一般來說,村子裡或者莊子上,有人考個二類就足夠用了。

考一類的都是帶隊來的,領頭的考一類,其他人考二類,人家打算去更遠的地方賺錢,到時候幾個池子一同開工,有一類證的還能順便帶當地的徒弟。

“那行,一類證是十貫錢。”學子記下了趙峰的名字和家庭住址等資訊:“你如今住哪?”

“還沒找著地兒住。”趙峰如實回答。

“操場大石階下面有很多屋子,莊上改成了臨時住處,每個屋子裡面放了上下鋪,大概住8~12個人,看屋子大小,若是不嫌棄與其他人一起住,可以申請,一晚只要5文錢。”學子道:“莊上還在這邊賣盒飯,是從莊上的作坊食堂炒出來的,三文錢五文錢的都有。”

趙峰一聽,當即點頭:“給我安排個位子。”

去別的地方住宿,一晚少不得要二三十文,那種大通鋪便宜,但環境不一定有莊子弄得好。

“行,但是你們要自己注意衛生,莊上每日都會派人檢查屋子是否髒亂。住的人多,髒亂就容易生病,大家人傳人,到最後就都病了。”學子道:“莊上每週會免費給每個屋子發一塊肥皂,一塊香皂,用來洗衣洗臉,一定得保持自己乾淨整潔,不要想著私藏,發現了便是偷盜,舉報有獎勵,用不完的莊子上會回收。”

趙峰點頭,肥皂和香皂啊,他還沒用過呢,聽說可貴了,市面上都買不到。

“行,這是你們屋子的鑰匙。”學子收了趙峰的錢,將鑰匙遞給趙峰:“床上的墊子和被褥,是莊上換下來的舊物,都清洗過,也曬太陽了,還蒸了蒸消毒,你若是用不慣也可以自己準備。”

“用得慣用得慣,又不是什麼金貴人。”趙峰受寵若驚,沒想到被褥不僅清洗晾曬了,還蒸了蒸,估計比他自己在家用的都乾淨。

手續辦完,趙峰提著自己的行李就去了屋子。

學堂五日後才會開始,按照莊子上的演算法,是什麼星期一。

莊上有兩套曆法,一套按照現在貞觀曆法來,如今是貞觀九年,另一套是莊子上常用的大唐曆法,如今是大唐18年,念一八,不念十八。

趙峰覺得神奇,上頭竟然不管,還慢慢開始流行這什麼唐歷。

屋子是八人間,四張上下鋪,一張長方形的桌子,八張椅子,有五個床鋪已經有人住了,還有三個床鋪上面都蓋著草蓆。

地面整潔乾淨,屋內沒有異味,被子也疊得規規矩矩。

“喲,來新人了?”門外頭傳來聲音,五個漢子端著碗走了進來:“快去買飯吃吧,莊上的餐車來了。”

其中一位漢子瞧見趙峰盯著他手裡的餐盤,又道:“你若自己沒碗的話,就像我們這樣交個十文錢的押金,用莊上的碗筷,等你不用了,再把碗筷還回去,莊上會把押金退你。不要想著自己做餐盤去坑莊子上的錢,莊子的人和善,不會計較,但是百姓會生氣,會打你。”

在莊上的作坊上工的,生病了被治好的,還有那些貧民區的人,受益的成千上萬,家家生活都變好了,之前個把月吃不到一絲肉,如今隔三差五便能買來解饞。

大家都護著莊子呢。

“快去吧,一會兒飯沒了你就得跑好遠去作坊的食堂買了。”

“行,我馬上就回來。”趙峰擱下包裹,照著室友指著的方向,跑了過去。

今日負責盒飯的是莊上一婦人。

趙峰跑過去:“小娘子,這盒飯怎麼賣啊。”

“喲,我這把年紀了還叫我小娘子啊!”婦人笑著調侃,然後指著菜:“三個素的三文錢,有一葷的五文,十文錢你隨便打。”

趙峰看了看菜樣,為難,咋好多都是肉的呢?

他指著豆芽肉絲炒粉條,裡面肉少,問道:“這算是葷還是素?”

“素的,都看不見肉絲呢,算什麼肉?”婦人給趙峰劃了一下區域:“這邊的,都是素的,肉的今日只有糖醋鯉魚、蒜苗炒肉和大盤雞。”

“雞蛋也算素的呀?”現在一顆雞蛋好幾文呢!

“裡面全是韭菜,怎麼不算素的?”婦人說著,又來一個匆匆跑來打飯的。

“嬸子,今日吃五文的。”漢子喘口氣,將餐盤遞給婦人:“要大盤雞,韭菜炒雞蛋,肉絲炒筍。”

“行。”婦人接過餐盤,給漢子打了滿滿一大盤的菜,然後接過碗,盛米的時候還給人壓一壓。

“我也吃五文的,要租用莊上的盤子。”趙峰看飯菜越來越少,趕緊說道。

打了飯,趙峰端著盤子回房間,整個人都是迷糊的。

這樣賣飯,女莊不賠錢嗎?

屋子內。

幾人相互介紹了一番,才發現對方都是要考一類的人,共同語言自然更多。

“為了給我湊夠十貫,阿翁把地裡曾祖藏得錢都給刨出來了。”一個公子哥模樣的青年唉聲嘆氣,然後吃他十文錢的盒飯。

“唏——”桌上其他人開始噓他。

“是真的,我家是旁支的旁支的旁支,也就看起來唬人,實際上我大哥讀書都難,現在還在道觀裡住著呢。”崔旺又嘆氣:“我不是讀書那塊料。”

幾人聊了一番,有的是世家送來的家僕,有人是自己組織了人手帶隊伍單幹,還有個跟趙峰一樣,村上湊錢送來的。

趙峰選了床鋪,收拾好,便與那個村裡湊錢送來的人一同出去找個臨時的活兒幹。

五天時間,能趕來的人陸陸續續趕過來了,趕不過來的莊上也不再等候。

一類證報名者只有156人,二類的就多了,足足732人,三類的反而少。

……

驪山腳下,女莊。

“王工,教學樓建的怎麼樣了?”

“已經能使用了,總共三層,一層有兩間特大的階梯教室,講臺在最前方,位置最低,座位是階梯狀的,保證最後一排也能看見黑板,二層和三層都是小教室。”

足夠用了,兩個大教室講二類證,小教室分給一類和三類,三類證考的人少,且學習時長也短,一個小教室便足夠。

“王工,留下兩個大的階梯教室和四個小教室,其他的教室開始粉刷裝修。”

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