第96章 學到上天
高二（十三）班的人服裝很正式，男生全都是一身中山裝，女生是民國時的上衣和裙子，頭髮還紮成了兩個大辮子。
五十來個人走到操場中央，突然男生女生兩兩一組，開始跳起了民國時期的交際舞，甚至還有寫信送花的一幕，還原了民國時期學生們的愛情。
高二（十三）班是高二年級的第一個班，是個文科班，女生較多，跳起舞來賞心悅目，操場上不乏響起男孩子們的口哨聲和起鬨聲。
一曲過後，高二（八）班開始上場。
八班的服飾就是被裴時譯吐槽過的死神服裝，一群少年人不僅僅穿上了黑色的披風，還畫著黑暗風的喪病妝。
配合著植物大戰殭屍的背景音樂，加上喪屍夜襲一樣的舞姿，說不出的詭異但又無比上頭。
時間飛速流過，一個個班級都展示了自已的班級過場，很快就輪到高二一班。
“都提起精神，別蔫了吧唧的！咱們要以最好的精神面貌去上場！”尚好站在一群人前方，扯著大嗓門打氣道。
“老尚，你確定我們要神采奕奕的？咱不是病號嗎？”程真弱弱地反駁。
“就算是個病號，你也得強撐精神去學習啊！咱要的不就是那種效果？”
“哦，你說的有道理。”程真啞然。
“尚哥，我走不快啊，怎麼去神采奕奕？”說話的是一個裹著腿扮演有腿傷的男生，他拄著柺杖，一瘸一拐的確實生龍活虎不起來。
“高興！你要體現出那種喜歡學習的感覺！”
“……我高興不起來。”
“你可以的，相信自已！”
尚好鼓勵完每個有問題的同學，上一個班級已經快要結束了。
“都準備好！”
一聲令下，抬躺架的都擺好了姿勢，徐小翟和鄭欣欣也拿著自已的泡沫板上了躺架，裴時譯舉著牌子走在最前頭，任餘站在他身側。
四個巨大的紅底白字橫幅已經被之前掖著藏著的一班同學亮了出來，每個人都帶好了自已的工具。
“臥槽！一班他們搞什麼？”
“玩的這麼大嗎？”
“‘我的心裡只有一件事，那就是學習’噗——這什麼智障橫幅？”
“我天，一班班長犧牲太大了，看她身前的泡沫板，‘扶我起來，我還能學。’”
“哈哈哈，徐小翟那個二貨，以為自已戴個口罩我就認不出來他了嗎？”
“啊，我不行了我不行了，我的眼裡全是墮天使和醫生！”
“這倆人也太帥了叭，我可以！”
“你看裴草兒那個身材！你看任大佬那雙長腿，那副眼鏡，awsl！！”
高二一班。
裴時譯不自在地扯了扯身後的兩隻大翅膀：“這玩意兒戴上去好彆扭。”
“哎！我的一世英明，全被這一雙暗黑翅膀給毀了，這種裝扮多不符合我的形象氣質啊！”
“你可能對自已有點兒誤會。”任餘刷了兩下論壇，將介面懟在裴時譯臉上。
只見上面迅速火起來一發帖子。
【驚！裴草兒的那雙翅膀跟他也太配了吧……】
“？？！！”
裴時譯：“很帥？”
“嗯，很帥。”還很中二，任餘心裡暗道。
“我就說，不管什麼樣的衣服我都能hold住，區區一雙翅膀而已！”裴時譯放過了自已的翅膀，開始和任餘瞎侃起來。
前一個班級很快結束了表演，一班的同學肉眼可見的緊張起來，連一向大嗓門的尚好都不嚷嚷了。
校花陳堯坐在主席臺上，看著手中的臺詞本。
“下面向我們走來的是高二（一）班的隊伍，他們的主題是——學到上天？？？”陳堯的尾音不自然地拐了個小彎，實在是這個主題有點兒另類，一中建校以來還沒有這麼來制定主題的班級。
陳堯讀完一班的介紹，抬起頭眼神複雜地看了眼臺下走過的方隊。
如今已經是陳·詩語女孩·堯的某校花看著臺下兩個人的互動，目光泛起詭異地光芒。
追什麼校草，有磕CP上頭嗎？
運動會這兩天學校不再管學生們帶手機的問題，畢竟很多人都會趁著這個時候拍照留念。
陳堯激動地拿出自已的手機，仗著角度好採光好，唰唰唰地拍了幾百張照片，然後發在磕CP的小群裡。
整個城北磕CP的人其實不多，全三個年級也才二十多個，大部分都是高二的，相比城北三千人數實在少的可以。
這些人沒想著發揚光大，也害怕蒸煮發現，平時就沒有打擾過蒸煮二人。
但，蒸煮親自發糖怎麼可以錯過？當然要拍拍拍！
裴時譯抱著高二一班的大牌走在磚紅色的塑膠跑道上，選了個不前不後的位置停下來。
然後全校的人都看見高二一班一群鬼畜的學生從衣服裡抽出‘尚方寶劍’，翻開。
管理音樂的老師點開資料夾中寫著高二一班的音樂，一陣熟悉的響聲從音箱中傳出來。
然後就看見一班學生開始搖頭晃腦地年三字經，讀書聲和背景音樂詭異地和諧。
“what？這特麼不是上課鈴嗎？”
“厲害了牛逼了，一班同學怎麼不去上天呢？”
“運動會也逃脫不了上課鈴的摧殘！微笑。”
“我要給他們打負分！絕對負分！”
那些已經上場了的班級炸開了鍋，這些人整齊排在綠蔭操場上，等著校長講話。
本來都興致勃勃地錄著像，誰知道高二一班搞了這麼一出！
學習就算了，寧們還用上課鈴當背景音樂，這是有多自虐啊？
雖然綠蔭場上的同學已經炸開了鍋，但是在場上表演的一班同學還是緊張地不行，遵循著肌肉記憶表演完了節目，然後又飄飄然地下場。
主席臺上，陳堯面色詭異地聽著校領導們的交流。
“咦，這個班不錯啊！那倆小子就是裴時譯和任餘吧？”
“對，就是他倆。”
“這倆小子都是人才，月考一個七百二十多一個六百九，六百九的那個語文還遲到一個小時。”
“這個班表演的節目很不錯，呈現出一股子熱愛學習的勁兒。”
“我總感覺有點兒不對呢……”
“這能有什麼不對的？”
“這背景音樂是上課鈴吧，當時咱們挑了好久，就這個好聽！”