老師在群裡發了一則訊息，關於區游泳比賽。
突然被家長群裡的一位家長艾特了。
這位媽媽問的是我家十三要去參加游泳比賽嗎？其實，我很好奇的是她怎麼知道我家十三會游泳呢。
後來我和十三奶奶說，奶奶說應該是在游泳館碰到過的。
原來如此。
我看了去參賽，還得去體檢，然後買相關運動保險，還有一些其他事情。我和這位媽媽一致認為有些麻煩和複雜。
最後又一致覺得先和老師問清楚，溝通一下。
我問了十三班主任，老師最後一句，我還是想了很久。一到四年級為一組，老師說一年級沒什麼優勢。
這樣看的確是。
但我的目的不在此，而是在於十三如果能被選上去參加區裡的比賽，那個過程之中的獲得，對於十三來說是親身經歷，也是去見不同的場面，這些是我不能用其他言語來告知她的。
所以當時老師是覺得結果肯定不會很理想，因為有高年級。
我說：先注重過程，再注重結果。
老師就說幫著去問相關報名的老師，後來沒一會，老師說報名了，後續等通知。
我做這一切，提前是問了十三的意願的。當時她聽著眼睛亮了一下。
最後十三說：看你的吧，你說參賽就參賽咯。
十三會有選擇性，她覺得有些東西會花很多錢，所以她就說不用了。
我每次告訴她，如果喜歡和有興趣，那咱們就大方的去做，因為值得。
回來給十三說了，十三給我講她被一個老師喊出去問話了。
是高年級的一個男老師，我猜就是高年級體育老師。
老師問她是否會游泳？
十三說會游泳啊。
老師問她會些什麼游泳，十三自已說她忘了叫什麼名字，但我比劃給老師看了。
老師問她蛙泳，自由泳50米遊得完嗎？十三說可以啊。
其實，對於這件事，我心底也沒底，十三有時會帶著些出乎意料。所以我對於十三，沒有期待值，作為父母，那肯定是假話。
只不過我會提前告知自已的內心，十三去做了，就算沒有獲獎，這也是對她的一種鍛鍊，是一次接觸不同運動方面的認知。
人的一生要走很多路，有彎路，有直路，有蜿蜒曲折小道，也有寬闊的羅馬道路。
可我們作為父母的身家，達不到羅馬，不可能去給她鋪條寬闊望不到盡頭的路。但在走上一條路的時候，儘可能為她鋪上石子和綠草，鮮花要靠她自已綻放。
最近幾天，十三的作業似乎又開始回到正軌。有錯題，也有寫得不對的。
但我沒有去管，只是大概看了看。
水清則無魚，孩子養得太嚴也不一定是好事，當然這裡還是得根據孩子自身情況去約束。
工作時和一位做教育事業的外婆聊天。
這位外婆家是龍鳳胎，她和自已女兒說，“你們兩個年輕人每個月每個人都得月賺兩萬，才夠開銷，還不能算上她現在六千多的養老工資。”
其實，說到這裡，想必很多年輕人的工資還沒有這位外婆的養老金高吧。
我也沒有。
有的時候會想，我到底是怎麼活著的。這裡是一句對生活的玩笑話，但該認真面對生活，還是得認真。因為每個人的生活都有磕磕碰碰，那些光鮮亮麗的一面，是別人想給你看的一面。
再說年輕人的壓力，還有養育孩子所花費的人力和精力，更多的是財力。
這位外婆講了她的朋友和親戚，在義大利，前期孩子的學業只有一個本子，上面打著字。只有大學開始，孩子們的主見和自主意識，他們知道自已想要什麼，知道自已要做什麼。
中國式的硬性教育。
用我的話說就是一條龍，也就是說父母包辦，選擇學校，事業，伴侶。無一不是。
又說到現在的孩子抗壓能力：到底是因為他們玻璃心還是他們內心不夠強大。
用這位外婆所說：她的女兒們就沒有他們這一代能扛事。
我結婚了，我的確也沒有我父母能扛事。
也就是現在這個時代，已經在頂峰了，有些東西被一個階層壟斷了。幾代人打拼的事業，如今家裡只有一個孩子來傳宗接代。
孩子們有壓力嗎？有，也沒有。因為幾代人給他們打下了基礎，那麼他們應該沒有壓力，那壓力從何而來。
社會。輿論。攀比。
當你聽到很多，也見到很多。
你就知道跨越階層是不可能的，那麼想在自已這個圈層出人頭地，還是有可能的。
人，只有少許一部分喜歡折騰。大多數都喜歡舒適圈。
溫水煮青蛙，說的就有些含蓄了。
我這個人就是後者，所以對於十三，我有期待，但是那個值點不高。所以讓她去走一些我沒走過的路，她也許自已會從中選擇一些不一樣的路。
路有很多條，哪一條都不好走，關鍵是，你既然開走了，那就好好走。
人生的每一條路，除了最開始有選擇，後面的每一步都是被迫。