此時的林巧兒還悠哉悠哉地在太上學院裡烤紅薯吃。
雖然說這個世界的技術不是特別發達，但是這個世界的糧食種類還是比較豐富的，這裡玉米、紅薯都能吃到。
林巧兒雖然不會做飯，但是拿點炭火在院子裡烤紅薯，這麼簡單的操作她還是會的。
她並不知道蕭羽和趙炎已經回來了，也不知道他們正在瘋狂地尋找她，要是她知道了，可能也不太想回去了。
回去就意味著要繼續以皇妃的身份生活，意味著還要面對莫名其妙的刺殺，意味著還要在蕭羽和趙炎之間周旋。
她覺得太累了，一切都太累了。
她想擺爛，想躺平，想悠閒地享受自己的時光。
如果這輩子就一直這樣下去，好像也沒有什麼不好，但她知道這一切都是暫時的。
學院就像避風港，讓她這個在外面拼搏累了的人暫時休息一下。
她不可能在學院裡待一輩子。
人有的時候可以逃避，但不能一直逃避。
她替代了林巧兒，就應該拿好林巧兒的身份，做好林巧兒應該做的事情，承擔她這個身份所要承擔的責任。
但這都是以後的事情，現在林巧兒只想享受美味的烤紅薯。
吳院長和阿福在皇宮門口等著訊息。這件事是否成功，皇上是否認可可是關係到太上學院能否順利開張。
所以他們倆個比誰都緊張。
“怎麼樣？怎麼樣公公？”當吳院長看到侍從從宮中走出來的時候，自己趕緊迎接了上去問道。
“成了！”公公尖著嗓子開心地說道。
“太好了！院長！”阿福激動地抓住了吳院長的手臂。
“多謝公公！多謝公公！”說著，吳院長就給公公塞了一卷銀票。
“皇上還特意讓大皇子、二皇子還有皇妃們到你的學院先去學習學習，這往後可是金字招牌，你懂得！”
說完就向吳院長挑眉，話都說到了這個份上，不再給個紅包也不合適呀！
吳院長趕緊從另一個袖口裡又掏出了一卷銀票遞了過去。
公公當然來者不拒，“好了，接下來就看你們自己的本事了。”
說完，終於扭著他那肥碩的胯，轉身走了。
“陳婆婆還真有兩下子，竟然真的能找到公公幫我們。”
阿福不由地覺得，當時收留林巧兒是個明智的決定。
林巧兒並沒有用林巧兒這個名字，當然也沒有用以前的名字，只是告訴他們以後叫她陳婆婆就行。因為她以前姓陳。
吳院長和阿福也沒有過問，畢竟每個人都有自己的隱私和不想提及的過去。
林巧兒當然有本事了，畢竟自己有皇妃的身份，她全身上下也就只有這點身份最值錢了。
皇妃找個公公幫忙，那不是手拿板磚的事情，宮中所有的侍從都想討好皇子、皇妃，指不定誰就是以後宮中之主了。
當然吳院長和阿福都不知道這些事情。
“走走走，回去告訴陳婆婆這個好訊息。”
吳院長帶著阿福往太上學院走。
蕭羽和趙炎剛好從他們身邊走過，卻不知道他們要找的人就在太上書院裡。
這兩天，蕭羽和趙炎像熱鍋中的螞蟻，左右煎熬，每天都在京都裡找人，一家一家商鋪打聽，一個一個客棧檢視，連青樓都去查了，就差挖地三尺了。
但是林巧兒就像在世界上蒸發了一樣，不見蹤影。
趙炎總覺得是刺客行事，但是左等右等都等不到刺客來送訊息，談條件。
難不成林巧兒真的已經遇到了危險？可是活要見人死要見屍呀，什麼都沒有找到，所以始終都有希望。
趙炎把上回抓到的刺客又狠狠折磨了一番，想要找到點線索。
蕭羽現在找人名單裡又增加了一個人，除了惠妃之前的貼身丫鬟陳姑姑之外，現在又多了一個自己的皇妃林巧兒。
看來自己找人的本事真是沒長進，不但沒找到，反而丟了一個。
這幾天他反覆琢磨林巧兒之前留下的字條，看看其中是否暗藏玄機，用火照著看，用水弄溼了看，在不同時間對著太陽光線反覆地看，看得那些字都變形了，也沒看出其他的字。
林巧兒這兩天過得也很忙碌。
她又燃燒起了事業心。奶茶事業半道而停，尚未崩殂，等家中那個女刺客走了，她能夠在蕭府待了，能繼續使用她的奶牛了，她還會繼續她的奶茶事業的。
現在天時地利人和，她決定當一名教書先生。
用她那先進的知識，去澆灌那些幼小的靈魂，開出鮮豔的花朵。
當然她不知道第一批學生是皇子和皇妃們。
吳院長只是告訴她兩天後學院將迎來第一批學生。
林巧兒在得知這個訊息的時候，內心想要當教書先生的衝動噴湧而出。她主動向吳院長請願，想要當先生，為學院出一份力。
吳院長看著年長的陳婆婆，看著總是彎著腰，雙手塞在袖子裡的陳婆婆，拒絕的話已經掛在嘴邊了。
但是他還是不忍心傷害這個幫了學院大忙的陳婆婆。
“好吧，但是您能教什麼呢？”
“我可以教古詩。”
這一點林巧兒早就想好了，科學知識她懂得很少，雖然自己的文科不怎麼樣，但是古詩還是可以的，畢竟從小背了這麼多詩，那些詩就如同刀刻在骨頭上一樣，讓人刻骨銘心。
這也是她唯一擅長的。
“可以，你準備準備。”
吳院長答應了。
他不是對陳婆婆有信心，他是對中國古詩有信心，再差也差不到哪裡去。
“院長，有幾個學生呀？”
“四個。”
“好的。”
林巧兒決定手抄四份古詩，供她的學生們學習，還好學生不多，要是二十來個，自己的手還不得抄廢了。
她選了一首《春曉》，作為課堂的第一首詩，簡單易懂，讓學生首先感受一下古詩的魅力。當她把抄好的四份古詩給吳院長審閱的時候。
吳院長看著她狗爬一樣字，頓時非常後悔讓她上課的決定，於是提出來第一堂課，他想要旁聽。
阿福作為這個世界的人，對那個世界的知識都非常好奇，所以他要旁聽所有的課程。
於是，林巧兒的教學首秀又多了兩個學生，她又回去抄了兩份《春曉》給吳院長和阿福。
阿福拿著林巧兒抄的古詩，如獲至寶，小心翼翼地收好。
吳院長拿著林巧兒抄的古詩，眉頭緊鎖，他很擔心第二天的課程。
林巧兒自然是開開心心，對第二天的課程充滿期待和信心。
因為她完全不知道第二天將要面對的學生是誰。