科舉?

考試?

這簡直就是為他們儒生準備的啊!

太適合他們了。

淳于越忍不住站出來,詢問道:“敢問陛下,這科舉之法,是何人提出的?”

嬴政看了淳于越一眼,反問道:“怎麼?你覺得真想不出如此精妙的想法?”

淳于越立即跪在地上,惶恐道:“臣沒有這個意思!”

嬴政笑了笑,淡淡道:“沒錯,這科舉制度,包括朕剛才所說的改革方案,都是嬴壹所書。”

說著,嬴壹將手中的奏摺遞給了李斯。

李斯趕緊接過奏摺,立即閱讀起來。

越看,李斯越是心驚,越看李斯越是對嬴壹感到崇拜。

這樣絕妙的思想,竟然是嬴壹想出來的,簡直不可思議。

他甚至都懷疑,嬴壹的腦袋到底是怎麼想的。

嬴政道:“要要求,爾等根據這些方案,去做出詳細的制度,朕要立即拿出來就可以使用的制度出來,能否做到?”

“能!”李斯立即道。

馮去疾也立即跪下來,喊道:“嬴壹殿下已經為我們鋪好路,若是我們還無法將這些制度完善的話,我等也不配在朝中為官了!”

馮劫也喊道:“爾等,定當在最短的時間內,將制度完善出來!”

蒙毅見狀,也拱手都愛:“陛下,我大秦自從一統六合以來,所有的一切規章制度,其實都是前無古人,無從借鑑,一切皆是新生。幾乎每次定製律法,制定我大秦的發展方向,都不亞於當年一次商鞅變法。故,吾建議,殿下可成立一處內閣,專門負責商議大秦律法,大秦發展方向,等問題的專業地點,由李大人和馮大人領頭帶領文武百官,完善我大秦制度。”

嬴政聞言,不由得眼前一亮,“彩!”

“蒙愛卿此計甚好,朕準備,回頭你們一併將此事完善一下,朕要看到最終的結果!”

“遵命!”

文武百官紛紛應聲跪下,恭送嬴政。

嬴政離開以後,文武百官一下子就湊到了李斯和馮去疾跟前。

“馮大人,李大人,這件事情,我們該如何做啊?”

“那嬴壹殿下,究竟都寫了些什麼?”

“我們該如何完善這些制度啊?”

……

李斯沉聲道:“稍安勿躁,待本官將嬴壹殿下所寫奏摺抄錄一遍,好方便大家傳閱。”

“我也抄錄一份。”馮去疾立即道。

當即,有人拿出桌椅,筆墨紙硯,兩人一左一右,開始抄錄嬴壹的奏摺。

等兩人抄錄完畢以後,傳閱給眾人。

眾人拿來以後,也跟著抄錄起來。

最終,一份奏摺,人手一本。

眾人都看明白了奏摺上所書寫的內容,對嬴壹的奇思妙想感到驚訝。

同時,眾人也開始思考,如何將這些制度完善起來。

……

與此同時。

朝政的最新內容,已經傳閱到了大秦日報的報社內。

在觀看過朝內內容以後,嶽景春開始奮筆疾書。

等寫好以後,做好排版,立即開始印刷。

整個大秦日報的印刷部,立即熱火朝天起來。

如今,工人們已經非常熟練了,將文字排版以後,快速開始印刷起來。

一波波的印刷,一疊疊的報紙被堆放在一起。

先印刷好的,會被裝在箱子裡,交給早就在門外等待的郵差。

他們是負責更遠地區的人。

先給最遠的一波人,他們拿到報紙以後,就會騎馬狂奔,送到指定好的城池裡去售賣。

現在他們整個效率是很高的。

隨著周邊城池的報紙送出去以後,最後一批印刷出來的,才是新城和咸陽城這兩座城池的。

每個城池五千份,幾乎每天都能賣完。

就算賣不完的,在城池門口蹲一會,也會有人買走。

因為報紙遠比宣紙便宜,拿回去練字什麼的,都是很划算的,甚至一些人,將大秦日報當成了讀書學習的樣本,每天都會看報紙學習上面的文字。

隨著大秦學宮和大秦日報的影響,大秦學習氛圍也是越來越熱烈了。

隨著報紙到街上叫賣,人們紛紛掏錢買來報紙。

看到上面的內容以後,驚訝無比。

“什麼!畝產三萬斤!真的假的!”

“大赦天下,取消勞役!”

“糧食推廣全國,畝產三萬斤,日後大秦將不會再缺糧了!”

“取消勞役,以後就不用每日奔波了啊!這也太好了!”

“感謝陛下,感謝嬴壹殿下啊!”

“咱們大秦的生活,是越來越好了啊!”

“有希望!有希望了啊!以後的生活會越來越好的!”

面對高產量的糧食,人們是難以置信的。

“真的假的?三萬斤?咋不吹上天呢!”

“不信?不信你一會兒出門看看,現在士兵們都開始推著糧食來晾曬了,新城都曬不下,只能來佔用咸陽的街道,甚至咸陽宮的廣場門口,都會被鋪滿。”

“這是真事兒,我昨天去新城看了,產量確實很高!”

“咱們大秦以後真的厲害了!”

“生為大秦人,此生終不悔!”

……

面對免除勞役這件事情,有人歡喜有人憂。

遠一點的人,確實不願意前來參加勞役。

但是近的人很是樂意的。

不僅可以完成任務,主要是還管飯,每天有八個大錢的酬勞,對於他們來說,等於是個外快。

這一下沒了,他們就沒錢賺了,少了一個收入來源。

“你慌什麼!你沒看後面嗎?陛下也說了,勞工形勢像新城學習,採取招工制度,不僅管吃管住,還會每天給工錢,每月結算一次!好得很呢!”

“真的嗎?那這樣太好了,聽說新城的勞工工錢很高,也不知道咸陽會給多少。”

“肯定跟新城一樣,畢竟新城跟咸陽離得這麼近,要是不一樣,誰還來幹活。”

“說的也是!”

……

除此之外,還有朝堂上的一些簡報。

有關心政治者,一眼就看到了重點。

“科舉制度!考試?出題?解答題目!這……這是在為咱們讀書人創造機會啊!”

“我們的機會來了!如果如此說,幾乎人人都有機會!人人都可以參加科舉考試,人人都可入朝為官!”

“這是誰提出的建議?我要給他磕頭燒高香啊!”

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