第34章 詭市一中宿舍樓求生指南（10）

餘娉婷把經過說了一遍，然後道：“宿管都在我們吃完飯後再吃飯的。

我們的暫封條例5應該是為了消耗我們的精力弄的規則，而且，我覺得那個大姨覺得咱們不一定活到宿舍解封。

醫務室是宿管鎖的，宿管部一定有鑰匙。

我還趁宿管去拿糖漿時背下了宿管那的規則，我默下來，大家都記一記。”

餘娉婷說完，就找了張紙開始默寫規則。

默寫完後，她把紙遞給三人，然後問道：“你們有什麼發現嗎？”

蘇菲從規則紙上抬起頭，臉上是疑惑和恐懼，道：“高一確實有用橙色盒飯，不過奇怪的是，按理來講，我們三樓離四樓更近，應該是三樓受汙染者更多，可二樓用橙色飯盒的卻是高二的整整兩倍，共五個宿舍遭殃。

我沒敢靠太近，沒看清到底她們都進了哪個宿舍，但也都是被鎖上的安全出口的四周。”

待蘇菲說完，秦怡接著道：“我弄完後，去了一遍薛曉說過的兩個無人寢室，何好當時只是講題，應該沒有仔細檢查，我把兩個寢室都翻了一遍。

我發現這兩個寢室和我們寢室有一個地方不同，她們的獨立衛生間都是封死了的。”

何好把規則紙又抄了一份，把其中一份遞給秦怡，對著蘇菲道：“快午睡了，你昨天晚上基本沒睡，中午補補覺，規則怪談裡最忌諱沒精神，規則等你起來了再背。”

確實，蘇菲精神緊繃到現在，確實應該趕緊休息了。

餘娉婷掃了眼被被拉上窗簾的窗：“門窗都檢查了嗎？鎖了我們上床睡覺。”

秦怡把規則紙折了折放到床上，道：“窗是鎖的，門還沒鎖，你們上床，我鎖門。”

眾人上了床，誰也沒有再說話，只能聽見筆劃過紙發出的沙沙聲。

餘娉婷也在那裡寫她自已對規則的分析，【好好學習天天向上】除了能加強記憶力之外，還能加強對事件資訊的分析理解能力，即能讓她對資訊的對錯格外敏銳，更容易看出規則所表達的隱藏含義。

此外，剛開始的時候，她以為這是一個被動技能，但後來她用的時間長了，一次偶然，她發現這個技能居然還能主動觸發。

主動使用時，不需要“動腦”這個前提條件，直接就能像照相一樣把看到的東西印在腦海裡，記憶體三張，多拍覆蓋第一張。

老師以後再說：你們以為自已的眼睛是照相機啊，光看不動筆 的時候，她就可以理直氣壯的道：我的眼睛就是照相機！

好吧，言歸正傳。

按照一共三份規則都提到了漏水和苔蘚，可知，漏水和苔蘚真的很危險。

而且，現在可以肯定的是，宿舍樓的確有漏水和長苔蘚的情況。

其中，根據宿管守則可知，遇到苔蘚比遇到漏水更可怕。

還有就是根據秦怡之前調查的情報，再聯絡衛生間和水那理所應當的關係，合理懷疑漏水和苔蘚都是發生在衛生間。

其一，人有三急，衛生間是宿舍每個人每天都會去的。

其二，衛生間不是無時無刻都會有人盯著的，而且由於衛生間的特性，要是沒有把鏡子和水龍頭封死，沒有人會仔細檢查衛生間的犄角旮旯有沒有突然漏了點水，突然長了些苔蘚，就很難及時發現。

而且根據自然規律，很難不懷疑，漏水是長苔蘚的前提。

再就是宿舍和舍友。

兩份工作都提到了宿舍和舍友。

分別是暫封條例的第一條：宿舍是我家，安全靠大家。

第二條：時刻關注你和你舍友的胸牌顏色，如果發現你或同學的胸牌顏色改變，請加強對他的關注，並通知宿舍長帶他前往醫務室，如果發現他的胸牌顏色變成了紅色，請及時通知你所在樓的宿管。

宿舍樓守則第二條：宿舍內是絕對安全的，舍友是絕對不會害你的

第三條：請保護好你的宿舍，請保護好你的舍友

再根據宿舍衛生間有至少四個危險源，以及舍友可能成為汙染者來看，很明顯宿舍樓守則3是錯誤的。

也根據之前薛曉來自已宿舍，只敲門，不進來，和熟人（她叫慕華）在提出去她們宿舍的時候明顯的不一樣，也能看出來：

宿舍一定程度上確實可以保護學生，但前提是宿舍內成員不自已引狼（外來危險）入室。

至於舍友，在沒有被汙染前，的確是隊友無疑。

不過……餘娉婷看了眼宿舍門。

宿舍門是一個很普通的木門，只不過是外面包了一層鐵皮。

要是踹門的話，一般是踹不開的。

但要是好幾個人踹門砸門呢……

餘娉婷又看了眼規則。

只有有校牌的才是學生……

餘娉婷有一個大膽的想法！