整以暇的看著簡時雅變幻的臉色,忽而一笑,目光微轉,落在她白淨的臉上,突然開口道:“要不,我給你講講軍事訓練營的事。”

“這個,能說?”簡時雅驚訝地問道。難以理解,一般跟軍事相關的不是都屬於禁區嗎?難道這裡不一樣?

“嗯,不能說,你問也不能說。”張昌磊點點頭,淺淺一笑,看向她鄭重其事道。

“那你說吧,洗耳恭聽。”簡時雅抬手點點耳朵,調整一下坐姿,一副洗耳恭聽的態度,且帶有濃厚尊重與虔誠氣息。

張昌磊被他的樣子整笑了,抬手給她額頭一個輕輕的彈指後,漫不經心的講述起來。

“把他們送去軍事訓練營的目的主要是希望他們兩個能夠在軍事訓練營裡激發他們在突發事件中處理問題、保護自已與他人安全的應變反應與處理技巧。”說完看了一眼簡時雅。

接著道:“他們在軍事訓練營訓練的主要訓練任務包括六個方面:

一.素質拓展:透過豐富多樣的體能訓練和軍事技能訓練,培養青年學員堅強的意志品質、優良的身體素質和團隊合作精神。

二.紀律教育:透過嚴格的紀律要求和規範化管理,培養學員良好的紀律意識和自律能力,增強學員服從指揮、團結協作的能力。

三.軍事技能培訓:包括基本戰術知識、槍械射擊技能、緊急救援知識等,培養學員基本軍事素養和實戰技能。

四.思想政治教育:加強對學員進行思想政治教育,提高他們對國家、民族、集體和社會主義理念的認同感和責任感。

五.公民道德教育:注重培養學員良好公民道德觀念和價值觀念,提倡愛國主義精神、社會責任感及團隊協作精神。

六.安全防護意識培訓:重視安全防護知識與技巧,培養青年士官對自身安全與他人安全負責,提升處理突發事件時之沉著應變。”

說完啼笑著看簡時雅道:“等你高中畢業後我也會把你送進去。”

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