第120章 相信她一定會回來，挑事
得到的答案越來越多，鍾越便變得越來越沉默寡言。
這些年他們不是沒有試圖找過阮酥，可是阮酥就好像憑空消失了一般，無論他們怎麼找都找不到。
鍾越大概是已經放棄了，唯獨盛範仍然固執地想要找人替他恢復。
阮酥靜靜地聽著，斂著眉問：“之後，那些人還有出現嗎？”
兩人皆搖了搖頭。
她不由得緘默了下來。
“那些人有什麼比較特別的特徵？”
鍾越仔細回想了下。
“我只記得那些人每個人都身穿黑袍，帶頭人戴著面具，好像……在憤怒的時候眼睛會變成紅色。”
阮酥沉吟片刻，表示自己知道了。
鍾越的古武和根基皆被廢，幸虧他的慧根仍在。
由於時間過去太久了，她沒有辦法幫他恢復古武，但是，她可以讓他加快修煉速度。
因為有修煉的經驗在，再加上她提供的丹藥，大概半年，他就能回到之前被廢的古武階段了。
鍾越聽到這話時，險些不敢相信自己的耳朵，旁邊的盛範是直接哭了出來，邊抽泣邊去抱他。
“嗚嗚嗚，太好了，你可以重新修煉了，嗚嗚嗚……”
他哭得眼淚鼻涕糊了一臉，可鍾越是半點都沒嫌棄，若不是面子豁不出去，他這會兒估計也忍不住想大哭一場。
兩年了，整整兩年的時間，他當了兩年的廢人。
儘管半年時間很長，但是他能回到之前的古武等級，他已經很滿足了。
阮酥寫了一張清單，讓他們抽空去把藥買齊，藥並不好買，有一些中藥很難在市面上買到，必須到黑市去走一趟。
等買齊後，她再抽時間煉製，他一邊按時服用一邊重新修煉，假以時日，就能回到最初。
盛範上前接過，紅腫的眼睛裡溢位了感激。
“我就知道老大一定有辦法，我就知道……嗚嗚嗚，老大，謝謝你……”
她又從隨身的納戒中拿出一瓶藥，遞給了鍾越。
“這要你每日睡前一顆，連續服用七天，七天以後，待藥買來了，我煉製出來了，你再開始修煉古武。”
兩年的時間還是有點長的，他的底子受損，她給的藥便是修復他的底子的。
不然的話，估計他現在的身體支撐不住他去以倍速來修煉古武。
鍾越點頭答應著，她看了眼時間，快接近上課時間了，她沒敢再耽擱，與他們道別後就離開了小賣部。
剛回到教室，上課鈴便響了，她才在座位上坐穩，英語老師踩著十厘米高的高跟鞋走了進來。
謝秋白趁著老師看不到，微微湊近了些。
“你什麼時候聯絡上他們的？怎麼路騫沒跟我提過？”
阮酥瞥了她一眼，難免有些好奇。
“你跟路騫好像很熟？”
她對路騫沒有什麼印象，雖然那是五年前與她關係很要好的人，但是她“失憶”了嘛，當然就不可能會記得了。
謝秋白似是沒料到她會突然這麼問，她先是愣了愣，而後略帶幾分彆扭地開口：“也不是特別熟，就是偶爾會聯絡聯絡……當初，我還是透過你才認識他的，後來你……所以，我就一直跟路騫有一搭沒一搭地聊，說起來，我也有差不多半年的時間沒見過他了。”
她在說到某些時候，眼神略微黯淡了一下下，很快的，又重燃了希冀。
“路騫說，過去的你不是你，讓我別跟過去的那個你置氣，也別因為過去的那個你而疏遠你，但是我沒辦法，那幾年裡的你真的特別惹人討厭……果然路騫沒騙我，我熟悉的那個你回來了。”
她在說到最後的時候，笑得特別開心，就好像那是一件特別大的喜事一樣。
阮酥一直都有一個疑惑，為什麼五年前謝秋白與“阮酥”鬧掰了，五年後她“回來”了，謝秋白就好像沒事人一般親近她。
如今看來，她內心的疑惑終於得到了解答。
“那他是怎麼知道過去的我不是我？”
謝秋白思索了下，到底還是搖晃著小腦袋。
“我也不知道，我有問過他的，可是他說什麼都不肯告訴我，只讓我靜靜等待著就好。我還問過他你什麼時候會回來，他沒給我答案，說他也不知道，但他相信我一定會回來的。”
這一點，倒是與阮胤曾經與她說過的相似。
同樣的，阮白也說真正的阮酥一定會回來，過去的五年前裡，“阮酥”不是“阮酥”。
阮白甚至為了讓她早些回來，外出三年杳無音訊，只為了找尋她。
只是，她現在回來了，阮白呢？她的好四哥呢？又在哪？什麼時候才會回來？
她正想得出神，講臺上傳來的一聲冷喝倏然驚得她回過神來。
英語老師馮春華面色不虞地站在那，看著她的那眼神裡充滿了冰寒之意。
“上課時間，你一個差生不學習也就罷了，竟然還敢拉著你同桌在竊竊私語？你的眼裡還有沒有我這個老師的？你不學習別妨礙別人學習！”
謝秋白大概是沒想到會被逮了個正著，她忙不迭搶先道：“老師，是我先找她說話的，不是她……”
可是，馮春華又怎麼可能聽得進去？
謝秋白常年都在年級第一，而阮酥不一樣，阮酥的成績經常遊離在倒數十名內，跟謝秋白一比，是相差甚遠。
雖說謝秋白莫名其妙從1班跑到9班來，但她早就聽說過這謝秋白，不僅僅是謝家的千金，學習還這麼好，必定是一個好學生。
既然是好學生，理所當然的，根本不可能是她先找阮酥說話的了。
而謝秋白的這一番話，聽在她的耳裡，無非就是為了把責任攬到自己身上。
馮春華越想越氣，9班的英語老師之前並不是她，原來的英語老師休產假，她才接了9班的英語課。
高三是關鍵的一年，她除了9班以外還擔任3班和4班的英語課。
帶高三生向來最累，若不是高三的課有獎金，再加上如果自己手底下出來的學生在高考取到好名次會對自己的升遷以及漲工資有幫助，她又怎麼可能累死累活地跑來帶高三生？